【超級貝貝】2017.8.10學(xué)習(xí)力踐行day87
1.精讀《手指謠》，媽媽指讀四首，小朋友和媽媽一起表演。
2.范讀《親親自然螢火蟲》《小雞球球》遇到會讀的字讓小朋友接讀。
3.和媽媽一起指讀并貼貼紙，做題兩頁。
4.主動要求玩邏輯狗正反兩頁。
5.媽媽點(diǎn)讀牛津樹三本，最近小朋友對跟讀有點(diǎn)排斥。于是他不讀我就自己點(diǎn)，搞笑跟讀，他斜著眼聽，當(dāng)磨耳朵了吧。點(diǎn)讀《鵝媽媽童謠》兩首，分別是hey diddle diddle, dickroy dickry dock，這次采取表演的形式，小朋友一會兒當(dāng)奶牛蹦過月亮，一會兒頭頂書假裝勺子和盤子跑來跑去，邊玩邊跟讀。看樣還是要游戲化呀，媽媽多動腦筋吧
6.做完作業(yè)找出《螢火蟲》的兒歌聽，他很喜歡。臨睡前聽了錢兒爸講的卡梅拉兩集。
