最近手頭上有幾個一對一課本輔導的小學生。基礎又低，效率不高，個個都是懶惰不愿付出時間的小家伙。
學英語好比處朋友，朋友越處越好，感情越來越深。ta生病了，你就多一句關懷和一絲牽掛。ta開心了，你就多一分快樂和明朗。ta傷心了，你就多一分安慰，讓ta寬寬心。英語也一樣的，有事沒事的多看看，用點心思跟他接觸。時間長了，他一定不會辜負你。
可是眼前這幾個小家伙，回家連英語書都不翻，課文不讀，單詞不背。課上我大部分時間都用來完成他們未完成的部分，課程進度嚴重滯后。跟他們談理想講人生，家庭條件優(yōu)越的他們，好像很難去理解，那些與錢財無關的喜樂。我軟硬兼施，只希望他們能夠不再犯懶，學習起來。
箴10:4 手懶的、要受貧窮．手勤的、卻要富足。
我天生也不是勤快人，小學放學回家，我都是晚飯差不多，八九點鐘這樣，再去寫作業(yè)，我能熬夜多半是從娃娃時期養(yǎng)成的習慣。每逢寒暑假的最后3天都是我最忙的日子，因為我常常要在這幾天把所有的作業(yè)趕出來，有時候都要犧牲睡覺的時間。但無論多艱難，我都會完成作業(yè)，就算完不成，也碰巧走運，老師根本就忘記檢查那項作業(yè)。但是后來自己幡然醒悟，干嘛把自己搞得那么累，所以就棄暗投明，不再懶惰。現在我知道我需要做什么，我的任務是什么，我可以偷懶的寬限。但是好多人都沒有這樣的概念，導致手頭上的事一拖又拖，最后任務摞成小山兒，壓力山大。
孩子們，別再走前輩的老路子了，別懶了，看著我都為你們著急。
