年少時，熟背“少年不識愁滋味”，堅信自己有滿腔愁緒無處抒發，并以此作為QQ簽名，假裝個文藝青年，騙騙純情小女生，并時不時在同學中哼上兩句，故作深沉，以顯示自己的才華如鶴立雞群之中。微信轉發此類主題文章時也不忘加上此句，博得朋友圈的一致點贊，以為自己真的就是才華橫溢的作詞者，但真相就是連作者是誰都不知道。
最近在誦讀文言文時，偶然發現發現了全文，熟讀之下，不禁對自己以前幼稚的行文感到可笑，還更深層次了解詞人辛棄疾的內心世界，也順帶學習了修辭手法。以下開始鑒賞。
全文如下：
《丑奴兒·書博山道中壁》---辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。
這是一首曲折多變、膾炙人口，娓娓動人的題壁小令，查閱相關資料后知曉該詞作于公元1181年至1192年間，辛棄疾被劾去職，閑居帶湖（在今江西省上饒市城外）時，作者憂心國事，但又無能為力，滿腔愁緒無法排遣，遂在小憩的房子中寫下了這首詞。
全文突出渲染一個“愁”字，并以此作為貫穿全文的線索。格律工整，活用疊句，承上啟下，巧借今昔對比抒發情感，構思新巧，平易淺近。濃愁淡寫，重語輕說。無論是形式上還是情感表達上，都非常值得我等新手學習。
上闋描繪了一個涉世未深，風華正茂，書生意氣的少年形象，對于大人們說的“愁”還缺乏真切的體驗，樂觀自信且單純，喜愛游山玩水，登高望遠。在登上高樓后又觸發了詩興，在不知道什么是“愁”的時候，硬是東拼西湊寫出了自己不明所以的愁。
下闕處處與上闋形成強烈對比，為我們展現了一個閱歷豐富，思想成熟的人物形象。采用對偶的句式，表現自己歷經滄桑，遍嘗辛酸后，對愁字有了深切的感受。辛棄疾一生力主抗戰，收復失地，但卻被投降派常常排擠，盡管具管樂之才，卻不能盡展其用，一腔忠憤無處發泄。一個“盡”字概括力極強，包含了詞人一生復雜的感受，開啟了今昔強烈對比的轉折點。而“欲說還休”也表明詞人此刻的處境，不受重用，被人排擠也就罷了，卻連自身的報國無門的愁緒都不能說出來，只能言不由衷地表達好一個涼爽的秋天。秋心成愁，說秋，其實也是在委婉含蓄地表達自己心中的愁。
通過對古文的學習，發現古代的詩人才是譴詞用句的高手，寥寥數句，言簡意賅，真是我輩追求寫文的最高境界。和學習書法一樣，大道至簡，但是越簡單的夢想越難實現，越簡單的幸福越難以獲取。正如辛棄疾年少時追求的愁，那是在經歷了數十年艱難生活磨礪下才自然感悟到。隨著年齡的增長，我也開始體會到些許的愁，開始從那個賣弄文采的“少年不識愁滋味”的少年開始蛻變。終有一天，我也要如辛棄疾一般，體驗生活中的萬千愁，然后開始成長。
簡寶玉寫作群日更打卡第35天
