文字/ 文心說
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在德國交流時，被問得最多的一個問題，自然是 “你來自哪兒？”
當我驕傲地說出“中國”二字的時候，聽到過最多、也是最令人傷心的答復是 “喔，你英語真好！”
更傷人的，還會滿臉驚訝地補上一句：“我不知道中國人英語可以說這么好。”
起初很是疑惑。我發音還算標準，口語還算流利，可考試時最害怕的還是口語這一關。我的同學中英語比我說得好的也大有人在。那么，各國人民對中式英語如此統一的印象，究竟從何而來？
直到某天在Youtube上看到了一大批模仿、吐槽Chinglish的視頻，我才仿佛明白了什么。
那么，我們究竟如何才能擺脫中式英語的糾纏？
想解決這個問題，必先究其來由。要知道，中文對英語的影響絕不僅僅表現在語音方面。只有了解了原因，我們才能對癥下藥。
希望看完這篇文章，你會相信，我們的中式英語，還有救。
L1 Transfer
中式英語的罪魁禍首
什么叫Transfer呢，簡單來說，就是一門語言對另一門語言產生影響。而L1 Transfer特指第一語言，即母語，對其他語言的影響。
這種Transfer會表現在不同層面，如：
- Phonetic and phonology 語音
- Morphology 構詞
- Syntax 句法
- Semantics 語義
- Pragmatics 語言運用
接下來，我們就來看看中文對英文在不同層面產生的影響，并從中引申出最有效的對策。對于其他外語，也能以此類推。
-1- Phonetic and phonology
Phonetic 和 Phonology 細分開來其實是兩個方面，但在這里暫時不細分。
語音方面的問題，是我們的英語聽起來十分別扭的主要原因。而我們的問題，主要集中在語音、語調、音節長度上。
語音
下面的表格中，列舉了一些以普通話為母語的人常犯的發音錯誤。
最經典的，大概就是人們天天掛在嘴邊的Thank you。記得我在初中的語音課上，被老師揪出這個錯誤后，反反復復練習th的發音練了幾周，終于讓自己的發音變得和原音一樣自然。
當然，如果你覺得以上表格沒有反映出你的情況，可能因為你的母語并不是普通話。比如，以粵語為母語的人，常犯的錯誤就與普通話母語者不同。但糾正的方法大同小異。
對于語音的拯救方法，只有多聽多練多模仿。我們不必要說一口多么標準的英音或者美音，要知道英國人、美國人對于什么才是標準的英美發音都有著數不盡的爭論。但是，我們起碼要讓自己的發音沒有錯誤、聽起來不別扭。
最開始練習的時候可以夸張一些, 刻意去發這個音，練多了，會慢慢變得自然。
另外，除了聽以外，可以找真人發音的視頻來看。看看標準的嘴型，再對著鏡子看看自己的嘴型。要是覺得單純的發音視頻太無聊，可以看看慢歌的MV（有主唱在唱歌的那種）。高中時的老師就喜歡給我們看Westlife的MV，讓我們學一學他們的口型。有興趣的，還可以研究一下各音素的發音位置（就是表格里那堆你可能沒看懂的單詞），雖然看上去枯燥，但卻很有幫助。
還有一個好方法，就是將自己的發音錄下來。因為跟讀的時候，你未必能聽出自己發音的不足。而錄下來，再和原音一對照，立馬就聽出差距了。
語調
中文本身就有音調，而英文沒有。我們說中文的時候并不怎么需要特意做出語調上揚或下降的變化，而英文卻需要。疑問句、陳述句、感嘆句等等，語調變了，意思可能也會變。例如，一個簡單的Yes, 配上不同語調，意思完全不同。
很多人會說，這是個語感問題，而語感是需要培養的。那么，刻意練習對語調能有幫助嗎？其實也是有的。就像中文有固定的四個調一樣，英文運用的基本就是上揚、下降以及它們的組合。你可以通過了解每種音調，針對不同句型，進行跟讀練習。
當然，對于語調來說，培養語感可能是更好的方法。如何培養呢？當然是多聽啊。看美劇也是很不錯的方法。電視劇中演員的語調通常會更夸張，同時還會配上表情和肢體語言。跟著他們學語調，不失為一種有趣的方法。
音節長度（輕重音）
這個問題比較容易被我們忽略，但其實也是造成我們說英語別扭的原因之一。
我們可以簡單將語言的節奏分為syllable timed (音節節奏)和stress timed (重音節奏)。英語，毫無疑問，是重音節奏型，而中文呢，大部分人認為是音節節奏（尤其是粵語，還有日語、韓語）。
什么意思呢？來看一張簡潔明了的圖片。
這就是中文齊聲朗讀鏗鏘有力、效果特別好的原因。
然而，一旦我們將這種發音方式運用到英文當中，就會顯得很生硬了。一個單詞發出來，重音不明顯；一個句子讀下來，輕重長短皆不分。聽久了，就像個機器人在說話。其實就像中文朗誦時也有輕聲一樣（如“我的家鄉”中的“的”），英語的每個單詞、句子中都有輕聲。只有掌握好了節奏與輕重，我們才能讀出抑揚頓挫的感覺。
至于怎么練？和語調的練習方法大同小異。
-2- Morphology
簡單來說，就是用詞上的問題。在這里，主要談談單詞釋義、詞匯概念以及介詞使用。
單詞釋義
背單詞對我們來說并不算很難，但真正運用好一個單詞，可能就沒那么容易了。來看一個學生們很容易犯的錯誤：以下這個句子是什么意思？
-
John concerns me.
