因?yàn)檫@個(gè)失眠了，之前一直覺得教育的環(huán)境更重要。不管多辛苦都要選擇好的環(huán)境。工作這兩年不知不覺的就改變了想法。對(duì)于教育的環(huán)境，覺得對(duì)孩子的陪伴更重要。理性到感性的轉(zhuǎn)變嗎？不知道真到那個(gè)時(shí)候是不是又...

答讀者問52 想讓孩子上更好的學(xué)校，又想每天陪伴他，我要怎么選擇呢？ 吳軍·硅谷來信3（年度日更） 15小時(shí)前 答讀者問52 想讓孩子上更好的學(xué)校，又想每天陪伴他，我要怎么選擇呢？ 信件朗讀者：寶木 用戶，你好！ 這里是吳軍的《硅谷來信》第3季，我繼續(xù)回答同學(xué)們提出的問題。 這次回答的三個(gè)問題是： 想讓孩子上更好的學(xué)校，又想每天陪伴他，做爸媽的要怎么選擇呢？ 高手是怎么做研究的？ 有哪些了解商業(yè)運(yùn)行情況的方法？ devil 吳老師，我是咱們專欄的忠實(shí)讀者，從第一季硅谷來信到現(xiàn)在都沒落下，非常感謝吳老師的專欄增長(zhǎng)了我的見識(shí)。 現(xiàn)在有個(gè)困惑我的問題，希望得到吳老師的指點(diǎn)： 我來自四川的一個(gè)小城市，為了孩子能接受更好的教育，今年想把她送到重慶去讀書（孩子讀小學(xué)二年級(jí)），因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我不能陪她一起到重慶去（我居住的城市到重慶大概兩個(gè)小時(shí)的路程）。 我希望她能夠接受更好的教育，享受更好的教育資源，同時(shí)我也覺得陪伴非常重要，就這個(gè)問題，如果是吳老師您，會(huì)怎么選擇呢？ 吳軍 首先我要向devil同學(xué)說聲抱歉，devil同學(xué)的這個(gè)問題我回信遲了。 devil同學(xué)的問題，不少家庭都會(huì)遇到。我讀書的時(shí)候，這些還不是問題，但是今天，確實(shí)很多人是真不知道該如何選擇。 我先說說我上學(xué)的情況，和我身邊同學(xué)的情況。 我在四川三線長(zhǎng)大，小時(shí)候在清華綿陽(yáng)分校的子弟小學(xué)校上學(xué)，那里的老師水平比較一般，很多老師說不好普通話，學(xué)校的硬件條件也不好，可以說很艱苦。 一早還沒有恢復(fù)高考，家長(zhǎng)們也沒去想自家孩子高中畢業(yè)后要做什么，學(xué)校條件不好也就算了。 后來恢復(fù)了高考，家長(zhǎng)們就急了，因?yàn)樗麄冎溃诋?dāng)?shù)貙W(xué)校上中學(xué)，考上大學(xué)的可能性極小。 于是家長(zhǎng)們就聯(lián)合起來，給單位提要求，希望單位出面，能讓孩子們能夠去當(dāng)?shù)匾凰浦袑W(xué)（綿陽(yáng)的南山中學(xué)）就讀。這個(gè)名牌中學(xué)離我們的大院其實(shí)很遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)路也不好走，開車要40分鐘到1小時(shí)。 不過家長(zhǎng)們都覺得，為了能讓孩子上好一點(diǎn)的學(xué)校，辛苦一些是值得的。 當(dāng)然，那么多孩子都去那所中學(xué)上學(xué)，也會(huì)給學(xué)校帶來額外的教學(xué)負(fù)擔(dān)，真落實(shí)起來，還要解決許多實(shí)際的問題。家長(zhǎng)們就繼續(xù)想解決方案，希望能夠幫助孩子促成這件事。因?yàn)樗麄兎浅Ｇ宄尯⒆咏邮芎玫慕逃闹匾浴? 不過，后來整個(gè)綿陽(yáng)分校搬回了北京，也變相解決了孩子的教育問題，這件事也就不用再去落實(shí)了。 devil同學(xué)說的把孩子送到一個(gè)遠(yuǎn)一點(diǎn)的、更好的學(xué)校去上學(xué)，我覺得是一個(gè)不錯(cuò)的主意。 我身邊有不少同學(xué)，他們十一二歲就開始住校。 據(jù)我所知，他們的家境都非常好，如果他們?cè)敢庠诩掖驮谥車膶W(xué)校上學(xué)，是很舒服的，但是他們一致選擇了送孩子去更好的學(xué)校住讀。 有一個(gè)同學(xué)，她家離學(xué)校坐車單程就要三個(gè)小時(shí)，因此她只能幾周回家一次，六年時(shí)間，她就這么讀下來了。