生活是個萬花筒。孩子是花朵，用心教育就綻放光彩，負面熏陶則過早失去光澤。
太陽雖然公平地照耀萬物，可生存環境不同，孩子們成長情況迥異。
家長的素養和育兒水平不一，孩子呈現分水嶺式的差別。既有我娃才是世界中心，坐趟飛機能幫著無理的孩子打別人娃的家長，也有帶半歲娃的媽體諒他人，送巧克力，耳塞和紙條，盡量讓眾乘客不被乖娃的哭聲打擾。
其實，沒有熊孩子，只有熊家長。同樣是劃花了人家的汽車，有些媽媽選擇帶孩子登門道歉，承擔后果。還有的就強詞奪理，逃避責任。
我有次看到一視頻，深圳一商場兩家三歲娃在游樂區搶積木玩具，結果大人為此打起來了。人多勢眾的一方把另一方打成了植物人，被追究刑事責任。
多大點事啊，孩子本來玩鬧，幾分鐘就能平復情緒，大人不懂事，大打出手。最后生生地拆了兩個家庭，損人不利己。
最近，堵高鐵的家長又成了熱點。有宣稱"我老公還沒來，高鐵怎么能開?"的女教師，當著娃的面堵住門，無視警察和眾人的勸阻，導致高鐵晚點4分鐘, 乘客忍無可忍曝光視頻。
還有人要晚點了，打電話給乘警說:"我在出租車上，能不能讓高鐵等我20分鐘，我就快到了。"真不把高鐵當公共交通工具，不把乘警當外人。
這些漠視規則的人物讓我相信，神州大地涌現出那么多熊孩子，是事出有因。我不想詬病那個女教師的職業，可身為人母，她實在做了極端的反面典型。
真不知道，孩子看著媽這樣無理取鬧，內心會不會有強烈的羞恥感?而媽媽一下子因此成為全國焦點，孩子在老師同學們面前還抬得起頭做人嗎？
我不知道如果人生可以撤回，這媽媽會不會改變主意，但孩子一定愿意撤回媽媽的無理行為。
在一味地責備熊孩子時，板子似乎更應該打在父母身上。因為孩子是一塊白紙，一塊璞玉，父母的言行是濃墨重彩，對他們施加了影響。
知名作家尹建莉說:"當我們手上有一塊璞玉時，我們應該做得正確。"不少家長做到了。
地震中，那個暖心的"敬禮"男孩，無聲地表達了感激。在孩子背后，必然是懂感恩，有禮貌的父母，潛移默化地影響了他。
千百年前，偉大哲學家，軍事家，心學派創始人王守仁因為不服管教，被父親王華帶到大漠，領略塞外刀光劍影的戰爭生活，因此立志以身許國。
成年后，進入官場的他痛罵權奸，被發配到龍場做驛丞，臨行前愧疚地拜別父親王華。
曾中過狀元，看似刻板的王華卻表揚了他:"這件事你做得對。"他還告訴兒子，既然是朝廷的人，就應該服從安排，履職盡責去龍場。
正是在那窮山惡水的龍場，王守仁頓悟。其后他創立了心學派，留下了文能定國，武能安邦，知行合一的傳奇和心學四訣，供后人景仰學習。
正直好學的父親，是他人生路上的燈塔，指引著他義無反顧地走向做圣賢之路，為生民立傳，為后世開太平。
臨淵羨魚，不如退而結網。與其贊揚別人家的孩子，不如做好自身，正面熏陶自己的孩子。
也許，下一個被點贊的家長就是你。
