在閱讀下面的內容之前，各位可以做一下下面這個實驗。
這是一個視頻，視頻中有六個人分為黑衣和白衣兩隊，每個隊在自己隊友間傳球，請你統計白衣隊傳球的次數。一定要數準確，因為正確與否關系到后面的心理分析哦；）
看到最后的人應該明白數傳球次數只是設計者玩的一個小把戲，他真正關心的是你有沒有注意到鏡頭中有人扮演的大猩猩。結果相當一部分人聚精會神數著白隊傳球次數，問他們是否看見了大猩猩，有的人十分堅決地否認大猩猩的存在。
這就是與視覺盲點相類似的心理盲點。
為此專門有一本書對這一現象進行了展開論述：《看不見的大猩猩》。上面實驗的主要觀點我覺得跟《稀缺》一書所闡釋的有些接近。人的注意力或者認知都是有限的。當我們聚焦于某個事物時，這個事物之外的東西很容易被忽略，以致我們對其視而不見。
然而著有《正能量》和《怪誕心理學》的理查德·懷斯曼卻從另外一個角度對這個問題進行了自己的分析。《看不見的大猩猩》只是向人們展示了人們的心理也存在著盲點這樣的事實。懷斯曼反其道而行之，既然存在這樣的事實，那如何才能發現這個大猩猩呢？尤其是當大猩猩是非常有意義的機遇時。
對這一問題的回答就是他的一本小書：《你發現黑猩猩了嗎》。這本書早在2005年就有簡體中文版出版了，2016年又有出版社對其進行了重新包裝，書名改為《那些怪誕又實用的日常心理學》。書名看起來有些花哨，以便吸引對內容不太了解的人。不過這樣一改，就看不出其實質內容了。
所謂暗藏的機遇（大猩猩），可以理解為靈感。如阿基米德發現水浮力，牛頓發現地球引力，弗萊明發現青霉素等。《那些怪誕又實用的日常心理學》就是一本教人如何把握住工作、生活中稍縱即逝的靈感的書。
這本書的內容不多，半天的時間就能翻完。書中還摻雜著一些名人名言。對一些人來說，這本書可能過于簡單而無物，不過書中介紹的方法，倒是值得我們一試。
秘訣一：開啟大腦
比如第一個秘訣“開啟大腦，做好準備”中，就提供了一個發散思維的游戲。這個游戲是這樣的，先思考一個自己面臨的問題，然后走一條由10個關鍵詞串聯起的路。每遇到一個關鍵詞，就用這個詞展開聯想，以它為核心進行思考看如何解決你面臨的問題。
這10個關鍵詞是：蠟燭、郵筒、鏡子、磁鐵、旗子、沙丘、云彩、梯子、風車和海綿。書中舉的例子是，如何解決游樂場兒童走失問題。假如我們面臨的問題是如何避免小黃車用戶的不規范使用，你會展開怎樣的想象？我試舉一例，比如旗子，它的作用是指示。可以在相關地點用旗子加以標識，向用戶提示這里是停放區。
如何開啟大腦做好準備？作者總結了三個小技巧：隨時把想法寫下來；處處留心；吸納新的東西。
另外三個秘訣分別是以不同的視角去觀察；放松自己，認真玩耍；喚醒大腦。雖然簡單，但同樣有一些小的訓練方法。
秘訣二：轉換視角
請看下面的畫：
這個揭示的就是轉換視角的力量。如何轉換視角？作者提供了下面一些方法：換成其他人；換類似的場景；以新方式展示問題（如圖表成數字）；轉換問題；所有想法有無共同假設；用完全相反的辦法來解決。
這一部分也提供了一個小的試練。就是面對16個方框，對于每一個你會畫成怎樣的圖形？
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秘訣三：認真玩耍
在壓力下，注意力會更加受限。比如一開始的小視頻之前，如果給你施加了某種壓力，那么你忽略大猩猩存在的可能性會更大。
為了避免這種情況，你需要以放松的心態來面對自己的問題。可以置身事外，還要這會幽默，提高自己的玩商。
面對暫時無法解決的問題時，你不妨試試作者提供的方法：不陷于細節，視野要寬廣；休息15分鐘；笑一笑。
秘訣四：叫醒大腦
這在部分里，作者提到了一個有意思的現象，可能多數人都沒有注意到。我們知道羅馬數字從1到12是這樣的：Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ，Ⅷ，Ⅸ，Ⅹ，Ⅺ，Ⅻ。其中的4是Ⅳ，如果你去觀察一個用羅馬數字標識的鐘表，你會發現上面的4可能并不是Ⅳ，而是ⅡⅡ！
為什么會這樣？是人們的慣性思維在作祟。要想叫醒大腦，就要突破慣性思維，透過表象看本質。
叫醒大腦，你需要給大腦了刺激。作者也提供了幾個小的方法：一是觀察熟悉的物品，要細致入微。二是保持好奇心，多提“為什么”。三是換個眼光看身邊的人。
這是一本簡單的書，但如果能用這些方法加以訓練，相信你看世界會有不同的發現。
上面倒立撒切爾像轉正后在下面
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