? ? ? 10月28號晚上回老家，看到外甥女在狗窩旁蹲著說：“快來看，大狗生了四只小狗?！币矝]有查看就拍了視頻發到我家的群里面。晚上扣手機的時候，看到妹夫在群里調侃：嫂子，你真是教體育的，只認識1到4，咱家“球球”生了五只小狗，你怎么數了四只呢？看到回復我也笑了。
? ? 我們經常會聽到有人說：“你的語文是體育老師教的嗎？”“你的數學是體育老師教的嗎？”這些話是形容某個人的語文水平低，表述不清，表達能力差；數學專業水平也不高，不是專業老師教的。
? ? ? 這兩件事其實是繞著彎兒說體育老師是個四肢發達、頭腦簡單的人。在大多數人的眼里體育老師和四肢發達、頭腦簡單、 黑不溜秋、 黑黢黢這些詞關系比較緊密，這也是大多數人對體育老師的印象。
? ? ? 如果我明年教語文，倒真應了那句話：你的語文是體育老師教的！”hahaha!? 到那時，倒要看看大家怎樣去評價了？
? ? ? 時光飛逝，本學期教學工作即將結束，這學期我代表體育組進行本學期的工作敘事，我將從教研活動，每月一課、公開課、參與活動、體質達標測試這幾項活動進行總結回顧。
? ? ? 我們實驗小學是全縣的窗口學校，各方面工作都名列前茅。學校領導對體育教育教學工作也是高度重視，幾年來，在校領導的支持下，經過各位體育老師的辛勤努力，我校的體育課越來越精彩；全體學生的體質達標成績連年大幅提升；各級組織的體育比賽我們也積極參加，成績可謂是芝麻開花節節高；相信今后我校的體育教學成績也將會如我們奧運口號一樣 “更快、更高、更強!”。
? ? ? 本學期，我們體育組嚴格按照國家規定的新體育課標,制定了各個年級的常規體育課程計劃，計劃里開展了隊列隊形、廣播體操、跑步操、室內操、跳繩、籃球、足球等一系列豐富的活動。每周三體育組教研的時候，我們會總結上一周工作中的得失，布置下一步的計劃和任務，會議中人人都要發表自己的見解和看法，爭取把工作做的更細、更完美。這學期，我們教研組共開展了三次集體備課、說課、評課、展示。磨課時大家靜心聆聽、觀摩，積極發表見解，互相交流心得，使上課老師的課越上越精彩，參與磨課的老師不僅提升了教學能力、受益匪淺、還開闊了眼界?，F在每位老師課堂上的笑聲多了、孩子們加油鼓勁兒地喊聲高了，上課內容安排的也越來越豐富了。年齡大的老師在效仿年輕教師的活力課堂，年輕教師在改革的道路上引領著我們集體前進、一塊成長！在這樣有效的循環下，每個人都在認真而又努力的鉆研著自己的教學，切實讓孩子們真正喜歡我們的課堂，做我們課堂的“小主人”。? ? ?
? ? ? 新教師的融入，讓體育組公開課的質量上了一個新臺階，他們的課堂新穎別致，具有創新性，在室外利用各種簡單的體育器材開展各種游戲活動，很好的詮釋了場地有限但師生們運動激情不變的教學模式，使每一名學生在體育課堂上獲得了運動的樂趣，學生在玩中學、玩中練，強健了體魄、強大了內心，激發了興趣，讓我們每一名體育老師在體育教學認識上，上升了新高度！本學期，我們教研組還共同參與的活動有：伊川縣中小學生田徑運動會、伊川縣中小學生足球賽、五六年級趣味運動會、全體教職工運動會、體質健康達標運動會、每月一期的朗讀者、畢業季籃球賽......等活動。體育活動講究的是團體協作，我們任何一次活動的順利開展都和我們這個團隊團結向上、密切合作是分不開的。在此也感謝領導對體育工作的支持和關愛，使我們體育組成為了一支團結奮進、無私奉獻、活力四射、傳承快樂的陽光團隊！
? ? ? 本學期最令人難忘的是本年度的體質健康達標測試。運動會不僅激發了學生參與體育鍛煉的積極性，全面了解學生的各項身體素質，還展現了全體師生良好的精神風貌。運動會結束后，對于其他人來說是完成了一項學校的任務，對于體育老師來說，緊張的工作才剛剛開始。我們先把每一位學生的單項成績綜合整理記錄下來，并登入各班學生達標名單里面。然后按照學籍名單，把各級的學生按男女、姓氏排列，接著把每位學生的成績粘到學籍表格里。這需要每一級的體育老師集中到一起，把沒有學籍的學生、特殊體質的學生、沒有參加達標運動會的學生都一一排查整理、登記。1至6年級所有的學生成績都要一一排查，甚至有的年級需要排查好幾次，數據都準確無誤了，最后一步才把學生成績上傳到國家的數據庫里面。這不僅需要老師熟練操作電腦還需要花費大量的時間去粘貼、分析、對比、修改、整理。大家白天都要上課，都是在下班后才去做這些工作，從十月初到十一月中旬，每天加班已成常態。這段時間大家都沒有按時吃過晚飯，大家都相互調侃這機會很難得啊，正是減肥好時節！其實最辛苦的是張華、魯換換、張利閣、韋歡歡、昌利閣老師。因為他們對電腦操作非常熟練，所以他們承擔的工作也最多。我感覺在體育組很幸福，也為這群有愛、有擔當的同事們點贊！！
? ? ? 以上是我們體育組本學期所做的主要工作，接下來將在做好原有工作基礎上，把我校的陽光大課間活動組織的更好，讓最美陽光大課間成為實驗小學一道亮麗的風景線！體育組全體人員也將以更加飽滿的熱情、更加努力的態度投入的各項工作之中，持續發揚好我們團結奮進、開拓進取的優良作風，把工作做的更好、更高、更強、更上一層樓！
