兒子處于叛逆期，性格變得擰巴，讓往東偏往西，讓學習偏懈怠，你說前面有坑他偏跳。

他以為完勝全世界，其實只是給自己設了一道道坎。

父母總是希望給自己的孩子指出一條條捷徑明路，讓他少走彎路少犯錯，可是能及時明白的孩子又有幾人？

他們就是不明白，父母還是會愿意花更多心思去幫助他們。我也是這樣。

雖然我自知不是一個稱職的媽媽，之前對孩子的教育太過松散，以至于兒子的學習成績和學習態度奇差無比，生活習慣也特別不好。

成績倒數前幾，他還能不以為然地說，我又沒有最后一名啊。課本作業本亂七八糟地硬塞進書包里而不覺得有任何不妥，回家后制造垃圾不收拾還覺得挺理所當然。

我現在才開始擔心孩子晚了些，不過總算是開始學習怎么和他相處，怎么讓他知道他其實他可以做得很好。

為了他的事，我開始動腦筋了，不但要幫他把成績提上去，還得讓他自信有擔當。

針對他愛唱反調的性格，很多時候總要逼得我正話反說，或者索性就當個反派，特殊情況只能特殊對待。

他是差生，我最擔心的就是他完全放棄學業，所以每次我都故意站到讓他放棄的那一方逗他，不要去上學了？在家學做家務怎么樣？

這一招特別管用。不管我想讓他做什么，只要用這個套路去，他都乖乖就范，因為他是真心愿意上學的。

我要上學！他非常堅定地要學習。

要上學可以，不過必須接受一個條件，那就是暑假去補課，把薄弱的學科補一補。我以退為進。

他只能在暑假的時候乖乖去補了數學和英語，幸好學習態度一改往前，回來后還能用心復習。

至于成績不好，原因太復雜了，我的不負責任以及對他過于信任就這樣縱容了他的懶散，他的大部分時間都拿來看課外書了，作業完成得非常不好，估計上課也是不認真的。

還有之前一直讓他去補課的，他總是說不用不用，他會好好學習的，我就放任他了。結果理想很豐滿，現實很骨感，他的成績差到數學只考個位數。

我現在不得不唬他說，數學不好的人可能智商不高。為了證明他的智商，他對數學終于上心了，我也算欣慰得很。

成績不好的人容易自卑。我得想辦法幫他找回自信。

家里有個老是拿獎狀的妹妹，就讓他非常有壓力也有點嫌惡。

對此，我特意找他談了一次。

不要拿人家長板比自己短板，你覺得自己有什么優勢，你可以靠此取勝啊，不過好像都沒有哦。我故意激他說。

他自信滿滿回答，誰說沒有，我比她聰明啊。

那么你以后就可以靠你的大腦智力碾壓你妹妹。如果他肯多動動腦也是極好的。

很快他的智商就派上用場。

有次，我們兩個人去超市買了一盒甜筒，一共十個，有五個抹茶味，五個紅豆味。他想多吃一點抹茶味，征求我的意見，我讓他自己和妹妹商量。

他這樣開口的，我們剛才買了五個紅豆味甜筒，你要吃幾個，女生吃紅豆補血美容。

我女兒馬上開心說，我要吃三個。

他這才慢悠悠地說，好吧，讓你吃三個紅豆味的，那還有五個抹茶味的，我就吃三個了。

我女兒終于發現上當了，看向我，我也只能聳聳肩表示愛莫能助。

后來我在只有我們兩個人的私底下夸他聰明，問他，以你現在智商總有信心把數學學好了吧？

他露出了非常得意又自信的笑容，此后在家里寫作業也明顯走心多了。

除了學習，我還特別擔心他的吊二郎當不負責任。

家長對孩子包辦的事情過多會影響孩子的獨立，所以現在有些事我已經開始學著放手讓他自己做，讓他學會為自己的生活負責任。

比如洗襪子，每天換下的臭襪子他自己洗；早上他自己要注意時間起床吃早餐，家里有我買好了的牛奶麥片面包餅干，他自己選擇吃；吃完早餐自己騎自行車上學；他的書包衣柜也得自己整理收拾。

最難能可貴的是，現在一周得有六天，他得肩負照顧妹妹吃晚餐的責任，因為我下午四點前準備好晚飯后就出發去瑜伽館，一個來回得四五個鐘頭不等。雖然鍋里有飯菜，但他必須把我下午煲好的湯熱一下才能吃，吃好了他還得洗碗收拾餐桌。工作量挺大的。

他每天還得收掛陽臺外曬的衣服，然后由我女兒把衣服疊好放衣柜。兩個人的合作能力也在慢慢提高。

周末在家，我女兒掃地，他得拖地，把洗好的衣服掛陽臺外也是他的周末必修課。

剛剛開始做這些，他也是非常有抵觸情緒，說我，是不是你自己想偷懶才讓我做這么多啊。

我怎么可以承認我的那點小私心，趕緊說，高智商的人都是能者多勞的，像你這么能干，智商差不了。

后來他再不情愿也咬牙把一件件事做下去。

聽說２１天可以重新養成一個新習慣，何況他已經堅持了一個月。

現在簡單的家務，他已經完全可以做好了，和妹妹的默契也越來越好，這些都是不錯的收獲。我也很明顯發現，他對自己對妹妹還有這個家都越來越有責任感和認同感。

對于眼前這個叛逆的學渣的家庭教育，我總結出了一些心得。

第一點，對于孩子的學習一定不能放任不管。

先臉紅一下，我是個比較特殊的反面教材，千萬不要學我。

第二點，對孩子一定要有信心，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。

雖然我沒有用多么神奇的方法教孩子，只是讓他參與到生活的一些方面，但都能看出孩子變得有責任心多了。對于兒子以后的教育我越來越有信心了。

第三點，要懂得贊賞孩子，孩子需要鼓勵需要陽光，我們應該及時給與。

前幾年與孩子缺乏交流，我現在非常自責。我不但沒有給孩子美好的贊賞，反而是負面的打擊，給孩子造成了很多的傷害，唯有現在好好補上。

第四點，把孩子當成朋友，要經常溝通。

這個是我目前努力的方向。雖然孩子脫離了母體一天天在長大，但他們永遠是母親最親近的人之一，要相信彼此是可以平等溝通的。

最后我覺得，不但孩子需要從學習中獲得成長，其實家長也是。