A. John關心我。
B. 我關心John。
把這個句子單獨拎出來一定有什么不對的地方，所以大家會猶豫。而學生們使用的時候往往會想當然地把這句話當做A的意思來用。例如：John concerned me, so he gave me a call. 【加句子代表錯誤示例】
準確來說，以上兩個答案都不完全正確。這句話的意思是John令我感到擔憂。而以上例句，可以改為John was concerned about me, so he gave me a call.
在中文當中，這樣的單詞很罕見，我們會通過改變句式來表達這個意思。因此，到了英文中，如果只記得concern的意思是“（使）關心”，真正用起來時就很容易弄混了。
同時，通過這個簡單的句子，我們也能輕易判斷出在線翻譯有多么不可靠。以下是我在谷歌、百度、有道的搜索結果：
如果把有道的結果完善為“約翰是我的擔憂”，在意思上還勉強說得過去，而另外兩種翻譯方式就完全是錯誤的了。
然而，只要隨便翻開一本英英詞典，我們就能輕易得到一個正確答案。以下是我從柯林斯、劍橋高階截圖的釋義：
我自己很喜歡柯林斯的釋義，它常常會用you把我們帶入情境當中，以最直接、明了的方式解釋一個單詞或短語**。從這些英英詞典中，我們能得到最原汁原味的例句。
因此，對于這個問題的解決，最好的方式就是培養使用英英詞典的習慣。當然，對完全的初學者來說可能并不適用，但對于有一定基礎的學習者來說，這個方法非常實用。
起初，我們可能會覺得很累，查一個詞要看半天，不像中文釋義，瞟一眼就明白了。但是，你所花費的時間，能夠讓你真正理解這個單詞，性價比不是很高嗎？要知道，這些英英詞典都是一代代學者費盡心思編寫的，目的就是用最準確而通俗的語言講解一個單詞。
如果不愿意捧著大部頭詞典，可以下載歐路或者MDict，把詞庫導入。如果連這也嫌麻煩，就使用任意一個權威在線詞典吧，例如Collins Dictionary，Dictionary.com等等。
詞匯概念
這里所說的概念，意思是不同文化環境中的人對同一個概念有著不同的理解。有點抽象，還是來看個例子。我們都知道，chair可以翻譯為椅子，而sofa則是沙發。那么，下圖中的家具，是椅子（chair）還是沙發（sofa）呢？
有趣的調查結果顯示，英語為母語者認為前兩個是椅子（chair），而第三個是沙發（sofa），而中國人大多認為第一張圖里的是椅子，后兩張圖都是沙發。
為什么呢？讓我們看一看中英對于這兩個詞的解釋：
在中國人的理解里，沙發通常是材質較軟的，坐上去很舒服，而椅子呢，看到木字旁就知道，通常是硬質的。而在英文釋義中，Sofa強調"long"，而Chair強調的是"for one person to sit on"，看的是能坐下幾個人。這就是我們所說的概念理解上的區別。
這種區別在任意兩種語言之間都存在，其實對于“中式英語”來說，并不算是個很嚴重、需要我們迫切去解決的問題。而解決的方式也并不容易，畢竟觀念與概念是早已生根于我們腦海中的。因此，對于這個問題，我們只需要多了解，抱著一顆探索的心來學習。
介詞使用
介詞一直是中國學生很頭疼的問題。為什么呢？因為中文中介詞不多，與英文幾乎無法對應。其實介詞這個問題，不僅僅困擾著我們，也困擾著各國學生。再舉個例子：
這張圖顯示了英語、荷蘭語、柏柏爾語（北非語言）、希臘語在表達不同意思時所使用的介詞。而對于中文來說，“在桌子上”、“在墻上”、“在門上”等用法根本不需要予以區分。這里的例子還比較簡單，到了更高級的介詞，使用起來就更加混亂了。
如果你也有這個問題，不要氣餒。就像美國人學中文時，對量詞的使用毫無想法，不知道為什么要用“一本書”而不用“一只書”一樣，當我們遇到在母語中沒有的語法現象時，產生疑惑很正常。
那么，如何學習介詞使用呢？我能想到的最好方法恐怕就是積累了。還記得中學的時候我們怎么練習介詞使用嗎？恐怕大多數人都經歷過刷題的過程。刷題對于練習介詞是很有用的。我們不會使用，大多是因為缺乏大量的輸入。
當然，我并不是讓你去刷題，這樣未免太枯燥（除非是短期備考）。只是當我們在平時做閱讀、聽力的時候，要留意介詞的使用。看書時，我們很容易忽略介詞的存在，畢竟不需要介詞我們也能理解文章的意思。但當我們說話、寫作的時候，介詞就派上用場了。所以，如果覺得自己的介詞比較薄弱，那就在輸入的過程中對它們特意關照一下吧。
-3- Syntax
句法問題，主要說的是句子結構問題。中文里有一種很常見的語言學現象叫做Topicalization (主題化)，也就是說，我們習慣把一句話想表達的“主題思想”放在句子前面。這種思維，對于初學者來說，容易造成語法錯誤，對于程度較高的學生來說，容易在翻譯中帶出“翻譯腔”。來看一個例句：
- *According to research evidence, it shows that more Asian couples are getting divorced nowadays.
