今天是我們參與彩虹花晨讀高段課程第16節(jié)。是跟著山東省淄博市后孫聯(lián)辦小學(xué)林麗萍老師學(xué)習(xí)南宋詩人范成大的古詩《四時(shí)田園雜興（其二）》。
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
林麗萍老師對(duì)這首詩從作者到生字最后到句子，都給我們做了詳細(xì)的講解，孩子們邊聽邊記筆記。在林老師的仔細(xì)講解下，孩子們逐漸理解了這首詩的意思：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越肥大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，但始終沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和菜粉蝶繞著籬笆飛來飛去。
當(dāng)孩子們理解了這首詩的意思后，眼前豁然一亮：這首詩作者范成大，平江吳縣（今江蘇蘇州）人，這首詩雖是寫初夏江南的田園景色。但是我們北方農(nóng)村的孩子們除梅子沒有見過外，對(duì)于杏子肥、麥花白、菜花稀、蜻蜓舞、蛺蝶飛的場景是特別熟悉，因此孩子們積極踴躍發(fā)言：
“青杏越來越肥大，大人們看看都酸的流口水，總是阻止孩子們吃青杏，怕吃了引起消化不良傷害身體，可孩子們不管這些，總是趁大人不在偷偷摘著裝滿衣兜，成天吃著連飯都不吃了。”
“放眼望去，田地里成片成片雪白的蕎麥花，用手輕輕一抖蕎麥桿，雪白的蕎麥花鋪滿了地面。”
“由于好多油菜都已經(jīng)花落結(jié)籽，只有發(fā)芽太遲很弱小的油菜和發(fā)芽很早長的粗壯的油菜桿上又芽生的油菜此時(shí)還在開花，因此顯得特別稀少。”
“太陽當(dāng)空，籬笆曬得都能燙手，影子也特別短，可是農(nóng)忙的人們都在田地里干活，籬笆旁沒有一個(gè)人經(jīng)過，只有蜻蜓和蛺蝶繞著籬笆飛來飛去，翩翩起舞。”
“這首詩雖寫出了南方夏季農(nóng)村景物的特點(diǎn)，同時(shí)也符合我們北方夏季農(nóng)村景物的特點(diǎn)。第一、二句有花有果，有色有形。第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng)，顯得更靜。整首詩書寫自然，筆調(diào)清新，逸趣橫生。”
孩子們都驚嘆的說：范成大真是太厲害了，這些場景我們都特別熟悉，是再也平常不過的景物，但是經(jīng)過詩人的描寫感覺又是另一種味道。
我補(bǔ)充說：古詩文能夠流傳幾千年而經(jīng)久不衰傳誦，這就是古詩的魅力啊，它在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏；比如今天這首詩，經(jīng)過詩人的妙筆較為細(xì)膩的描寫，使得最為平常的農(nóng)忙場景意趣橫生。我們讀起來感覺躍于紙上，清新自然。讀后浮于眼前，回味無窮。讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
所以我們要熱愛古詩，去感受中華文化的博大精深，去體會(huì)古詩的無窮魅力。而彩虹花晨讀給我們提供了一個(gè)增加學(xué)習(xí)古詩文量的機(jī)會(huì)，因此我們要倍加珍惜。
孩子們都高興的點(diǎn)著頭，表示以后會(huì)更加認(rèn)真的參與彩虹花晨讀。
