我今天為女兒做了一件好事，就是他在哪件事的時候，讓我幫他查一下，我發現這是我比較幸福的一件事情，因為他今天給我說，有老師提問他了，他也認識的哦，原來是，不太熟練，打字都不會，其實已經達到一個層次了，就是看見英語知道漢語，這在英語學習中已經是達到了第二個層次，也就是說，第一個單詞的層次已經達到了，如果能堅持把單詞寫好，然后把這些英語的句子，再悲傷幾個，比如每天背上5到10個，快速的說出漢語，讓老子形成固定的概念，這樣的話呢，看見漢語，那些英語就會自動的出來了。
還有一個方法，就是每天起床之后，就要看一句英語，日常用的，這也是有幫助的，另外呢，單詞表上有星期幾和幾月份？我想每天在抄寫的時候，先用英語，把它抄寫出來，等于每天把這個單詞幾遍，到時候，生字表上的單詞就會一個一個的被剪去，這也是一種非常科學而且有智慧的方法
初一的英語還是比較簡單的，就是一些數字，還有第幾，還有月份，所以我剛才的設計還是比較合理的，那就是讓他們把一日三餐都寫出來，像現在是10月份，就可以先把奧特曼選一下，那么是幾號呢就把第幾和幾學一下，到七單元和八單元的時候，他們就會覺得受益者，因為我們把功夫都用在了平時，到時候呢，老師也會發現哦，原來他們還是比較聰明的，還有就是每次學哪個科目或者上什么課的時候，就把這些嗯都回一下，比如地理，這os，這個單詞非常長，可是呢，在上地理課的時候，就在地理的下面把這個單詞抄出來zol費，zol費，還有，地理，這是一個方法，還有歷史history，錘子錘，都是對的，另外呢，就是星期幾，其實這些都是小學的單詞，如果能合理的運用好，初一英語考好還是不成問題的。
我們要遵循先會說再會寫的科學原理，比如漢堡，香蕉，西紅柿，這些都是六單元的單詞，還有草莓，嗯，還有生日，這些，嗯，蔬菜，也可以說我不喜歡吃蔬菜，i like what，我喜歡水果i like IT，這些都可以幫助孩子記住單詞
做一個好媽媽，但是孩子也是個好孩子，這樣家庭就會和諧起來，不再吵架了，我們努力去做吧！
