? 周末了，睡了個懶覺起來寫寫日記， 一到周五，感覺整個人都懶了，明明事情還有很多，可就是不想做，這是不是所謂的周五情節？
? 今天的早讀，孩子們依然很棒，整齊統一，聲音大，連家長來學校也表揚了孩子的早讀。這個周的例會沒有去聽，許多事情不知道，聽說下周要各班級隊列隊形比賽，上午第二節課間操后，給他們進行了簡單的練習，天哪，這些孩子體育課都學的啥，向左轉向右轉，踏步走，真是“百花齊放”，我嚴重懷疑，下個周的隊列隊形是不是要墊底了。看來是時候拿出專門的時間對他們進行訓練了。玉不琢不成器呀！
? 今天事情很多，三節課也算比較多了，給孩子們講了講重疊問題，這些孩子們的理解水平應該是有差距的。有的理解很快，老師讀完題，結果就回答上來了，有的孩子卻理解不了。對孩子們來說通過題目畫出圖形示意圖然后數數可以知道結果，可是離開圖形，直接寫算式整個人就不好了。對這些一年級的孩子抽象邏輯思維還是有待提高，這也跟他們的身心發展特點相符，慢慢來吧。批閱新課堂的時候，面上的問題就是看圖提問題大多數孩子空著，也可能跟不會寫字有關系吧。
? 昨晚趁著空閑把十月份三個周的積分統計好了，等待下周的發獎刺激一下孩子。也不知道會不會有用~
? 奮斗吧少年們，要走的路，還有很多，打好基礎，才能為以后的學習奠基鋪路。
