很多在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作的作者都有自己的公眾號(hào)，那我今日帶來(lái)一篇關(guān)于公眾號(hào)用戶(hù)分析的干貨，你準(zhǔn)備好水了嗎
表象
架構(gòu)設(shè)計(jì)：分總的形式，按照步驟來(lái)學(xué)習(xí)，標(biāo)題直擊用戶(hù)眼球“用戶(hù)分析”，引發(fā)讀者興趣，到底用戶(hù)分析是什么？具體做法是怎么樣的？
內(nèi)容設(shè)計(jì)：標(biāo)題用戶(hù)分析；
開(kāi)頭：梳理推廣需要注意的點(diǎn)，引出以往的飯團(tuán)知識(shí)點(diǎn)。由以往的知識(shí)點(diǎn)引申出話(huà)題。
結(jié)尾：留下小作業(yè)使留言區(qū)活躍起來(lái)。同時(shí)，飯團(tuán)成員還可以加入社群，和飯團(tuán)的團(tuán)友可以互相交流，但是進(jìn)社群有個(gè)要求，就是完成一次作業(yè)，即是在飯團(tuán)下方評(píng)論一下就可以了。同時(shí)還留下了以往知識(shí)點(diǎn)合集，方便團(tuán)友回顧知識(shí)點(diǎn)，最后順帶廣而告之，鼓勵(lì)團(tuán)友們分享到群或者朋友圈。
正文：圖文結(jié)合，用一個(gè)圖片梳理了知識(shí)點(diǎn)；其中具體做法，分點(diǎn)，按步驟來(lái)做
呈現(xiàn)設(shè)計(jì)：全是文字，最后面有一張圖片，配圖是自己設(shè)計(jì)的，每一個(gè)點(diǎn)的后面都會(huì)說(shuō)，你研究這個(gè)點(diǎn)是為了什么而研究
內(nèi)核
要解決什么問(wèn)題：解決用戶(hù)分析這個(gè)問(wèn)題
為什么要解決：我們只知道需要做用戶(hù)分析，但是不懂具體做法。
如何解決：第一步：需要知道你的用戶(hù)在哪里。
第二步：1.要了解你的用戶(hù)關(guān)注什么類(lèi)型的公眾號(hào) ? 2.要知道他們是用哪里知道這些公眾號(hào)的 ? 3.為什么會(huì)關(guān)注這個(gè)公眾號(hào)，不取關(guān)呢 ? 4.為什么呢會(huì)推薦好朋友關(guān)注這個(gè)公眾號(hào) ? ?5.你為什么會(huì)在這個(gè)公眾號(hào)買(mǎi)東西，甚至反復(fù)購(gòu)買(mǎi)
延展
補(bǔ)充：比如我的是分享干貨的公眾號(hào)，我先要去找到我的用戶(hù)，然后呢
要了解他們會(huì)關(guān)注什么類(lèi)型的公眾號(hào) ?2、為什么他們會(huì)關(guān)注這些公眾號(hào) ?3、為什么他們關(guān)注之后就沒(méi)有取關(guān)呢 ?4、他們?cè)谀睦镏肋@些公眾號(hào)的 ? 5、.分享我的公眾號(hào)，挖掘他們的興趣。據(jù)我了解到的是，他們會(huì)關(guān)注的公眾號(hào)并且不取關(guān)，是因?yàn)橄矚g，有興趣，有用。對(duì)于現(xiàn)在快速發(fā)展的時(shí)代來(lái)說(shuō)，人人都想快速成長(zhǎng)起來(lái)，沒(méi)有人不喜歡干貨！6、拿我自己做例子，我給別人推彭小六的公眾號(hào)也是因?yàn)橛杏茫韶洕M(mǎn)滿(mǎn)。別人向我推薦文案，那是因?yàn)槲倚枰瑢?duì)我有用，所以別人才會(huì)推薦給我。
提煉：用精簡(jiǎn)語(yǔ)言概括內(nèi)核
我們需要了解用戶(hù)的行為，才能把用戶(hù)留下來(lái)
思考：過(guò)去我遇到這類(lèi)問(wèn)題，我是如何解決的
我直接在后臺(tái)留言，問(wèn)他是從哪里知道我的，但是往往沒(méi)有回復(fù)
己用：我學(xué)了這個(gè)之后，我遇到這類(lèi)問(wèn)題，我怎么做
我要去分析我的用戶(hù)，如何分析，首先，線上--做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查問(wèn)題： 你是從哪里知道我的；你會(huì)推薦我的公眾號(hào)給身邊朋友嗎？為什么；你留下來(lái)的是因?yàn)槭裁茨?/p>
線下 — ?約朋友出來(lái)耍的時(shí)候，我順便談下這些問(wèn)題：你會(huì)關(guān)注哪類(lèi)的公眾號(hào)；為什么會(huì)關(guān)注呢？你有推薦過(guò)公眾號(hào)給身邊朋友嗎？為什么會(huì)推薦；為什么你關(guān)注了這個(gè)公眾號(hào)就沒(méi)有取關(guān)了？；你一般在哪里看到這類(lèi)公眾號(hào)
躍遷：本文用到的方法，還能用在哪里
可以用到讀書(shū)中去分析一本書(shū)
【365極限挑戰(zhàn)營(yíng)第7天】
