文/愛學習的飛哥
‖飛哥有話說,專注于探求大學生學習、讀書、生活那些事。
‖本文系作者原創文章,未經許可,不得轉載。
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一般來說,這個時候,要考取2018年研究生的同學,基本上已經確定好學校和專業了。那么,接下來就是漫長的復習階段。在這個階段,有部分同學因為毅力不夠,往往選擇放棄,而有些同學呢?就算能做到堅持,但是焦慮和不安的心情無時無刻不在自己的內心翻騰。如何才能在2018年考研中,能考到一個好成績?這是我們大多數同學所關心的。
考研作為一種選拔性考試,通常來說,要想考得好成績,往往需要付出努力,沒有努力,或者說努力不夠就不可能取得一個好成績。我認識一個2017年的考研同學,她考研失敗了,我問她為什么?她告訴我說她在考研前就沒怎么準備,只是在考研前一個月突擊了一下,其結果不出所料。總有那么一些同學,總是心存僥幸,總希望自己能在最少努力前提下能考上,我說這根本不可能,因為你忘記了,考研和高考一樣,都屬于應試性考試,你努力多少,你就能取得多少分。大體來說,努力=成績。
然而,單純的努力是不夠的。由于我所在的學院是外國語學院,外國語學院的學生給我的總體感覺是學習刻苦認真,不足的地方,有部分同學只是使用盲目的努力,忽視基本的學習策略,所導致就是低效的學習,最終使自己陷入一種“低水平的勤奮者”陷阱。如果你覺得你很努力,成績還是不行,那么就有必要反思一下自己,要如何才能提高學習效率。我在我的簡書上有很多相關的文章,具體不展開說。我今晚只想談談,在考研上,我們常常遇到的低效的學習策略有哪些?
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題海戰術。在考研上,最怕陷入題海戰術,因為一旦選擇題海戰術,不僅使自己累,而且沒什么效果。但是,我們很多同學,往往自覺不自覺的進入題海戰術之中,用他們的話說,只有多做題,心中才有底氣。我承認,要想掌握一個知識,一定量的練習必不可少,然而,考研無論在時間上,還是知識量上,都是小學、初中、甚至高中所不能比的,如果我們還用高中以前那種題海戰術,根本不可能覆蓋全部的考研的知識點。這樣做的后果就是只要稍微更改問題,就沒辦法答題了。
要跳出題海戰術,必須明白一點,考研成績好不在于你做題多少,而是你做題的思路是什么?真正高效的學習,是以知識點(概念、公式等)為中心,圍繞這個中心,整合各種問題,然后借助這些問題,不斷拓深對這個知識點的理解。只有做到這一點,在考研中,不管遇到什么類型的問題,都能輕松回答。
建議一:從題海中跳出來,以知識點為中心展開學習。
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過勞學習。有個學生跟我抱怨她沒考上,還告訴我她在考前一天學習了整整10個小時,我很嚴肅對她說:“這就是你沒考上的原因”,學生很不可思議看著我,我的回答是:“你應該堅持每次學習一點點。”沒錯,很多同學在考研上善于搞疲勞戰,以為死磕到底,不吃不睡,一天奮戰10小時,甚至12小時以上,就會有好的結果。恰恰相反,大量試驗證明,一個人的學習時間越長,學習效率越低,尤其在考研這件事上。
對于考研來說,最怕的是三天打魚兩天曬網的,讓自己保持適當的精力來做到堅持是很有必要的。人的精力總是有限的,一旦過度付出,很容易選擇放棄,很多同學之所以在考研前一天晚上選擇不去考往往是這個原因。
《如何高效學習》書中強調,人的高效學習的時間最多能維持兩個小時(大多數人堅持不到兩小時),一旦超過兩個小時,學習效果的邊際效應就會遞減。所以,作者給到的建議是,同一門學科,只能維持最多兩個小時的學習,兩個小時后,適當給自己休息,大概15-20分鐘這樣,然后進入新的一門學科的學習,如此反復。比如,學習英語1-2小時——休息15分鐘——學習專業課1-2小時——英語——政治……
當然,一天之中,用在學習的時間最好不要超過8小時。更為重要的,不要犧牲睡眠時間來學習,一定要睡好。
建議二:多學科循環學習,避免長時間學習,關鍵是要做到堅持。
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知識碎片化。我們有沒有這樣的體會,明明自己有專門進行記憶的知識,一旦在考試上,什么都想不起來了,甚至不知怎么回答問題。這就是因為我們的大腦常犯了一種錯覺:自以為自己懂得、掌握和理解的知識,其實只是知道皮毛,導致這種問題在于我們所掌握的知識是零散的、碎片的,在我們的大腦中,這些知識點并沒有有效鏈接起來,它們只是一個一個孤立的點零散存在著,一旦我們想用它,這些零散的知識點沒辦法整合起來回答問題。比如,馬哲中的矛盾分析法?可能大家很快閃出“對立統一”、"規律“等關鍵詞,但是,要求你要完整表述出來,你真的知道嗎?
要突破這種似懂非懂的尷尬,可以從兩個方面入手:一是,對所學的知識有意識地進行分門別類,這就是構建知識體系過程。只有對知識體系化,才能真正理解消化,才能學以致用。二是,善于用”回想+自我測試“的方法,要想記住一個知識點,有效方法不是你對它重復閱讀,而是你要合上書本,進行回想,你能把它默想出來,離你能記住它的距離就近了。還要不斷給自己提問,用自我測試方法,鞏固自己所學到的知識點。
建議三:要對自己所學的知識體系化,善于用”回想+自我測試“方式進行記憶。
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單純的死記硬背。很多同學之所以在政治、或者專業課上考不好,往往他們只會死記硬背,他們大量了記憶概念、公式、意義、作用、特點等,但是對知識的適用范圍、知識間的聯系、知識的背景等一概不知,最終是,面對一些開放型問題,就回答不出來了,或者回答也是干癟癟的概念。我看過不少考研的真題,尤其是文科題目,一般不會單純只考你對某個概念的理解,很多都會要求你運用這個知識應用在某某背景下展開討論,或者會問你這個知識點與其它知識點的聯系區別是什么,所以,我們既要清楚這個知識點的概念、意義與作用等這些顯性知識,還要理解隱藏在這些顯性知識底下的知識關聯、知識背景等隱知識。只要這樣,才有可能考取一個好的分數。
建議四:對于任何知識,必須要在理解的基礎上進行記憶。
最后,祝大家能有一個好的成績!
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