踐行PD打卡Day53，2017/8/5

吉祥從姥姥家回來，做了一份在我們家的日常慣例表。今天上午執行的時候，他原本定的半小時自己玩的時間，結果玩了一個小時。我說，我注意到你自己玩了一個小時，根據日常慣例表，你要玩半個小時。他沒聽，繼續玩，過了10分鐘，我繼續說，我注意到你自己玩了一個小時領十分鐘，根據日常慣例表，你要玩半個小時。這次他停下手里的玩具，看了我一眼，說，我要寫作業了。我回答，媽媽相信你的判斷。

他決定只寫數學作業，抽空再寫語文，我說，想不想聽聽媽媽的建議？

他說，想。

我說，你還有22天開學，語文還有10篇日記要寫和28篇課文要讀。如果你做好了準備，一直抽不出空來寫語文，就有可能發生明天開學了，今天要補10篇日記和28篇，你做好準備了嗎？

他想到上次補9頁數學作業的情形。立即回答，我今天還得寫語文作業。

我回答，媽媽相信你的判斷，你能決定什么對你來說是最重要的。

我們倆一起讀課文，他坐著，我躺在他腿上，他突然說，媽媽，你的頭發扎到我了。說著就把毛巾被墊在他身上了，我說，你自己就找到了解決問題的辦法。他滿足的笑了笑，接著說，媽媽你枕著這個靠背吧，會更舒服。

真的是想用鼓勵，就可以時時處處都有鼓勵的機會。孩子需要鼓勵，就像植物需要水。