? ? ? ?在冬的季節里,孩子們的熱情像這頭頂的暖陽,久候在操場邊的長廊上。見我向他們走來,興奮的起身迎接,和我勾肩搭背團坐在長廊下,嘰嘰喳喳訴說著周二這一節興趣課堂的期盼。
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課堂他們是踴躍發言!
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競賽時他們可以嚴肅指出對手不足
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書寫時力求獨我
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疑問時及時與老師交流
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靠真功夫獲獎發表自信感言
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角逐對決評比獲獎,得悉作品內容意義后神情凝重,盡力追求!
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天鴻隨記之周二走進明珠中英文學校第二課堂紀實掠影