這位同學(xué)很懂事，一直是學(xué)生干部。后來她先上了北大，然后又考上了哈佛。 不過我這位同學(xué)家還不是最遠(yuǎn)的，還有一位同學(xué)家在江蘇，中學(xué)時(shí)就開始像讀大學(xué)那樣去很遠(yuǎn)的外省市住校了。 我在之前的來信提到過，如果想送孩子到國(guó)外讀書，最好有人陪著，主要是因?yàn)閲?guó)外的環(huán)境和中國(guó)完全不一樣，更重要的是，國(guó)外學(xué)校通常是放養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生學(xué)不學(xué)，學(xué)校不在乎，所以很多小留學(xué)生一個(gè)人去國(guó)外以后，就放羊了。這種情況和devil同學(xué)遇到的情況還不一樣。 最后，在求學(xué)這件事上，我還想多說一句。 求學(xué)是個(gè)苦差事，可不能因?yàn)檫h(yuǎn)就犯懶、就不求學(xué)了。阿拉伯有句諺語(yǔ)“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國(guó)，亦當(dāng)求之”。過去有人說，這句話是穆罕默德說的，我查了一下，它并不在伊斯蘭教的典籍《六大圣訓(xùn)集》里，因此是否是穆罕默德原話說的，不可考證。 不過，我專門問了阿拉伯的朋友，他們說阿拉伯地區(qū)倒是真有這句話，穆罕默德也表達(dá)過類似的看法，說明求知的重要性。 這句話倒不是為了強(qiáng)調(diào)中國(guó)的學(xué)問大，而是在穆罕默德的年代，中國(guó)是距離他們最遙遠(yuǎn)的地方，他們想說，為了求學(xué)，多遠(yuǎn)他們都不怕。 小意思 吳軍老師您好，剛剛看完您的《信息傳》，感觸良多。其中一節(jié)，您講到肖克利選人的標(biāo)準(zhǔn)有二：一是得足夠聰明；二是要非常會(huì)做研究。 我想知道他們這類人是怎么做研究的？我想我了解以后，未來在工作、學(xué)習(xí)中，可以借鑒他們的做事思路，拿到比原先稍好的結(jié)果。 您能系統(tǒng)地談?wù)剢幔恐x謝您。 吳軍 關(guān)于怎么做研究，我們聊得比較多。這里我再重點(diǎn)分享一下我從高手那里觀察到的一個(gè)要點(diǎn)，就是他們很清楚什么題目該做，什么不該做。 你可能想問，他們是如何做到的呢？難道不是什么熱門就做什么嗎？ 沒錯(cuò)，一般的人做研究，確實(shí)是這么進(jìn)行的。 但高手做研究，他們會(huì)做兩個(gè)判斷：一是他們會(huì)判斷那個(gè)課題是不是在當(dāng)前領(lǐng)域的關(guān)鍵路徑上，二是他們會(huì)判斷現(xiàn)在研究那個(gè)課題的條件是不是成熟了。 先說說位于關(guān)鍵路徑上的課題和普通課題有什么差別。任何一門知識(shí)，都可以比作一顆大樹。位于關(guān)鍵路徑上的課題就是枝干，普通的課題就是葉子。枝干上的問題解決了之后，葉子上的問題才可能解決。反過來，解決一片葉子上的問題，對(duì)于一整棵樹來講，意義有限。 我給你舉兩個(gè)例子。谷歌的工程師杰夫?迪恩等人發(fā)表的論文數(shù)量極少，但是他們的每一篇論文被引用的數(shù)量，都是一般大學(xué)教授同類課題引用數(shù)量的上百倍。也就是說，他們解決的問題可以成為解決其它問題的工具。很多人只看論文的數(shù)量，其實(shí)那種數(shù)量上的成績(jī)意義不太大，更關(guān)鍵的還要看誰(shuí)發(fā)表的論文涉及到了關(guān)鍵路徑。 再說說怎么判斷一個(gè)課題的研究條件是不是成熟的。著名物理學(xué)家盧瑟福（Ernest Rutherford）特別擅長(zhǎng)培養(yǎng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他指導(dǎo)的學(xué)生里，有四個(gè)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，如果再加上學(xué)生的學(xué)生，這個(gè)數(shù)量可達(dá)16人，這還不算他和他的合作伙伴們所獲的諾貝爾獎(jiǎng)數(shù)量。 