如果沒有遇見你
國慶會是在哪里
中秋過得怎么樣
團聚是否要珍惜
也許見到很多人
過著平凡的假期
不知道會不會
也有收獲大無比
任時光匆匆流去
我只在乎你
心甘情愿感染4D神奇
人生幾何能夠做到4D
失去生命的力量也不可惜
所以我求求你
請讓我用4D
除了4D 我不能改變
團隊的低迷
如果有那么一天
人人都能用4D
我會感激我自己
曾經(jīng)很早擁抱你
不要什么諾言
只要天天在踐習
我不能只依靠
豪言壯語活下去
任時光匆匆流去
我只在乎你
心甘情愿感染4D神奇
人生幾何能夠做到4D
失去生命的力量也不可惜
所以我求求你
請讓我用4D
除了4D 我不能做到
團隊的雄起
三位老師：林健、查理、顧小蓉
國慶中秋小長假，放下闔家大團圓，我參加了4D領(lǐng)導力認證班。假期飛逝，已經(jīng)上班，激動的心仍不平靜，情不自禁寫（改）出(編)這首歌——《我只在乎你》。
看似玩笑之談，實則真情實感。
查理·佩勒林博士在總結(jié)前人無數(shù)經(jīng)驗，并借助于笛卡爾坐標工具，在榮格心理學的基礎(chǔ)上提出了4D系統(tǒng)，即1個坐標、4個象限、8個行為。
通過4D系統(tǒng)可以有效地把“不可見”變?yōu)椤翱梢姟保ㄟ^觀察人的行為了解社會背景的不同，通過調(diào)整人的行為來管理社會背景。
回想起來，4D系統(tǒng)引入中國的教練和領(lǐng)導力課程體系，不過是最近幾年的事情。
4D是英文four- dimensional的縮寫，簡單說，4D就是領(lǐng)導力發(fā)展的4個核心維度——藍色展望、綠色培養(yǎng)、黃色包融、橙色指導。
2011年1月，“首期NASA-4D卓越團隊工作坊”正式在北京拉開帷幕。
這個時候，我還在老東家主持公司項目管理信息化，正在苦惱公司一把手更替，信息化二期前途未卜。
“公司的管理基礎(chǔ)太差了，領(lǐng)導不重視，沒流程意識，都應(yīng)該學學PMP！”
雖然唉聲嘆氣，還是盡力而為，我想到可以給公司上上下下培訓一下項目管理。但是我又不自信，畢竟北航項目管理碩士畢業(yè)好幾年了，PMP認證也好幾年了，理論知識很多生疏了。
于是，當年3月我自費重學項目管理課程。9月份，又到北大進修CIO班，學習信息化管理……
2012年5月，4D系統(tǒng)創(chuàng)始人查理·佩勒林博士受邀親自到中國舉辦“4D卓越團隊工作坊”，開啟了其本人在中國親授4D系統(tǒng)認證工作坊的大幕。
這個時候，北大的課程尚未結(jié)束。7月份剛剛結(jié)業(yè)，我就接到了PMP培訓機構(gòu)的邀請，開始登臺講授PMP課程。幾乎同時，我又入選國際標準《項目管理知識體系指南》的中文翻譯審校團隊。
隨后幾年，我在項目管理培訓咨詢的大道上，闊步前進，參與翻譯了好幾本項目管理書，主編出版了《CIO新思維》系列圖書。
撫今追昔，不勝唏噓：假如2012年，我選擇了4D，“今天將會是在哪里？”
我一定會對支持信息化工作的同事表達真誠的感激，感謝他們?nèi)淌蹷UG接連不斷；而不是抱怨他們挑三揀四，稀里糊涂。
我一定會關(guān)注共同利益，學會和新上任的總裁和平共處；而不是先入為主，認為他不支持我工作，和他拍桌子、氣鼓鼓。
我一定會在空降擔任計劃總監(jiān)后，適度包融老同事，一起努力取得新成績，而不是擔心自己威信不夠，他們不服。
我一定會在合伙創(chuàng)業(yè)后，信守股東協(xié)議，百分百投入，面對創(chuàng)業(yè)維艱，表達務(wù)實的樂觀；而不是前怕狼后怕虎，牢騷滿腹，退在半途。
總之，我會更加關(guān)注人而不是事，盡量心態(tài)平和正能量，故事情節(jié)紅轉(zhuǎn)綠，避免指責和抱怨，理清責任、權(quán)力和角色。
如果我5年前就知道4D，就開始實踐這8個行為，就會在過去5年少走多少彎路啊！
相見恨晚！！！
紅綠對照，高低立判。
這里要特別說一下讓我感觸最深的背景管理工具——AMBR流程：
關(guān)注（Attention）：注意并依據(jù)他們引發(fā)的行為，認定故事情節(jié)是“綠色”還是“紅色”，“綠色故事情節(jié)“可以持續(xù)產(chǎn)生高績效，”紅色故事情節(jié)“則影響績效。
心態(tài)（Mindset）：你和你的團隊需要”綠色故事情節(jié)"才能表現(xiàn)良好。
行為（Behavior）：只講“綠色故事情節(jié)“。
結(jié)果（Result）：認真管理團隊績效，從面提升績效。
在任何背景下，我們都要隨時運用AMBR工具，我們要留意可能產(chǎn)生的喜悅、憤怒、悲傷、恐懼和愛這幾種情緒。
當處在某種單一情緒中，我們的行為可能是負面的，這種情況下故事情節(jié)就有可能是紅色，但當我們調(diào)整我們的關(guān)注點，通過心態(tài)轉(zhuǎn)變來建設(shè)自己的行動平臺，并嘗試用四種交叉的情緒來進行賦能時，紅色故事情況則能夠向綠色故事情節(jié)所轉(zhuǎn)化。
奇跡也就隨之發(fā)生！
正是“重塑氛圍打造高績效團隊”的良好愿望，讓我們走到一起來，一起來學4D領(lǐng)導力，一起來做4D人。
事實證明，不虛此行。
4D系統(tǒng)，名不虛傳。
4D系統(tǒng)已經(jīng)在中國本土生根發(fā)芽，成千上萬的組織或項目接受和踐行了4D系統(tǒng)，它已逐步成為中國最具影響力的團隊塑造和領(lǐng)導力打造解決方案。
最后，林健老師反復強調(diào)的一張圖跳到我的眼前，不妨就用此圖收尾，以表我心。正是：
人生幾何能夠做到4D，
失去生命的力量也不可惜！
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