? ? ? 整體性學習是一種比較成熟的學習技巧的框架，總結這套框架的作者叫斯科特*楊用一年的時間學習了MIT33門課程，所以至少我覺得，這比我在高中高考前聽到的所有尖子生分享的學習技巧都先進。然而我畢竟不只是學生而已，社會人有社會人的做法。所以也仔細花了很多時間來考察這個框架。我認為它能成為那種貞德一樣的框架(這只是一個比喻)，它不一定是完全正確的和神圣的，但它代表上帝的旨意，為落魄的王送去加冕。因為我深知，你們需要這股力量。

? ? ? 整體性學習技巧的主要知識流程是: 獲取-理解- 拓展(背景，類似過類比，上下游) - 糾錯(想當然，常見誤區，盲區) - 應用。現在你們對這個流程很懵逼，沒有關系，后面會逐一說明。本人覺得，中國高考能上本科的學生，獲取和理解知識的能力都是足夠的。 我見過大部分的大學生都喜歡買書，而且閱讀能力都很上乘。唯獨對知識的拓展深入能力，以及在生活中發生的想當然的觀點的糾錯，以及做精進練習和在生活中應用所學知識的能力，非常的欠缺。

? ? 整體性學習會把學習的信息分為五大類，每一類是用不同的策略的。使用正確的策略才保證你不用走彎路。第一是隨意性信息，比如人有206塊骨頭，雖然也存在一些聯想，掛鉤，和壓縮的處理方法，但那是針對重要的隨意性信息，針對一些不重要的隨意性信息，大可不必過于在意。愛因斯坦說，他從來不記得引力系數的值，因為這個值他知道去哪可以查到。在所有信息里面，這類信息是最難記的。但是很多時候，你不需要去強行記。第二類是具體信息，這類信息是比較容易記的，但是因為他們太多了，所以其實你記住了但過一段時間也有可能忘記，整體性學習法的主要策略是把它們圖像化，并且和后面兩類信息聯系起來組成模型一起做拓展，你就會對一些重要的部分記得很牢而且不必花很多時間處理太多的具體信息。第三類是觀點信息，它們是比較難以獲得的信息，因為觀點總是要論據和論證過程才能比較全面的理解它的上下文和理解其本身。同時觀點統領著很多的具體信息，以及大觀點本身就會嵌套著小觀點，新舊觀點之間總是會產生矛盾和沖突，所以有時候梳理它們需要專門的時間。第四類是過程信息，這些信息比如說 駕駛的操作流程，編程的算法，象棋的開局套路，彈一首鋼琴等，這些具有很強操作性的知識，本來就是應用級別的。任何人想要很好的理解，必須要去實踐，成為熟練工，才談的上去改進它們，乃至超越和創新。第五類是抽象信息，比如一個生物學中的蛋白質結構，數學公式和定理，數學和計算機更是在抽象之上建立抽象，一旦其中一個基礎抽象沒理解，你基本上就理解不了更高級的抽象。

? ? ? 我知道你們很擅長獲取和理解，但是我為了本文的完整性還是得說。獲取的渠道現在這個時代遠比以往任何時代都多，只需要很少的成本就可以獲取到你想到的知識，甚至是接觸到大牛和專家，所以希望大家不要把太多的時間花在煲劇和打游戲上(我知道我說了也沒什么用，你做了才能知道這樣做的好處，這是一條過程信息，不是觀點信息，謝謝！)。而理解能力的提升你們可以使用英語老師教給你們的任何提升閱讀速度的方法，我這里推薦的是積極閱讀法。因為這個方法才貼近整體性學習的框架，那就是讀完任何一個分段落，你都要問自己，剛才作者說了什么觀點，這個觀點帶了什么具體信息作為支撐。這個觀點跟我以前接受的哪些觀點是想符合的或者不符合的(你總是得及早處理好這些腦海中沖突的觀點不然你真的吸收不了新東西)，如果你以前有類似得觀點，那你自己腦海里有沒有自己的具體信息作為論證。有哪些隨意信息特別重要。有哪些抽象信息我沒有理解，有哪些過程信息需要去練習一下。

? ? ? 我估計這一圈問下來你會跟我說，哎呀好累啊，特么的才讀一個段落問自己這么多問題，這不是找虐么。我可以很肯定的回答你，整體性學習的框架不是一個教你偷懶的框架，它是一個教你如何努力的框架。當你這一圈問過自己后，一直持續到基本上這本書讀完，在相當長一期間內，這本書對你都會有足夠大的影響，能支持你在生活上去注意到這本書的觀點，去練習，去應用。不會讀了就忘了。而是讀了就變得有用。不會讀書的表現就是讀而無用，跟背單詞一樣讀多少忘多少。

? ? 講講筆記。筆記宜少不宜多，講道理現在不管是什么課程如果老師還讓學生瘋狂記筆記我覺得你可以忽略之了。首先明確做筆記的主要目的是記錄觀點，那老師講了那些觀點你得聽出來吧，主要的具體信息也得記一下。如果具體信息非常多你可以跟老師要課件。筆記的主要用處是用來課下問完自己那一圈問題，因為上課可能你沒有時間想那么多。

? ? 關于特別處理，知識得框架總是一些關鍵信息支撐起來的，關鍵信息你總是要花一些聯系，掛鉤，圖表等方法去記得更牢一些，主要是針對一些關鍵的抽象，隨意性信息和關鍵的過程信息，至于外科內科手術過程，我更提倡你用身體去記憶。其它信息你大可不必太在意，因為在理解和拓展完以后潛意識會幫你存的好好的，那這樣子我還是會忘呢，沒關系，到用的時候，回憶起來是很快的，前提是你把這些信息都理解了梳理了，而不是混亂的，潛意識無法幫你記住混亂的情況，因為這只會讓你不安。

? ? ? 以上是獲取的技巧，大部分的主要操作是理解，你對一個領域的知識越深，你越容易理解這個領域得新知識。所以為什么有人可以一年讀幾百本書，如果這幾百本書只是集中的幾個領域，那真的是讀的不要太快。特別處理用于構建自己的知識框架，總是包含一些主要觀點，一些關鍵的隨意或者過程信西。

? ? ? 現在來講拓展的技巧。在理解得基礎上，拓展最主要就是把新的信息和舊的信息建立聯系。比喻法是很不錯的建立聯系的方式。在整體性學習框架里，關鍵信息的順序和聯系是最為重要的，因為它們是你的知識架構的主干。