盧瑟福為什么能做到這一點(diǎn)呢？因?yàn)樗貏e擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)那些研究條件成熟的課題，并建議學(xué)生或者學(xué)生的學(xué)生往那個(gè)方向努力。 盧瑟福又是怎么發(fā)現(xiàn)那些條件成熟的課題的呢？他主要看兩點(diǎn)。 第一，當(dāng)前課題是否在基礎(chǔ)學(xué)科的研究上得到了突破。 你可能聽說過，愛因斯坦之所以發(fā)現(xiàn)狹義相對(duì)論，就是用了“洛倫茲變換”這個(gè)理論工具。這個(gè)“洛倫茲變換”就屬于基礎(chǔ)學(xué)科的突破。 講回盧瑟福，他的一個(gè)學(xué)生沃爾頓（Ernest Walton）在他的指導(dǎo)下，用高能粒子束把原子核給切開了，他因?yàn)檫@個(gè)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。 沃爾頓之所以切入這項(xiàng)研究，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的美國(guó)物理學(xué)家伽莫夫和在英國(guó)的盧瑟福自己已經(jīng)有了一系列關(guān)于原子核結(jié)構(gòu)的理論設(shè)想。要知道，在科學(xué)研究領(lǐng)域里，沒有新理論的誕生，很多過去的難題是無從解決的。因此科學(xué)家需要高度關(guān)注最新的理論動(dòng)態(tài)。 第二，當(dāng)前課題是否有相關(guān)領(lǐng)域的研究上得到了突破。 我們還是說回沃爾頓的例子。 其實(shí)早在1909年，沃爾頓之前，盧瑟福就做了著名的金箔實(shí)驗(yàn)，并發(fā)現(xiàn)了原子的結(jié)構(gòu)，即原子是由中間一個(gè)很小的原子核以及周邊的電子構(gòu)成的。 當(dāng)時(shí)盧瑟福的做法是，用一束阿爾法粒子轟擊金原子。但是，那些阿爾法粒子的能量不是很高，它們只能穿過原子外圍的電子云，撞到內(nèi)部的原子核上反射回來，不能把原子核切割開。 但到了上個(gè)世紀(jì)三十年代，情況就不一樣了，那時(shí)人類已經(jīng)掌握了發(fā)射高能粒子束的技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)的成熟，讓沃爾頓有條件把原子核切割開。 如果沃爾頓提早20年，在他老師盧瑟福那個(gè)時(shí)代做實(shí)驗(yàn)，那么他也不會(huì)獲得任何突破性的成果。 因此，做研究的人，也要關(guān)注周邊領(lǐng)域的研究成果，這樣可以看看原來沒法解決的問題，是不是有希望被解決。 當(dāng)然，我們大部分人不會(huì)去做科學(xué)研究，但是那些高手判斷什么事情該做、什么事情不該做的方法，希望對(duì)你也有所啟發(fā)。 謝先生 感謝吳軍老師的溫暖來信。 想請(qǐng)問一下老師，您一般是怎么了解產(chǎn)業(yè)、商業(yè)的運(yùn)行情況的呢？除了做社會(huì)調(diào)查，您還通過什么方式去了解呢？ 吳軍 簡(jiǎn)單地講，你要想來了解這個(gè)世界，就要先接觸這個(gè)世界。 首先，我們可以多看研究報(bào)告，少看八卦新聞。 其次，我們?cè)诳囱芯繄?bào)告的時(shí)候，要知道絕大部分作者都有“為尊者諱，為死者諱”的壞習(xí)慣。因此我們看到好消息要除以二，壞消息要乘以二。 當(dāng)然，最最重要的，是親自獲得一些別人沒有的信息。 在投資領(lǐng)域，很多人非常欽佩一位叫萊福特（Andrew Left）的投資人，他喜歡做空股票。被他唱衰的公司，最后證明沒有一個(gè)是好的。 他是怎么做到的呢？可以說，他是真的會(huì)派人去統(tǒng)計(jì)那些被他做空企業(yè)的真實(shí)經(jīng)營(yíng)情況，也就是我們所說的做調(diào)查，而不是單純?nèi)タ茨切┍环埏椀臄?shù)字。 要想獲得別人沒有的信息，就要付出別人沒有付出的勞動(dòng)。 