這是中學生在寫作中很容易出現的錯誤，為了強調“根據調查結果”這個主題，很自然地寫下了According to，然而后面又畫蛇添足地加上了一個不必要的主語。正確的句子應該是：
- According to research evidence, more Asian couples are getting divorced nowadays.
而更自然的說法可能是：
- Research evidence shows that more Asian couples are getting divorced nowadays.
并不需要強調“根據”，但我們在中文里經常使用“根據”來表達這種客觀陳述，因此很多學生容易犯這樣的錯誤。至于解決方法，依舊是多讀多練，培養出英語思維。當你讀得多了，寫下這樣一個錯句時，自己也會覺得別扭了。
對于程度較高的學習者來說，這些可能都不是問題。但一碰上翻譯，或是學術寫作，又會覺得怎么寫怎么不對。在這里推薦一本《中式英語之鑒》，有興趣的可以找來研讀，看看自己到底踩了多少雷。
-4- Pragmatics
最后一點，是語言運用，這與文化、環境的關系較大。如果說以上的問題都基本解決了，想讓自己的英語更加符合母語思維，又或是即將出國旅行、學習，想讓自己融入當地的文化氛圍，就可以多加了解語言運用方面的知識。
比方說，說英文時，人們通常習慣于接受別人的贊揚，而中國人常常會用上“哪里哪里”之類偏向否定的用詞。所以當我們說英文時，也會把中文思維套上去。當別人說你今天穿得真好看的時候，脫口而出就是"No no no"，這樣的回應在對方看來就會顯得不太禮貌了。
另外，當我們過于使用中文思考時，也可能會鬧出笑話。
我有個師兄去參加高桌晚宴，在大堂里遇到了校長。師兄平時很活躍，所以校長認識他。見他穿得文質彬彬，校長便對他說，"Oh, you look handsome today!"
師兄連忙回應，"Thank you for your compliment."
這時，他發現校長一臉尷尬。
謝謝你的贊揚，這句話有什么問題嗎？在中文里并沒有，顯得還挺客氣，可是Thank you for your compliment這句話在英文當中，是帶著諷刺意味的。在怎樣的場合之下我們會用它呢？
比方說，師兄去參加高桌晚宴時并沒有打理自己，頭發散亂，穿著夾克和牛仔褲，踢著人字拖。這時，校長可能就會意味深長的對他說，"Oh, you look good today."
此時，師兄就可以恰當地回上一句，"Thank you for your compliment."
至于正常情況下該怎么回答呢？一句Thank you就夠了。只是中國人常常會覺得，一句”謝謝“仿佛有些敷衍了。這就是不同思維反映在語言中的差別。
因此，想要說得更加地道，除了說得標準、流利外，也要適當了解英語國家的文化。
最后，文章這么長，還是來個小總結吧。
擺脫中式英語，不是一朝一夕的事情。
如果你也想改變，不妨從以下這些微習慣里選幾個合適的給自己：
每天練習一個音素的發音。
每天聽一首英文歌，模仿發音和口型。
每天聽一分鐘聽力，錄下自己的跟讀，與原音對比。
每天看十分鐘美劇，模仿音調。
每天用英英詞典查一個新單詞，并用它造一個句子。
每天看一篇文章，劃出其中的介詞搭配。
每天翻譯一句話，分析自己與參考答案的差距。
……
學語言，不一定在幾天內就能看到成效。
但只要堅持下來，往正確的方向努力，相信不久以后，沒有人會再嘲笑你說著一口中式英語。
到時的你啊，一定會感謝現在如此努力的自己。
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