? ? 五月的目標(biāo)是兩本書，半月一本。今天是十號，我用十天的時間完成了這本書《這樣讀書就夠了》，作者是拆書幫的創(chuàng)始人趙周。
? ? 知道這本書是在一次讀書分享會上了解到的，可我為什么要讀這本書了？因為我沒時間，沒精力看書，好不容易擠時間把書看完了，也不記得看了些什么？看的時候很過癮，看完了腦子里是空白的。所以在看書前我先提了兩個問題：1、怎樣把書上的知識內(nèi)化成自己的？2、怎樣搭建自己的知識體系？書中為我揭曉答案。
? ? 我先把書的前言、引言、目錄看一遍，對書的內(nèi)容有個大概了解。接下來準備用半個月的時間來看完，堅持每天早起，用20分鐘左右時間來看書。
? ? 先是怎樣把書上的知識化成自己的？先要明確你想解決什么問題？比如我想解決工作上的一些問題，書中提到的日清法：我馬上把它記下來，用到我工作中去，1、目標(biāo)是銷售。2、日清，分緊急大小問題。3、激勵，一起來討論問題，再落實下去，再總結(jié)。一開始我寫好了都執(zhí)行不下去，真心卉姐的建議，讓我從溝通開始，幾天的實驗讓我看到了一些成效。這都需要一個過程，邊踐行，邊調(diào)整，再總結(jié)，再完善。用的過程就把知識轉(zhuǎn)換成自己的了。
? ? 再是怎么搭建自己的知識體系？書中提到了三種思路：一是從問題出發(fā)。二是從點到網(wǎng)。三是從點到網(wǎng)。我目前處于解決問題出發(fā)這一檔，A1多溝通，耐心溝通。A2抉擇（我把握大方向，同時放權(quán)。）
? ? 看完下來，還學(xué)到一些與工作相關(guān)的核心能力：溝通表達能力，信息處理能力，運用科技能力，計劃組織能力，解決問題能力，團隊合作的能力，數(shù)學(xué)概念的能力。我把這些能力對照自己做了一些評估和總結(jié)，有些地方需加強，哪些地方要多學(xué)習(xí)的。看完書，對拆書幫產(chǎn)生濃厚興趣，覺得這是一個學(xué)習(xí)成長的好地方。今晚Q寶就拉我進閱讀小組群，這是送給我最大的禮物。
? ? 讀一本書，走一段路，不斷成長中……
