? ? ? ? 今天的作業是用不同的語氣讀繞口令。扁擔長，板凳寬（興奮的語氣）；板凳沒有扁擔長（愉快的語氣）；扁擔沒有板凳寬（失落的語氣）；扁擔想要綁在板凳上（煩躁的語氣）；板凳不要扁擔綁在板凳上（憤怒的語氣）。
? ? ? ? 仔細的聽了宇彤老師的示范和解讀，體會不同語氣直間的細膩變化，感覺非常有意思。平時憤怒，煩躁，失落興奮等情緒很容易顯露在臉上，張口就來（就是不知道表達的怎么樣），可真放在一起表現時，還真挺難。特別是煩躁和憤怒總是混淆不清。
? ? ? ? 通過反復聽反復練，慢慢的體會出來了語氣的變化，煩躁時說話感覺每個字都懶得說，說出來都有阻力，憤怒是整個人肚子里都窩滿了氣，很惱火，氣大聲粗。
? ? ? ? 今天的練習情緒表達還不到位，但卻學習了很多，生活就是不同的感情交織在一起，會表達情緒并能理解別人的情緒，對人與人之間的溝通會有很大幫助。
