每一天我們都會(huì)接觸到很多的數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)，如何來處理這些信息，管理你的知識(shí)是我們必須 要認(rèn)真思考和實(shí)踐的事情。
常常遇到的情況是：
我們知道很多的知識(shí)，但是卻很難運(yùn)用起來，就像為什么你知道很多的道理，仍然過不好這一生一樣。
明明記得在哪里看到過，明明記得自己做了保存，但是卻找不到在哪里？
每個(gè)人，處在不同的階段，都會(huì)遇到不同的知識(shí)管理問題，或許以下這些知識(shí)會(huì)對(duì)你有所幫助。
一、學(xué)什么知識(shí)才最有效？
都在學(xué)東西，學(xué)知識(shí)，你是學(xué)習(xí)你喜歡的？還是學(xué)習(xí)當(dāng)下立刻就能用的？哪一種學(xué)習(xí)效果更好呢？
關(guān)于學(xué)什么的問題，我覺得以解決問題為原則，效果最好。當(dāng)下你正面臨著什么問題，急需要解決什么問題？ 把它列出來，作為“待解決問題清單”。是什么阻礙著我們前進(jìn)，阻礙著我們向著既定目標(biāo)靠近，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)的問題，當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，它就像一道墻，擋在你前進(jìn)的道路上，我們想要繼續(xù)往前走，就得解決這個(gè)問題。
知道問題是什么？接下里就開始解決問題，解決問題就需要能力和知識(shí)。為什么說以解決問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)會(huì)很有效？主要有以下幾個(gè)原因：
1. 學(xué)了立刻就能用，立刻就能用來實(shí)踐，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)?zāi)闼鶎W(xué)的知識(shí)是否真的有效；
2. 加快知識(shí)的內(nèi)化，提高自身的轉(zhuǎn)化能力。知識(shí)本身并沒有價(jià)值，只有利用起來，用來解決問
題才具有價(jià)值，把知識(shí)立刻用于實(shí)踐，能夠幫助我們更快的理解和加深對(duì)知識(shí)的掌握。
3. 幫助我們養(yǎng)成立刻行動(dòng)的好習(xí)慣。優(yōu)秀是一個(gè)個(gè)好習(xí)慣的集合，立即行動(dòng)不拖延就是一個(gè)好
習(xí)慣，立刻實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，有助于我們養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
所以，我們要學(xué)什么才有效，最簡(jiǎn)單有效的方式就是，聚焦當(dāng)下急需解決的問題，然后以解決問題為指導(dǎo)原則，整合身邊的資源，針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決問題。
能夠解決問題，就是知識(shí)體現(xiàn)價(jià)值的一個(gè)重要表現(xiàn)，同樣也是你能力的體現(xiàn)。
二、知識(shí)怎么保存的問題？
每一天我們都在接觸大量的信息和知識(shí)，有時(shí)候想要應(yīng)用某一個(gè)知識(shí)，但是卻又想不起來。我們不可能記住所有的知識(shí)，也不需要記住。我們只需知道我們想要的知識(shí)在哪里，或者誰能給我們想要知識(shí)即可。這樣，當(dāng)我們需要使用知識(shí)時(shí)，直接找到知識(shí)存儲(chǔ)的地方進(jìn)行調(diào)用，或是直接問知道知識(shí)的那個(gè)人就可以得到我們想要的知識(shí)。這其中重要的問題就是：
知識(shí)要如何保存？關(guān)于知識(shí)的保存，我現(xiàn)在知道的方法是：
① 把同類知識(shí)整合成為知識(shí)結(jié)點(diǎn)，就像關(guān)于時(shí)間管理的，整合成為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，關(guān)于習(xí)慣培
養(yǎng)的又整合成為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣在今后當(dāng)你想要調(diào)用某個(gè)知識(shí)時(shí)，你直接搜索知識(shí)點(diǎn)就
可以，你只需要找到結(jié)點(diǎn)，就能夠找到其下的很多零碎的知識(shí)。
② 運(yùn)用知識(shí)管理工具，關(guān)于工具，最常用的就是 mindmap（思維導(dǎo)圖工具）、印象筆記、有
道云筆記等，這些都非常的好用。
③ 文件命名技巧，很多公司都有規(guī)定文件要如何進(jìn)行命名；個(gè)人也會(huì)有自己獨(dú)特的命名技巧，
最常用的比如： 時(shí)間+文件名+版本號(hào)（170808 管理制度 1.0），文件命名的技巧主要以方
便日后檢索和區(qū)別其他文件為主。
三、知識(shí)共享，讓別人知道你知道
關(guān)于知識(shí)共享，最常遇到的疑問就是：“自己辛辛苦苦學(xué)會(huì)的知識(shí)，直接分享和教給被人，總感覺心里不平衡”。有這樣的思維其實(shí)大可不必，因?yàn)橐环矫婺闼赖闹R(shí)，相對(duì)很多人來說只是常識(shí)；另一方面學(xué)習(xí)知識(shí)最快最好的方式，就是教會(huì)別人，我們不是在教會(huì)別人的過程中“失去”知識(shí)，而是在教會(huì)別人的過程中，更加牢固的掌握知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)，和別人一起共同成長(zhǎng)，從而對(duì)知識(shí)進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
共享你的知識(shí)，讓別人知道你知道這些，你懂這些，然后機(jī)會(huì)就會(huì)向你招手。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們都需要主動(dòng)的去營(yíng)銷自己，讓別人知道你擅長(zhǎng)什么，然后別人有需求就會(huì)來找你幫助，機(jī)會(huì)也就是在這個(gè)過程中產(chǎn)生的。
把你的知識(shí)包裝成產(chǎn)品，共享出去，讓知識(shí)產(chǎn)生價(jià)值，而不是成為自娛自樂的收藏品。知識(shí)只有利用起來解決實(shí)際問題，或是做成產(chǎn)品（知識(shí)經(jīng)濟(jì)），共享出去，才能產(chǎn)生價(jià)值。
把你的知識(shí)共享出去，讓別人知道你知道，不然你很可能會(huì)被埋沒，默默無聞。
四、利用你的知識(shí)，讓它產(chǎn)生價(jià)值
知識(shí)本身并沒有價(jià)值，除非知識(shí)被利用起來。怎么利用你的知識(shí)呢？
1. 運(yùn)用知識(shí)解決你的實(shí)際問題
2. 將知識(shí)變成為產(chǎn)品，共享出去，幫助別人，換回價(jià)值；
3. 運(yùn)用知識(shí)建立自己的個(gè)人品牌
你是如何來利用你的知識(shí)的呢？
五、知識(shí)創(chuàng)新，是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力
我們?cè)谑褂弥R(shí)解決問題的過程中可以產(chǎn)生創(chuàng)新；在對(duì)知識(shí)進(jìn)行共享，在集體的討論中也可以進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新；所以把你的知識(shí)利用起來，而不只是只是表面上的知識(shí)表面上的知道，知識(shí)需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才真的有用；把你的知識(shí)共享出去，換回更多的問題，問題誘發(fā)你的思考，從而進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)更深入的掌握。
互動(dòng)思考：
其實(shí)這個(gè)平臺(tái)最大的好處就是，能與志同道合的人們共同探討，在這里有老師、有朋友，以下這些問題，還望各位朋友多多指導(dǎo)和分享：
1. 你是怎么來管理你的知識(shí)的？有什么好方法嗎？
2. 你零碎的知識(shí)，你是怎么來保存的？
3. 你覺得知識(shí)可以在哪些方面發(fā)揮價(jià)值？
