讀完文章，想到《情商》中的一句話“同理心是很重要的社會(huì)能力”，也正如文章中所寫“每個(gè)人，都不需要被教育”，將心比心，或許沒有幾個(gè)人愿意被傳經(jīng)布道，或許就如同我們不會(huì)喜歡聽老師在課堂上枯燥乏味單調(diào)得講授干巴巴的知識(shí)點(diǎn)。

另有一則小故事：一群二年級(jí)的小朋友正在操場(chǎng)上做游戲，突然一個(gè)足球被一個(gè)小男孩踢飛了，幾個(gè)孩子眼看就要爭(zhēng)論起來(lái)，老師來(lái)了。她笑吟吟地止住了大家噪雀般的述說(shuō)，帶著大家做起了“老鷹捉小雞”的游戲。她就像一個(gè)大姐姐和小朋友一起笑啊鬧啊，笑鬧過(guò)后，她向踢飛球的同學(xué)一瞥，小男孩飛快地跑去撿球了。這時(shí)，一個(gè)羞怯的小女孩突然躲進(jìn)了老師的懷里，摟著老師的脖子說(shuō)：“老師，我最喜歡你了。”“為什么？”“因?yàn)槟憧偸嵌紫聛?lái)跟我們說(shuō)話。”

小孩子喜歡的是那種可以“蹲下來(lái)”和她說(shuō)話的老師，因?yàn)槎紫聛?lái)后，兩人是一種平等關(guān)系，兩顆心靠更近。那么作為大人，我們?cè)趯?duì)待他人上，首先要做的不是好為人師，而是要做好自己，并做到感同身受。

大道至簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單聽話照做，不論看還是寫，落腳點(diǎn)都是做。所以，最后分享并照做：

1、去教育別人，不如做好自己；去改變別人，不如做好自己。

2、做好自己，就是最大的功德。因?yàn)檎嬲恼夯耍偸悄敲吹臐?rùn)物無(wú)聲。

3、無(wú)論走到哪里，無(wú)論去向何方，都不要忘記出發(fā)的路：我不是老師，我是永遠(yuǎn)的學(xué)生。再次感謝每一個(gè)相遇，感恩有你：透過(guò)你，我才能看見我自己。

4、在路上，保持空杯心態(tài)，永遠(yuǎn)當(dāng)學(xué)生。