關于溝通：
其實，小組作業對于無論是本地人還是我們這種留學生，都是有所忌憚的。因為溝通成本高的原因，本地學生也會因為和我們說一些東西說不懂而頭疼。而中國學生有時候會在話題上選擇中國企業，本地學生也會覺得費解。比如有次國際營銷的課，我試圖解釋校企合辦聯合項目，本地學生始終將他們定義為帶薪實習。文化上，這邊冰球文化很濃重，當他們想到一些點子是關于Blue Jay的或者有關某些本地特有文化的話，作為中國學生很難理解那種熱情。題外話，在這邊，加拿大造是他們的特有情結。其一，沒有血汗工廠，合理且人性。其二，價格雖稍貴，但是品質高。其三，有信譽。其四，注重環保。這些都是他們驕傲的地方。
說起溝通，與本地學生的溝通還是比較客氣，大家說話都特別禮貌，要是不小心打斷了別人的話，都要說sorry，彼此也很尊重各自的想法。如果有事情要協商，也會非常客氣地討論。對于觀點的討論也非常自信,這是我覺得非常值得學習的地方。
雖然理想狀態下的溝通狀態是項目前：大家制定溝通規律和規則，還有解決機制和標準。甚至老師會出相應的過程作業，以便同學協作。但是大多，學生之間的合作還是相對松散的。
關于語言：
別說外國人沒有八股文（現在我才是外國人好不好），這邊寫作業，會有開頭，三段，然后結尾，句首要有主題句之類的結構要求的。而且，語法什么的其實都是小事，如何將學習到得東西落到搜索，調查，分類，撰寫的思路，還是不容易的。感覺自己寫的東西，雖然有的很A（高分），但是有的時候就不是很容易理解。因為面臨中文詞匯翻譯英文的問題，對搜索到的材料理解的問題，還有就是思路問題。學會分類一二三四地說問題，并且簡潔地總分，用連接詞，說起來簡單，寫起來卻很容易就把這些忘到腦后了。
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不管多忙都堅持每天寫一點什么，先把自己的習慣養成。
