很多書，也許你看目錄就夠了。而這本，我倒挺喜歡推薦序。
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［一些摘抄］
你需要多久才能變成一個傻瓜
微信之父張小龍曾經(jīng)在《微信背后的產(chǎn)品觀》里講到：產(chǎn)品經(jīng)理要有傻瓜心態(tài)。這里的傻瓜并不是指真傻，而是指一種外行心態(tài)。張小龍說，自己要經(jīng)過5～10分鐘的醞釀才能達到傻瓜狀態(tài)，馬化騰需要1分鐘，功力最深的是喬布斯，傳說他能在專家和傻瓜之間隨意切換，來去自如，所謂“Stay foolish”，便是如此。
你需要多久才能變成一個傻瓜？
金出教授有個觀點叫作“Best First”，意為最好的東西一定要放在最前面。無論是演講還是寫書，金出教授都遵循了這個規(guī)則。觀眾或讀者都希望開始的時候就看到最好的東西，很多演講或圖書做了冗長的鋪墊才進入主題，豈不知那些鋪墊已經(jīng)耗盡了觀眾和讀者所有的耐心。“Best First”還有一個好處就是：先把最重要的部分呈現(xiàn)給大家，之后在任何時候都可以結(jié)束演講和閱讀。
我們已經(jīng)陷入了一個創(chuàng)新匱乏區(qū)。我們無法像外行那樣自由思考，無法像“傻瓜”那樣去體會真實用戶的感覺，我們成為了專家，常常考慮的是“能不能實現(xiàn)”和更多的“不可能”。
這時候金出教授就會從書里爬出來拍拍你的肩膀，輕輕地在你耳邊低語：要像外行一樣自由發(fā)散地找出創(chuàng)意，然后以專業(yè)人士的方法付諸實現(xiàn)。
對于外行來說，因為沒有相關(guān)知識和經(jīng)驗的束縛，所以可以大膽假設(shè)小心求證。他們一切構(gòu)想的根源都是“我想要這樣”，而不是“能不能實現(xiàn)”。每個外行都抱著一種“能實現(xiàn)”的積極態(tài)度，美妙的創(chuàng)意才會相伴而來。而專家就很容易被困在通常的做法中，難以產(chǎn)生飛躍式的想法。某些成功了的，已經(jīng)存在的方法、經(jīng)驗和知識反而會導(dǎo)致想象力匱乏，創(chuàng)意缺失。
當你以一個專家的身份說出“不可能”三個字的時候，你已經(jīng)輸了。金出教授如是說，為此他還舉了下面這個真實的例子。
2000年前后，有個人告訴我說：雨滴原本是透明的，但在雨天開車時，我們看到的卻是白色的雨滴，這妨礙了開車。之所以會這樣是因為車頭燈照在雨滴上，光線發(fā)生了像在水晶里一樣的折射。那時我就想，能不能做出這樣的車頭燈，它不像傳統(tǒng)車頭燈一樣對著某個方向無區(qū)別地發(fā)射光線，而是先探測雨點的位置，而后僅僅向沒有雨滴的空隙投影光線，這樣的話豈不就像看不見雨一樣了嗎？
那是我像外行一樣的想法，實在是有點天馬行空。我和汽車公司的技術(shù)人員談?wù)摿诉@個想法，他并不接受，說：這不可能。雖然我覺得從技術(shù)上說沒有什么做不到的事情，但還是先把這個想法擱置了。七年后，金教授終于做出了讓雨滴消失的車頭燈實驗室版本，并且因此拓寬了新視覺系統(tǒng)和應(yīng)用的前景。
跳出現(xiàn)有的成功是最難的，即使是天才也不例外。
日常生活中，對于人的知覺、思考、行動等，追本溯源，最終都會落到記憶上來。如果頭腦中沒有知識和信息作為工具、材料，是不可能發(fā)揮規(guī)劃能力與創(chuàng)造能力的。構(gòu)思就是通過重組腦海中的記憶產(chǎn)生的。如果沒有良好而廣博的記憶內(nèi)容做基礎(chǔ)，根本產(chǎn)生不了什么好的構(gòu)思。
關(guān)于不可能原則
第一條：科學工作者聲明某件事情是可行的時候，基本上他不會錯。但當他說不可能的時候，他很可能錯了。
第二條：發(fā)現(xiàn)極限在哪里的唯一方法就是超越極限，嘗試向稍微超越這個極限的領(lǐng)域邁進、冒險。
第三條：無論是哪種技術(shù)，只要它是非常先進的，那看起來都跟魔術(shù)沒什么區(qū)別。
關(guān)于演講和交流
在與他人交流的過程中完善自己的想法。無論什么樣的構(gòu)想，最初大都只是個偶然的想法。錘煉構(gòu)想的方法就是跟他人交流，在交談中驗證是不是一個有價值的想法，并且獲取相關(guān)知識，修正不完備的地方。升華構(gòu)想的關(guān)鍵是“交流”，因為他人有很多從自己角度出發(fā)的認識和想法，借鑒過來才能完善自己的構(gòu)想。
關(guān)于用戶
開發(fā)系統(tǒng)的人頭腦中一定要有“用戶是在與系統(tǒng)進行對話”這種概念。事實上用戶不是通過一點點地閱讀操作手冊記住系統(tǒng)的使用方法的，而是通過使用在頭腦中形成印象：系統(tǒng)對每一項操作的反應(yīng)是什么。
因此，即便是再簡單的操作，要是系統(tǒng)的反應(yīng)不一致，只會使用戶混亂，產(chǎn)生不信賴感。系統(tǒng)與用戶的關(guān)系，就像老師與學生的關(guān)系，老師的舉止行為前后不相同，就根本不能博得學生的信任。（插一句，也許更像是醫(yī)生和病人）
創(chuàng)造的基礎(chǔ)是模仿
模仿、相似，這樣不是很好嗎？最初的想法的確是相同的，但在此基礎(chǔ)之上添加?xùn)|西、使之升華的水平高低才是決定勝負的關(guān)鍵。
據(jù)此，大部分的創(chuàng)造都是在模仿的基礎(chǔ)上增加其附加價值的東西。
獨創(chuàng)、創(chuàng)造，不是無中生有的魔術(shù)。
最后，回到我們最初提出的問題，如何在專家和傻瓜之間進行自由切換呢？其實金出教授已經(jīng)寫在書里了：思考的時候，要像外行一樣單純直接，實踐的時候要像專家一樣嚴密細致，并且要有以專業(yè)知識和方法武裝起來的“我做得到”的樂觀主義精神。要記住，獨特的、好的創(chuàng)意和好的結(jié)果，不管是對研究而言，還是對商業(yè)運營而言，都不是自己突然冒出來的東西，那一定是刻苦的努力和長期的思考帶來的。
