往期的學長姐們在DISC應用上針對生活、職場、娛樂等場景產出了多篇優質的分析文章《DISC應用分析不完全統計合集》。
【2018.11.17今日一問】的話題初衷是圍繞“DISC實際應用”展開的，同時想了想整個過程不要太急促，可以有循序漸進的思考，覺得影視作品比較符合這兩個特點。
問題描述：小伙伴們，上午好呀！周六啦，有沒有自己喜歡的影視劇，給自己一份身心的嘉獎？用DISC的眼光去看待它，會有不一樣的色彩。邀請各位輸出DISC分析劇評。往期學長姐們DISC應用分析不完全統計合集：https://dwz.cn/bSPhW0Qa
（推薦《悲傷逆流成河》）
期待小伙伴們的精彩DISC分析劇評。
這里放一篇八哥之前寫得關于《嫌疑人x的獻身》的影評——用DISC的眼光看《嫌疑人x的獻身》。
說起推薦《悲傷逆流成河》呢，恰巧11月17日在某視頻app上發現它可以觀看，按捺不住內心的激動，就認真地身臨其境地看了下來，觸動頗深。以下就來用DISC簡要分析一下，分析不好的地方請見諒并請指正。
這部電影改編自郭敬明的同名小說，編劇是原作者和導演落落。
導演落落在電影的敘事手法上巧妙的融入了倒敘，配合畫面的推移和主角的腦海回想，給觀眾以觸動，“哦！原來是這樣的啊！”
電影的主題是圍繞校園暴力展開的，自然而然地結合青春色彩，想必大家都能猜出劇情了。
大多人的青春都貢獻給了校園，那個好似象牙塔的殿堂，光亮和污濁同在，有歡笑，也有記憶里抹不掉的傷疤。
（注：下文描述里電影簡稱為悲河）
悲河的男一號齊銘，從DISC角度識別來說，他呈現出的DC雙高，內心中可是一位溫柔的大S。他是合平中學的校草，班級的班長，班級好多事務的下達和組織需要他來完成，行動快和注重秩序得到完美體現。他雖然管理著整個班級，看似行政事務很忙，時間上會騰出一部分用于學生工作，那學習會受到影響的啊，但是他可是個學霸級人物，學習很好。學霸就能體現出他的高C特質，做題謹慎，邏輯清晰，喜歡“為什么”。至于說內心的大S，先透露一下悲河的女一號易遙，她和他互為鄰居，相互路上一起上學的陪伴很久了。齊銘對易遙的關心是時刻都在的，他們之間的那種友誼甚至說喜歡，你們懂得。雖然齊銘選擇和女二號顧森湘處為男女朋友關系，但齊銘對易遙的關心并沒有就此終止。
悲河的女一號易遙，從DISC角度識別來說，她呈現出的是前期SC，后期SD。她喜歡齊銘，并沒有直接去表達，而是那種讓自己左右為難的感覺，抓得緊怕陷入太深，放開手又舍不得。悲河的場景有一段是易遙由于身體不舒服暈倒了，齊銘抱著易遙來到醫院就診。等到易遙醒來，病房里的對話讓人感動呀，易遙的S特質調動太凸顯了，她的意思是說“齊銘，你不要對我這么好。我這個人會給身邊的人帶來霉運的。你應該去找屬于自己的幸福和快樂。”易遙的內心是又糾結又壓抑的。
她因為出生不好，家境不好，她的母親不務正業（大家懂得），在學校里她飽受侮辱，被謾罵，被群毆，被起綽號，被歧視對待……她前期都忍了下來。這一段劇情的展開剛好圍繞電影的主題思想，也是電影高潮回轉的體現，勾起觀眾的青春記憶，是不是自己身上也有過類似場景，會不會有共鳴？
直到她的真命天子男二號顧森西的出現，易遙的轉變發生了翻天覆地的變化。后期的易遙D特質調高了，開始了絕地反擊，對別人的攻擊開始了反擊，她對顧森西的好感漸漸增加了，二人相處了。
