上周我跟Vikki被派到廣州參加北京走向未來教育機構的教師培訓，這是我第二次參加這個教師培訓了。第一次是一年前，當時興高采烈地做好準備過去學習，最后才發現原來是針對他們的教材的教學法講解以及他們產品的介紹推廣，因為他們的課程跟我們的課程的方向是大相徑庭的，所以我們當時也只是聽聽，并沒有購買他們的任何教材，也沒有后續的任何合作。

這次之所以會再次參加，是抱著不一樣目的的，Luna交代我們這次要取其精華，不是去研究別人的教材，學習別人的教學法，而是學習別人是如何進行培訓的，是如何抓住消費群體的眼球的，如何推廣他們的課程的。

經過這兩次培訓，我了解到走向未來機構的課程是與學校教育掛鉤的，課程的內容設置也是跟著學校的教材走的，對家長都是拍了胸脯保證，學了他們的課程英語科目考試一定能提分，普通學生提個20分左右不是問題，后面有一個專家團隊，是全國各英語教材的編撰者或者是編撰過程中的參與者，能夠抓住小升初考試、中考甚至是高考的重點，所以也就是說他們的教材是學校教材的一種重現加拓展。這樣的課程對于目前大多數家長來說，都是很有誘惑力的，因為絕大多數的家長送孩子去參加課外學習的主要目的就是為了提分，這么一介紹完，家長一下子就無法抗拒了。

而且走向未來的教材非常豐富，涵蓋了從幼兒園至高中各個年齡段適應的課程，除了主線教材以外還有分級閱讀，聽說訓練，語法，音標，自然拼讀等等的教材與課程作為輔助，他們的主張是拉長戰線，孩子一路學下去能從幼兒學到高中，來了就不讓學生流失，而且教材保證貼合考點，這對于合作的機構來說是一大吸引。這可能也是他們有兩千多家合作機構的一個重要原因。

未完待續…