一分鐘目標，一分鐘更正，一分鐘稱贊，很好用勒！
在孩子教育上，希望自己盡力做到更好培養出健康，自信，高情商的孩子。
在孩子犯錯誤，批評以前，深呼吸，想想我的教育目標，想想我平時看來，聽來的知識在和孩子進行溝通交流。
例如：孩子把玩具扔的滿地都是，自己踩上去滑倒哭了。跑過去后關心孩子受傷沒，給他一個抱抱，對他說：“寶貝媽媽知道你肯定很痛吧！抱住孩子，等他哭一會兒，孩子情緒穩定了在和他溝通，你把玩具扔到地上這個行為是不好的，扔到地上后自己踩就跌倒了，以后我們不這樣了。來媽媽和你一起把玩具收拾起來，放回他們自己的家吧！”接納孩子的情緒，批評孩子的行為，不評價人。
錯誤的方法：“一種家長：跑到孩子面前就是一頓數落，看嘛不聽話，這下倒了吧！活該，看你以后還這樣不。還有家長：上去再痛打一頓，嘴里還不停說你就一不聽話娃娃~”。孩子做錯事情，家長做出了錯的示范。孩子以后與別人相處時會模仿父母，暴力對待別人。給孩子貼標簽，你是不乖的孩子~孩子自信心會受挫；當眾批評孩子，孩子自尊心會受挫。經常不理睬孩子的哭鬧，長時間下來孩子沒有安全感，在今后生活交往中確乏安全感。
舉個發生在我身上例子：“夏天到蚊子比較多，我有兩次開窗戶后忘了關紗窗，我老公很生氣過來對我說：‘你這人做事這么那么不行，每次開了窗戶都不把紗窗拉下來’聽到這樣話很生氣，做個深呼吸，我對我老公說：‘紗窗沒關是我做的不對，以后我會注意，你這樣說話方式和語氣聽了很難過，希望你下次遇到我沒做對地方，請你批評行為，別評價人。’
這種方式可以運用到與同事或家人相處中。與婆婆相處的好，老公也開心，不讓他處于尷尬狀態，有助于夫妻關系和諧，家庭氛圍和諧有利于孩子健康成長。例如：下班回家，婆婆煲湯很好喝，我會豪不吝嗇我的夸獎。哇撒！這湯好好喝?。屇闶窃趺醋龅睦眨拷探涛野?！這樣做目的是對她辛苦付出的肯定，讓她擁有成就感，也增加她繼續為我們飯的信心。家庭需要我們用心經營。
批評孩子只批評行為，不評價人，不給孩子貼標簽，好的教育方式讓孩子受用一身。學習教育孩子過程中其實孩子才是我們最好老師，孩子就是父母的一面鏡子，從孩子身上看到自己不足，改正自己不足之處。
