資料及音標(biāo)：
任務(wù)配置：
L0+L1+L4
L0（朗讀專練）：目標(biāo)-長度與原因一樣
L1（音標(biāo)專練）：目標(biāo)-練習(xí)一個(gè)音標(biāo)，練過的不能出錯(cuò)
L2（聽力專練）：目標(biāo)-從他人身上找出發(fā)音問題，提高聽力敏感性
L3（表達(dá)專練）：目標(biāo)-努力只聽一遍，復(fù)述時(shí)盡量讓別人聽不出來
L4（總結(jié)復(fù)盤）
音標(biāo)練習(xí):/t/
/?f/ /ju?/ /pɑ?k/ /j??/ /kɑ?r/ /?n/ /e?/ /r??/ /ple?s/,?/?/ /?tr?f?k/ /p??li?sm?n/ /w?l/ /su?n/ /fa?nd/ /?t/.?/ju?/ /w?l/ /bi?/ /?v?ri/ /?l?ki/ /?f/ /hi?/ /l?ts/ /ju?/ /g??/ /w??ea?t/ /?/ /?t?k?t/.?/ha???v?/,?/e?s/ /d?z/ /n?t/ /???lwe?z/ /?h?p?n/.?/?tr?f?k/ /p??li?s/ /ɑ?/ /?s?mta?mz/ /?v?ri/ /p??la?t/.?/?dj??r??/ /?/ /?h?l?de?/ /?n/ /?sw?d?n/,?/a?/ /fa?nd/ /e?s/ /n??t/ /?n/ /ma?/ /kɑ?/:?/s??/,?/wi?/ /?w?lk?m/ /ju?/ /tu?/ /?a??/ /?s?ti/.?/e?s/ /?z/ /e?/?"/n??/ /?pɑ?k??/"?/?e?r??/.?/ju?/ /w?l/ /?n????/ /j??/ /ste?/ /h??r/ /?f/ /ju?/ /pe?/ /??t?n?(?)n/ /tu?/ /?a??/ /stri?t/ /sa?nz/.?/e?s/ /n??t/ /?z/ /???nli/ /?/ /r??ma?nd?/.'?/?f/ /ju?/ /r??si?v/ /?/ /r??kw?st/ /la?k/ /e?s/,?/ju?/ /?k?n?t/ /fe?l/ /tu?/ /??be?/ /?t/!?
發(fā)音方法
現(xiàn)在來看看我們應(yīng)該如何正確的發(fā)出/t/這個(gè)音。
1）/t/是爆破音，嘴巴微微張開，舌尖先緊貼上齒齦，憋住氣。
2）舌尖迅速下降，使氣流沖出口腔，形成爆破音。
3）/t/是清輔音，聲帶不震動(dòng)，只能聽到氣流的聲音。
糾錯(cuò)：不要用漢語拼音中的"t（特）"來代替這個(gè)發(fā)音。在詞尾出現(xiàn)時(shí)，千萬不要加上一個(gè)弱讀的元音/?/！這是中國人最容易犯的錯(cuò)誤之一！
注意：/t/與輔音/r/、/w/、/l/或/s/相連構(gòu)輔音連綴的發(fā)音。
單詞練習(xí)
下面例出發(fā)/t/音的字母或字母組合的單詞，多聽發(fā)音并練習(xí)。
a、t字母發(fā)/t/音，有的單詞兩個(gè)t個(gè)字母在一塊發(fā)/t/音。例詞：
tea?/ti?/?n. 茶葉
test?/test/?vt. 試驗(yàn)
tennis?/ten?s/?n. 網(wǎng)球
tree?/tri?/?n. 樹
teach?/ti?t?/?vt. 教
toast?/to?st/?n.烤面包
tie?/ta?/?n. 領(lǐng)帶
time?/ta?m/?n. 時(shí)間
today?/t?de?/?n. 今天
tomato?/t?me?to?/?n. 番茄，西紅柿
tomorrow?/t?mɑro?/?n. 明天
terrible?/ter?b?l/?adj. 可怕的
telephone?/tel?fo?n/?n. 電話機(jī)
sit?/s?t/?vi. 坐
plate?/ple?t/?n. 碟
tooth?/tu?θ/?n. 牙齒
heart?/hɑ?rt/?n. 心臟
cat?/k?t/?n. 貓
insect?/?nsekt/?n. 昆蟲
ticket?/t?k?t/?n. 票
little?/'l?tl/?adj. 小的
cotton?/'k?t?n/?n. 棉花
butter?/'b?t?/?n. 黃油
句子練習(xí)
閱讀下面的句子，注意紅色單詞的發(fā)音。
He doesn't?start?right?away.?他不會(huì)馬上動(dòng)身。
'It's a?waste?of?time,' he concluded.?“這是浪費(fèi)時(shí)間。”他總結(jié)道。
What's?it to?you??這跟你有關(guān)系嗎？
It's?just?a waste of time.?這只是浪費(fèi)時(shí)間。
What's the?date?today??今一是幾號(hào)？
I'm?not?going to kid you.我不是跟你開玩笑的。
We'll?get?into?hot?water?if the?teacher?hears about this.
要是老師聽到這個(gè)，我們就會(huì)有麻煩了。
短文練習(xí)
By The Cure
I don't care if Monday's blue
Tuseday's gray
and Wednesday too
Thusday I don't care about you
It's Friday I'm in love
Monday you can fall apart
Tuesday Wednesday break my heart
Thursday dosn't even start
It's Friday I'm in love
Saturday wait
And Sunday always comes too late
But Friday never hesitate
治愈樂隊(duì)
我不在乎星期一的憂郁
星期二的暗淡
和星期三同樣的凄涼
星期四我對(duì)你并不在意
星期五我卻墜入愛河
星期一你飄然遠(yuǎn)航
星期二、星期三我心碎神傷
星期四不再開始
星期五我墜入愛河
星期六還在等待
星期日總是來得太晚
而星期五從不猶豫排徊
繞口令練習(xí)
A tutor who tooted a flute tried to tutor two tooters to toot.Said the two to their tutor,"Is it harder to tood or to tutor two tooters to toot?"
吹笛的導(dǎo)師試圖教兩個(gè)吹笛者吹笛。兩個(gè)人對(duì)他們的導(dǎo)師說：“吹笛比較難還是教兩個(gè)吹笛者吹笛難？”
The tied salt filters halt alternately for altering.
傾斜的鹽過濾器交替地停下以便改造。
Betty Botter bought some butter,but she said the butter's bitter.If I put it in my batter,it will make my batter bitter.
貝蒂.布特買了些黃油，但是她說黃油有點(diǎn)苦。如果我把它放進(jìn)甜餅湖，它會(huì)使甜餅湖變苦。
學(xué)習(xí)感悟：
place police polite~傻傻分不清。
