帶皮皮打點(diǎn)滴的時(shí)候，隔壁床來了二大一小，小男孩、他媽媽和奶奶。小男孩哭兮兮的，神情緊張，恐懼著即將到來的打針。媽媽溫柔地安慰著小朋友：別怕別怕，打針就像蚊子咬一口，一點(diǎn)點(diǎn)痛，不怕嘍。小孩子還是止不住哭，媽媽就說你想哭就哭，覺得痛了就哭出來也沒關(guān)系。奶奶突然嚴(yán)厲地打斷了媽媽的話語：不準(zhǔn)哭，一個(gè)男孩怎么能隨隨便便哭呢？男孩子就是要勇敢，痛也要忍住！聲色俱厲！小男孩一下子被嚇住了，哭也不敢哭，只怯怯地往媽媽懷里躲去。
這對婆媳的觀念差異，勾起了我自從有了皮皮后的思慮。
小男孩如果害怕打針，換言之，如果遇到了他害怕的事情，應(yīng)不應(yīng)該哭？
傳統(tǒng)中，我們教育小男孩要勇敢，不要?jiǎng)硬粍?dòng)地就哭兮兮的，不要撒嬌，別人會(huì)笑話。我們希望小男孩從小時(shí)候就是頂天立地的，可以擔(dān)負(fù)起一切的責(zé)任。我們對他們給予了很高的期望。無論是電視或是書中，那些虎爸虎媽們傳授著累似的成功經(jīng)驗(yàn)，他們利落而決絕地?cái)財(cái)嗪⒆酉蜃约汉退藢で髱椭哪铑^，無論什么樣的困難和恐懼，孩子一直可以自己承擔(dān)著。
如果我是一個(gè)小男孩，我肯定會(huì)想，打針多可怕啊，這么可怕的事情我不能哭嗎？為什么不讓我哭，我好害怕，我希望我的媽媽安慰我鼓勵(lì)我，我好害怕打針。作為一個(gè)小男孩， 能否擁有自主選擇哭與不哭的權(quán)利？遇到恐懼和困難的時(shí)候能否擁有示弱的權(quán)利？又是誰可以利用傳統(tǒng)思維來綁架他的行為？
回來后我認(rèn)真地跟皮爸討論了下，我們慶幸自己一直沒有大的偏離：我們在皮皮稍懂事的時(shí)候，就跟他講過，生病打針這是不可改變的。但是打針哭不哭，可以自己選。如果哭了我們不會(huì)責(zé)備他，如果不哭我們會(huì)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他走出了嘗試克服恐懼的第一步！
在我心亂如麻地寫下這些字時(shí)，皮皮還在發(fā)燒，皮爸告訴我有四十度，我又慌了，什么想好的思路都寫不下去了。四天了，還在發(fā)燒，越演越烈......皮寶，快點(diǎn)好快點(diǎn)好！
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