用心，讓他跨專業成為優秀模范
昨晚大學同學群里一番的熱鬧，原來是班上的一位同學參加“深圳好青年“的競選，正在拉票，抱著同學之情和好奇之心，我順手地點開了鏈接。
在點擊投票前，被那段短短的簡介所吸引和驚訝住了：***，學校少先隊大隊輔導。曾被評為教育部2014年度“一師一優課、一課一名師”活動“優課”國家級一等獎、廣東省第九屆小學數學優質課大賽獲一等獎、深圳市小學數學課堂教學比賽獲一等獎、深圳市初中科學教師課堂教學優質課大賽一等獎、深圳市“優秀班主任”、“深圳市優秀少先隊輔導員”。這個真的是我的同學嗎？
大學四年的他，幾乎各科作業都是靠抄其它同學的，化學實驗課也是不知頭不知尾，左看左看而做完的，大學課室里，很難看到他的臉，因為他要不就是逃課，要不就是趴著睡覺，他還有一個亮點，就是好運，因為他在這樣的狀態下，大學各科總是低空飛過，60分萬歲，沒出現過掛科。大學畢業后，在他為數不多的朋友圈信息中，只知道他并沒有教中學化學，而是在小學教數學。
八年時間，他居然有這么多的頭銜，昨晚是嚇倒全班同學了，不少人都說他：還是那么好運氣。但這真的是運氣嗎？學的是化學專業，教的是小學數學。而他的數學教學上的成就比我們在座任意一個同學的化學教學上的成就都要高，他靠的是幸運女神嗎？
從事教師職業的人會更有所體會，每一節優秀課雖然是四十分鐘，但其中的每一個字，每一個用詞都要經過不斷的推敲與精心的設計。前段時間，一節區級的化學公開課，備課試講等已經讓我脫了幾層皮，講課稿，課件是大修改了十幾二十遍，而他，參加的是市級，省級，國家級的比賽，還要是跨專業的備課試講，這是何等的難度，他的每一節課的稿子和課件是大修了多少次？幾十？上百？我光是想了一下，都不禁打了個寒顫。對待事情的態度上，我相信大學時候的他與入職后的他肯定是不同的---用心程度不同。曾經看過他朋友圈發過一張相片，是他正在參加省數學示范課，而相片當中無意中看到他正在上課的一張PPT---他在用他的藝術照給學生講數學問題。就一張PPT就讓我感覺到他不同了，跟大學時所認識的他不同，這課件他絕對不是抄來了，而且他用心精心準備的，當時就知道他在教學上的用心程度比我多太多了，我和他之間有差距，只是我不知道八年來的用心讓我和他之間的差距是那么大！！！
用心，讓油印室普通的她獲得所有同事的肯定與喜愛
同時也讓我想起我學校油印室里的那位辭職不久的同事小許。我們學校油印室的同事的面孔更新速度非常快，因為油印室的同事的工作態度和效率老是達不到老師們的要求，要么經常油印出來的卷子質量差，要么經常不能準時將試卷油印好，這讓我們的教學進度受到了不少的影響。而去年來的小許，讓這些情況全部都消失了，每次交給她的任務，她總能在規定的時間內將卷子油印好，而且讓我們過上了不用數卷子的日子。
以前的同事只會將卷子按全級的總數印好，然后就一大疊地放在桌子上，每次發卷前，我們都要各自數卷子，有些同級老師懶得數，隨手一拿就直接到班上發，拿多了又不及時的放回原處，導致最后拿的班級經常不夠卷子，差幾張又要重新去油印。但是小許每次印卷前，并不是像以前的同事那樣，直接設置全級的總數300多份，而是按各班的人數來設置，每印好一個班級的卷子都用廢紙條夾開，并在紙條上寫上班級序號，在桌子上就是一大疊但是已經分好的卷子，科任老師直接拿就可以了。每個同事都大贊小許，油印室的意見箱終于不再被投訴稿而經常塞得滿滿的，而且那個意見箱也成了一個擺設。
曾經問過她：“這樣油印會不會給她帶來很多工作量，明明可以可以一次設置300多份，變成分八次設置30多份”。她笑著說：”不會啊，表面上是比以前麻煩了，但是這樣可以確保每個班都不會缺卷子，我不用因為不明出現的某班級又缺少幾張卷子而又再重新再油印多幾次，而且這樣可以為學校省下不少錢。“我問：”怎么省錢啊？“她說：”因為每次油印一份資料，都要先做模板的，而每個模版都要五塊錢，每個模版都會被下一個模版所覆蓋，所以如果像以前出現缺幾張卷子又要將之前的內容重新做模版再油印的話，那就多花了一次模板的錢了。“
哦，我明白了，每次給學生發一張卷子，那么要先做模版五塊錢，再印三百份，而如果缺少幾張，又要為同樣的試卷內容再多做一個模版那就多花了五塊錢，雖然對于一間學校來說，這不算什么錢，但是這種用心替別人著想的心思是用錢所買不到的。
今年年初小許因為家中一些事而辭職了，聽到消息后，我們內心馬上有一種不舍與惶恐，好害怕又要擔心卷子少幾張而影響教學進度啊。但發現新來的這位油印室同事也用著小許相同的辦法幫我印卷子。那天我問新來的同事：”你這個用紙條夾開各班的試卷方式很不錯哦。“那同事說：”其實這種好方法不是我自己想出來的，是我第一天上班時，在辦公室上看到一張來自小許前輩給我的留言條，我就是按照上面的建議來做的。“小許對工作的用心再一次讓我驚訝與佩服。
用心，產生的影響是可以不斷地延續
你必需非常努力，才能看起來毫不費力。而努力的前提就是你要用心，用心去做每一件事，用心思考，分析，如何將事情做得更好。用心，還會給身邊的人帶來很多的方便和啟發，繼而產生更多的影響。
每年給新的化學科代見面時，我都會教他們一個能在兩分鐘內快速統計好全班同學作業缺交情況的方法，而這個方法并不是我發明的，而是來自于我實習時，認識的那一個學生，那個學生是班上的一位科代表，每天收發作業并級時準確地上交缺交名單是他的常規任務，卷子和作業本的統計還好，因為名字都在第一頁統一的地方找到，但是碰上統計練習冊的話，就會花很多時間，因為有些同學的名字是寫在內頁，有些是忘記寫名字，有些是寫在封面的角落。每次統計時花在找同學的名字的時間就不少。于是他想了一個辦法，他用馬克筆在同學練習冊的底部截面靠書梗的地方寫上該同學的學號，這樣將收到的練習疊起來，在底部靠書梗的地方能快速按學號統計，在學生名單上見號打鉤，一兩分鐘就登記好了。如果他對于這科代工作不用心的話，他會想到這些方法嗎？我能學習到這種方法嗎？我所教的每個科代能受到這方法帶來的方便嗎？
（下圖是以我的書展示科代那種寫名字的方法，學生練習冊上寫的是學號）
面對著各種的工作任務里，當你不想做的話，你會找到上百個理由支持你不要去做；當你想做的話，只要你用心，哪怕是不可能完成的任務，你都可以通過自己的努力將任務推往完成的路上，即使只能推出一小步。
