【蛻變新生】20170407學習力踐行D23：1、昨天下班回家就跟孩子玩寫字條，征得她的同意，先寫了一個瑤瑤關燈，因為這個每晚都有的節目，寫完，她覺得很好玩，說再寫個媽媽關燈，好，又寫媽媽關燈，寫完我們找來膠帶紙粘到墻上的開關旁邊，昨晚睡前關燈的時候，就念了一下，用娃的彩筆寫的，字有些大。娃覺得好玩，還要寫，我們商量著，寫了瑤瑤開門，瑤瑤關門，貼在門把手下面，又寫了小兔子乖乖把門開開，貼在臥室門外面。進出就念一下。寫完讓寶寶拿著彩筆當教鞭，指著我念，然后說我是老師，你是學生，我說是的，你是彭彭老師的助教，我是學生。
2、晚飯的時候，娃一邊吃飯一邊背了登鸛雀樓后三句，吃完飯我們就在墻膜墻膜上寫了這首詩，其實是她要求的，我配合，寫完拿教鞭指著我念了一遍，助教要求寫汪汪，寫完指念的時候，我說汪汪，孩子有點蒙，因為她念的是小狗汪汪，好像很奇怪我怎么念的和她的不一樣，恩，此時我才明白，在她的認知里，小狗汪汪是一個整體。小貓喵喵，也是只寫了喵喵，到小羊咩咩咩，就寫了全部的，寫踐行的一個好處是，我邊寫邊思考，認識到前一天的不足，慢慢改進。
3、晚上睡前特意加了繪本指讀，這個這幾天落下了，彭彭推薦的節奏感故事我都沒有，過兩天買起，昨晚看的是小豬威比我很快樂。語言啟蒙一本，手指謠多篇有手指動作的部分會做一下。熟悉的，我會斷字，讓她接。我剛回家的時候還跟我玩手指謠，指著我的臉說，媽媽的臉蛋像蘋果，紅撲撲，親一口，噗噗！
4、今天復聽完了第三課，昨天看了進的寶寶畫的日記，我也要做起來，假期的時候，娃還在墻膜上畫了好多圈圈，問她是什么，答說是好吃的，我假裝吃了一下，很好吃。娃很開心。