另外，我們要正視壞消息，不要抱著鴕鳥心態(tài)，視而不見。 好了，這次的問答就到這里。下封信，我給你重點(diǎn)介紹下這一季我們聊到的一些好書。 相關(guān)閱讀： 硅谷來信第3季·第85封信｜羅馬的輝煌時(shí)如何建成的？ 硅谷來信第3季·答讀者問26｜網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何培養(yǎng)人與人的溫情？ 硅谷來信第3季·第259封信｜為什么說面對(duì)現(xiàn)實(shí)才能獲得更好的發(fā)展？ 硅谷來信第3季·答讀者問40｜教育孩子要符合“家長(zhǎng)的天性”嗎？ 硅谷來信第3季·第186封信｜我是如何挑選學(xué)生的？ 留言精選 甜小姐237 贊我小時(shí)候上學(xué)就很辛苦。初中的時(shí)候，家里動(dòng)遷，搬到了另一個(gè)區(qū)。我單程要換兩輛公交車，幾乎都是從終點(diǎn)站到終點(diǎn)站，加上下了車還要走的時(shí)間，差不多要2個(gè)小時(shí)。7點(diǎn)多的早自修，我4點(diǎn)多就要起床了。很辛苦，后來，我就每周回家一次，平日寄宿在離學(xué)校近的親戚家。還不只一個(gè)親戚家，因?yàn)橛H戚也會(huì)不方便。我要今天住這兒，過一陣子住那兒。而且，有戶親戚家的學(xué)習(xí)環(huán)境真的很不方便，我經(jīng)常在2平米多點(diǎn)的衛(wèi)生間，就著昏暗的燈光，坐在馬桶上寫作業(yè)，至少安靜，沒人打擾。所以，高三最后半年，因?yàn)槭顷P(guān)鍵時(shí)刻，還是回了自己家，天天很早起床。大學(xué)時(shí)，我媽一定堅(jiān)持重新把房子買在了內(nèi)環(huán)，說是方便我去大學(xué)。寫到這里，我才突然想到，后來她一直和我說的，上學(xué)一定要離家近，也許是那么多年來，我上學(xué)的辛苦，她看在眼里的心疼。 所以，除了高三最后半年，我從13歲起到我22歲大學(xué)畢業(yè)，除了周末和放假，我就不在家里住了。其實(shí)，主要就是因?yàn)閷W(xué)校還不錯(cuò)，所以，沒有換學(xué)校，才那么辛苦。 但是，我另一個(gè)同學(xué)，初中也搬到和我同一個(gè)區(qū)去了，她就換到一所普通中學(xué)去了，不過，中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她還是進(jìn)了985。畢業(yè)后，也發(fā)展得很好，現(xiàn)在她的一個(gè)項(xiàng)目在上海甚至長(zhǎng)三角地區(qū)都做得小有成績(jī)，有點(diǎn)名氣。所以，我想到這次諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的那個(gè)結(jié)論，其實(shí)，對(duì)于同一個(gè)孩子，他進(jìn)哪個(gè)學(xué)校，對(duì)他將來的前途的影響，可能區(qū)別真的不大。 說幾個(gè)去得更遠(yuǎn)的例子。我有個(gè)老師的女兒，初中畢業(yè)送到德國(guó)去的。德國(guó)的好處是一直到大學(xué)都是免學(xué)費(fèi)的。這對(duì)于很多工薪階層的家庭是一個(gè)很好的選擇，美國(guó)一年的私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)要8萬美元左右，德國(guó)的性價(jià)比高多了。但是，德國(guó)的學(xué)業(yè)比較難，哪怕很多很優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)延期畢業(yè)。我有個(gè)朋友的女兒也是去了德國(guó)讀書，很優(yōu)秀，現(xiàn)在她在巴黎高師，那是全法國(guó)最好的學(xué)校。都是女孩子，而且去的時(shí)候，幾乎都不太會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，但是，父母也都放手讓她們?nèi)チ恕?我以前看過一個(gè)電視劇叫《小別離》，海清、黃磊，張子楓演的。就是講初中畢業(yè)，要不要送孩子到國(guó)外去讀高中。