你好：
我是哲鋭。
你在工作和生活中有沒有到過這樣的困惑。剛剛開始一份工作的時候，覺得很有新鮮感，能學到很多東西，也很有干勁。可是過了一段時間，一般是1-3年，就會覺得工作特別乏味，每天都在重復著已經無比熟悉的事務，仿佛到了傳說中的“瓶頸期”。另外一個場景是針對開發工程師的，開始編程的時候會發現程序是很神奇的，好像可以搞定一切。而經過了1-3年的工作后，發現每天好像都在寫相同的代碼，無非就是if,else,for,while的各種組合。
那么，你是不是遇到過這樣的驚喜呢？當你拿到一本教科書準備學習的時候，會發現簡直就是“天書”。經過了每天的啃書本，做習題，還是一頭霧水。最后，雖然以幾乎滿分的成績通過了考試，但更多的是學姐學長留下的“寶貴遺產”。可是當你快忘記這一切的時候，突然有一天你靈光一現，腦海閃現了那書本里面的內容。這一閃念可不得了，突然覺得有學霸的靈魂附體了，于是重新找到那本書，當時這本“天書”突然就在你的眼前融會貫通了。簡直就是“愛麗絲夢游仙境”一般的感受。
這兩類場景是怎么回事呢？
好，重新回到我這個理工科氣質十足的標題，“指數增長和對數增長”。工作的前三年的過程就是典型的“對數增長”，而那有如神助的融會貫通，就是人人求之而不得之的“指數增長”了。
1.大多數基礎工作容易陷入“對數增長”陷阱
對于剛剛進入企業的小白，處于保護和積累經驗的目的，公司不會給我們安排特別困難的事情。雖然是在高大上的寫字樓里面，與其說是拼智商，還不如說是拼體力和拼耐心。整理資料，校對稿件，錄制憑證。通過3個月的培訓和操作，小白很快就感覺自己完全勝任工作啦。然后就是按時下班，感覺很是愜意。當工作到了6個月，就開始感到工作的無聊。的確，如果只是按照領導的要求完成這些日常工作，確實不需要很長時間就可以完全勝任。這時候，在工作中的增長就到了所謂的瓶頸，看看下面這張圖。
于是，按照通常的劇本，我們就開始抱怨工作有多無聊，以后多沒發展，自己多么的懷才不遇。問題出在哪了，因為如果只是按照領導的基本要求做基礎工作，成長就是“對數增長”，換句話說，越來越慢，最后幾乎停滯不前。怎么辦呢？今天不說，先看看下面描述的另外一種增長，可能會腦洞大開。
2.大多數的學習都是“指數增長”
相對于“對數增長”的瓶頸，“指數增長”就厲害多了。看看下面這張圖。
回到我最開始具體的那個例子，當學習一門新的知識的時候，開始總是覺得已經很努力了，卻沒有任何進展。而當經過了一段時間的學習，會出現一個時刻，一般是在跑步或者海邊度假的時候，這些知識突然從潛意識中生出，并融通了。
這不是什么奇幻故事，開始的那些“止步不前”并不是看起來那樣毫無進展。有一個比喻很好的說明了這點。有一種毛竹，前5年只有竹筍那么高，而突然在某一天，就成長為參天“大竹”。前5年，毛竹都在深深的扎根，為最后的爆發做準備。
我們大腦也一樣，那些難懂的知識一個一個被記住，但是之間沒有聯系，因此很難提取。而通過時間的發酵，這些知識點終于被連通了，于是“指數增長”的奇跡發生了。
最后提一個嚴肅的問題，你會選擇哪種增長模式呢？你會說，當然是“指數增長”。回答正確，那么我有3個問題請你回答：
1.如何判斷一種工作或學習是“指數增長”還是“對數增長”；
2.如果一種工作的特性就是“對數增長”，如何能轉化成“指數增長”（注意：辭職不是答案）；
3.如何做才能忍受“指數增長”爆發前的黑暗，如何才能面對親朋好友的不解。
恭喜你讀到這里，說明你沒有被這個理工科的標題嚇倒。最后我想說，有激情是很好的，不過我也需要“智識”來武裝自己成長路上的行囊。對，我們都需要“智識”（我確定沒寫錯）。
我是哲鋭，你職業生涯起點的領跑者。