悲河的男二號顧森西，從DISC角度識別來說，他呈現出的是DI特質，I特質最高，就讓人一開始就覺得他是那種逗比角色，開心果，沒有他整部影片似乎少了些什么。顧森西的出場，是在醫院里和易遙碰面在電梯里，他出于關心的口吻問易遙“同學，你怎么了？哭什么呀？”易遙也沒有說什么，就是一直在哭，顧森西在電梯到達六樓時走了出來，易遙跟著也出來了，反而一句“我在哪里？我要離開這里。哎呀，我要去一樓。”后面的場景，顧森西和易遙在一塊相處的時候，就會發現顧森西調動S特質的層面凸顯了。
顧森西為喜歡的人——易遙，甘愿和齊銘打了一架，在眾同學面前為易遙說話，給予易遙鼓勵與支持。好溫馨的感覺，你們懂的。
悲河的女二號顧森湘，從DISC角度識別來說，她呈現出的S特質最高，全場出鏡或許都在呈現S特質。為什么導演要給她一個悲傷的結局？此處的劇情設計是一個轉折點，是電影似乎在倉促尋找收尾的一個點。觀眾的感情本來是愉悅輕快的，忽然顧森湘的離別把觀眾的感情由愉悅轉向悲傷。
顧森湘喜歡齊銘，他們之間的接觸在學校頒獎典禮上，齊銘捧的花束被顧森湘有意地碰到了，恰巧顧森湘對花粉過敏，一段抹不掉的接觸就此展開了。齊銘敏銳地察覺到顧森湘的來意，也明白了深層的寓意。齊銘并沒有拒絕，在課堂上的一次手機傳遞，他們相互對視，反而齊銘內心咯噔一下，似乎是有意思的感覺，而齊銘那時正拿著手機要給易遙發關心的短信。后續的故事有趣但最終是悲傷。至于說悲傷，請繼續往下看，女三號的出場。
這里呢不得不提下悲河的女三號唐小米，反派人物角色的呈現就是以她為主線展開的，悲劇的制造也是歸因于她。從DISC角度識別來說，她呈現出的是高D特質，偶有的I特質調動是劇情發展需要。她的出場，首先是被他人圍攻，這個場面被易遙發現了；其次是班級里出場，同學歡迎她的到來。富家子弟難免被同學們高捧，羨慕，容易跟風站隊。
她看不慣易遙被齊銘關心，看不慣齊銘和顧森湘相處。她發動同學們攻擊易遙，她跟蹤易遙，她散播易遙患有難以啟齒的病情。故事劇情的高潮正是圍繞易遙被攻擊來體現的。
唐小米被她剛出場時的三人再次圍攻，恰巧被易遙又撞見了，唐小米惡狠狠地警告易遙，“這事不能說去，否則，我弄死你。”為了報復易遙，唐小米找了社會上的閑散小混混要干掉易遙。
一條短信發到了易遙手機上，意思是在問你是不是齊銘的女友，今晚幾點在這個地點匯合。易遙此刻剛好和顧森西在一起，易遙誤以為短信是在找顧森西的姐姐顧森湘，無心地一個舉動，轉發給了顧森湘。悲劇就此展開了，顧森湘原本確實和齊銘有個約會，但她去不了了，她按照收到的短信，來到了偏僻陰森的空巷，她害怕，給弟弟打電話，無奈顧森西的手機剛好響幾聲后沒電了。隨后小混混的出場，她狂奔，她居然選擇了往天臺狂奔（此處劇情設計不知道編劇和導演咋想的？太倉促！），小混混一步步逼近。悲劇，顧森湘退后失足跌了下去，墜樓身亡。
唐小米最終受到了法律的制裁。
劇情講到了這里，有位重要人物還得說明一下，易遙的母親——林華鳳。她的出場，包括整場出鏡是至關重要的。天下的母親沒有說不愛自己的子女。她被學校叫去詢問對女兒的了解，之后才得知，女兒患了一種難以啟齒的傳染性疾病。她回到家里，發現易遙在翻自己為女兒準備的學費，學費用信封裝著，上面寫有“遙遙的學費”。她質問自己的女兒，易遙說自己沒做過那種事，稍后她回想自己做過的事情，突然發現女兒的病是由于她間接患上的，她給了自己一巴掌后，她牽著女兒，說“走！媽帶你去看病！”
那一刻，感動了我，流下了眼淚。母愛無私偉大，無論易遙媽媽再怎么兇狠，再怎么罵易遙，她都愛自己的女兒。
可能講得有點啰嗦，不知道讀者朋友們能明白整個劇情發展嗎？
青春，那段本應美好的校園時光，但希望不要被校園暴力所充斥。