最后主角小姑娘還是沒有去，電視中給了這么幾點(diǎn)是讓家長(zhǎng)考慮的：1，你的經(jīng)濟(jì)條件夠不夠。如果需要砸鍋賣鐵，賣房子的，他不建議這么折騰，沒意思。2，你孩子的自主能力、抗壓能力、心理成熟度是不是夠？中國(guó)家長(zhǎng)往往只關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，不關(guān)心其他的，所以，有些孩子到了國(guó)外，生活方面、心理會(huì)出問題，如果這時(shí)候，身邊有沒有親人或者朋友，可能不如在父母身邊。 我覺得真知是值得付出代價(jià)去追求的，只是你做好了準(zhǔn)備沒有？如果做好了，那勇敢點(diǎn)，不問前程如何，只求落幕無悔。 最后補(bǔ)充一個(gè)小知識(shí)，盧瑟福是被印在新西蘭幣上的科學(xué)家，他們以示對(duì)他的尊敬和懷念。22小時(shí)前作者回復(fù)謝謝你的補(bǔ)充20小時(shí)前 凡飄飄159 贊我們那里的高中離我家都很遠(yuǎn)，都得住宿，區(qū)別就是重點(diǎn)和一般重點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)考上的是我們那里的重點(diǎn)高中。 猶記得，有一個(gè)周末，我陪我的同桌去同一城市的另一所高中去看望她的初中同學(xué)。 一進(jìn)校園就感受到了不同的氛圍，男生女生追逐打鬧還說著不能入耳的話，有的女生竟然還抹口紅，而到宿舍更像是進(jìn)入了批發(fā)市場(chǎng)，頭頂處拉線懸掛的各種衣服，地上一堆堆要翻越的不明雜物……然后，坐下來聊天就更尷尬了，我們像是生活在兩個(gè)平行的空間，我們對(duì)未來的向往很確定，而她們是那么迷茫甚至自暴自棄…… 經(jīng)過這鮮明的對(duì)比后，我倆都覺得我們經(jīng)常挑出一堆毛病的自己的校園突然變得可愛起來，雖然我們的高中排第一，而那所高中也能排進(jìn)前三名，但環(huán)境和氛圍卻根本不在一條基準(zhǔn)線上。 后面，在同桌的游說下，我跟她還有她的一位朋友搬去了外面住，不得不說，這對(duì)于我來說不是個(gè)特別好的主意。 我們把生活想得太簡(jiǎn)單，在學(xué)校我們可以吃食堂，可到了外面什么都要自己做，而附近又沒有便宜又好吃的餐食，導(dǎo)致學(xué)業(yè)繁重的我們經(jīng)常白粥咸菜。她倆的抵抗力都很強(qiáng)，而我因?yàn)樽谡n室的第一排、受門口冷風(fēng)吹就經(jīng)常感冒，高考時(shí)還發(fā)著低燒…… 我的高中求學(xué)經(jīng)歷告訴我兩件事： 1能選擇好的學(xué)校就不要猶豫，遠(yuǎn)點(diǎn)也沒有關(guān)系，因?yàn)榄h(huán)境和氛圍真的很重要。 2學(xué)生階段，不要刻意獨(dú)立，更不要做超越自己認(rèn)知以外的決定，因?yàn)槟悴恢滥阋鎸?duì)的困境是什么，關(guān)鍵有時(shí)候還沒有能力應(yīng)對(duì)。16小時(shí)前作者回復(fù)謝謝你的分享13小時(shí)前 谷心58 贊古代進(jìn)學(xué)堂讀書學(xué)習(xí)，不是簡(jiǎn)單的事，一般只能通過自己專研學(xué)習(xí)。而且一本書的價(jià)格也非常高，想要閱讀大量的書籍也是難事。即使有錢人有足夠的書籍，沒人指導(dǎo)，不下苦功夫，想要出頭也異常艱難，更不用說寒門子弟。程門立雪、鑿壁偷光、囊螢映雪等，都能說明在古代，想通過讀書來獲取成就，不是一件輕松、簡(jiǎn)單的事。需要忍受別人不能忍受的痛苦，需要有異于常人的毅力才能成功。 學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事。吃得苦中苦，方為人上人。過去，十年寒窗苦讀，一朝高中狀元，才能換來功名利祿，才有可能有仕途發(fā)展。學(xué)習(xí)本身就是一份苦差事，沒有人生下來就是學(xué)霸。是在長(zhǎng)大了接受教育的時(shí)候，用心的程度不一樣，從而慢慢拉開了距離，也就是學(xué)習(xí)者的目標(biāo)和態(tài)度決定了未來的不同，知識(shí)是靠日積月累獲得的，而不是靠投機(jī)取巧拿來的。15小時(shí)前作者回復(fù)謝謝你的分享14小時(shí)前 從零開始38 贊我是初三從鄉(xiāng)鎮(zhèn)上到城里讀的初中，當(dāng)時(shí)是我爸找的我們村在重點(diǎn)高中初中部教學(xué)的老師，讓我參加了他們的測(cè)試，然后進(jìn)去的。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是很不情愿的，因?yàn)樯岵坏煤枚嚓P(guān)系好的同學(xué)。現(xiàn)在來看，這應(yīng)該是我爸替我做的人生中最重要的決定之一了。后來經(jīng)過了將近一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，也順利考進(jìn)了重點(diǎn)高中，而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里讀書的一些同學(xué)，原來水平跟我差不多的，發(fā)揮也普遍不如我們?nèi)コ抢锬顣耐瑢W(xué)，后面我才后知后覺地認(rèn)識(shí)到這個(gè)決定的重要性。 我當(dāng)時(shí)是住校，兩周回一次家，單程通勤大學(xué)2小時(shí)，現(xiàn)在回想起來，那應(yīng)該是我自立的開始，期間除了寒暑假放假我爸偶爾會(huì)來接我回家，高考期間也都是跟著同學(xué)在食堂吃，也沒有父母陪讀，不過我們當(dāng)時(shí)父母陪讀的同學(xué)比例相對(duì)沒那么多，所以心理上完全沒覺得有啥不適應(yīng)。自己的切身體會(huì)也是好的教育對(duì)孩子來說確實(shí)很重要，在允許的條件下可以為此做一些適當(dāng)?shù)母冻觥?2小時(shí)前作者回復(fù)謝謝你的分享20小時(shí)前 侯瑋35 贊關(guān)于獲取信息方面，去年我結(jié)合從得到上學(xué)習(xí)的知識(shí)，親自實(shí)驗(yàn)了一次，是多方面信息驗(yàn)證的過程。具體是我收到了一個(gè)面試的邀約，對(duì)方開出了很高的薪水，需要一名油藏工程師，我抱著試一試的心態(tài)過去聊了聊。 該公司在北京很好的一座大廈中，辦公室也很大。因?yàn)橐咔樗拢袠I(yè)內(nèi)普遍不景氣，對(duì)方卻租用高級(jí)辦公場(chǎng)所還配高工資，多少有些矛盾。回去從“企信通”查了該公司的信息，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谌珖?guó)好幾個(gè)地方有分公司并且拿了不同的投資，有地方政府的，投資人的。這也意味著，該公司是一家資本運(yùn)營(yíng)型公司。 我拒絕了那份offer，因?yàn)槭瓦@種老牌工業(yè)領(lǐng)域很敏感，風(fēng)險(xiǎn)較大。作為新入場(chǎng)的玩家，高挑費(fèi)很容易把投資人的錢燒光，接下來公司和個(gè)人都不會(huì)好。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，不適合我。13小時(shí)前作者回復(fù)謝謝你的分享13小時(shí)前 Christy336 贊感謝吳軍老師的來信 有一位親戚，她想讓孩子去好點(diǎn)的學(xué)校讀書，也想陪伴，而所學(xué)校是沒有住宿的，她選擇了在學(xué)校附近租了間房子陪伴孩子，其實(shí)她每天上班的通勤時(shí)間來回要差不多3個(gè)小時(shí)，所以我真的很佩服她，換成是我，每天這樣來回我不知道能不能堅(jiān)持下來。 對(duì)于好學(xué)校我更覺得要看孩子個(gè)人的自律情況和是否做到自己管理好自己。如果一個(gè)孩子不自律和沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就算去了好學(xué)校我認(rèn)為作用也不大。家庭聚會(huì)時(shí)，總會(huì)聽到有親戚抱怨自己的孩子：做作業(yè)要大人守著，起床、睡覺、吃飯、上學(xué)都得催。我認(rèn)為這是缺乏自律的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，如果孩子自己不懂得自律，那么無論如何都是很難學(xué)好的，所以我覺得孩子個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度還會(huì)比好學(xué)校更重要。親戚中有一位小學(xué)霸，他在的學(xué)校并不是出名的好學(xué)校，但他在市里獲獎(jiǎng)作文也試過好幾次了，有次聊天我問他：你能一直堅(jiān)持每天睡前閱讀一小時(shí)的習(xí)慣嗎？”他說：“這個(gè)無所謂堅(jiān)不堅(jiān)持，就是我的一個(gè)習(xí)慣。我房間不放電子產(chǎn)品，晚上我安靜地看會(huì)兒書就睡覺了。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，如果孩子自己不懂得自律和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么哪怕去到好學(xué)校也是很難學(xué)好的。17小時(shí)前 summer.墨222 贊感謝吳軍老師今天這封信，談孩子求學(xué)這件事情。 就我周圍觀察到的情況是這樣的幾點(diǎn)。 初中時(shí)，我們班有個(gè)男生是新疆戶口，他爸媽在新疆工作，把他送回老家，也就是我們江蘇來上學(xué)。他給我的印象就是經(jīng)常遲到，整天蓬頭垢面，一副睡不醒的樣子。成績(jī)班級(jí)墊底，后來聽說他上的人民大學(xué)。 還有就我閨蜜的孩子，在德國(guó)上了三年預(yù)科，等他們夫妻去看望兒子時(shí)，看到那所學(xué)校幾乎都是中國(guó)孩子，且三年非但連德語(yǔ)沒學(xué)會(huì)，更沒學(xué)到別的什么東西時(shí)，直接把孩子帶回了國(guó)。 再就是我女兒，當(dāng)初她是一門心思想去美國(guó)留學(xué)，哪怕已經(jīng)辦好了去意大利的所有手續(xù)。她說，事實(shí)證明她很慶幸來了美國(guó)，她學(xué)到了她想要學(xué)習(xí)的東西，哪怕最苦的時(shí)候，每天只睡2～3個(gè)小時(shí)，為了論文和作業(yè)大把大把地掉頭發(fā)，比準(zhǔn)備高考忙多了。 所以，關(guān)于想讓孩子去上更好的學(xué)校，是要因人而異，更重要的是孩子自己想去，還是家長(zhǎng)想讓他去。這其實(shí)是有著根本的不同，結(jié)果導(dǎo)向自然會(huì)天差地別。23小時(shí)前 左星星140 贊了解一個(gè)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)的運(yùn)行情況，我想到了自己在去一家公司面試之前會(huì)使用的調(diào)研方式。? 了解一家公司最好的方法還是通過它的財(cái)務(wù)報(bào)表，即使你不是財(cái)務(wù)專業(yè)的人員，其實(shí)也可以通過財(cái)務(wù)報(bào)表了解一家公司的盈利情況，它的利潤(rùn)率的情況，還有股價(jià)波動(dòng)的情況，管理層變動(dòng)的情況等。? 另外，還可以通過搜索同行業(yè)的其他5家頭部公司，通過數(shù)據(jù)的對(duì)比，更能發(fā)現(xiàn)你所面試的公司在行業(yè)中的地位以及優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)。? 其次，也可以通過招聘廣告來判斷對(duì)方公司的新業(yè)務(wù)方向。比如一家做端游的游戲公司，突然開始招聘大量iOS或者安卓開發(fā)工程師，那可能意味著它將重兵殺入手游。反過來說，如果一家公司宣布要進(jìn)軍某個(gè)全新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，但遲遲不見有招聘動(dòng)向，那這有可能是公司管理層在虛晃一槍。? 除了招聘廣告，還有很多公開信息，比如該公司的官網(wǎng)、官方社交媒體賬號(hào)、公司負(fù)責(zé)人社交媒體賬號(hào)、新聞稿、行業(yè)報(bào)告等等，都可以作為你分析的抓手。? 目前，「開源情報(bào)」已經(jīng)成了一個(gè)非常重要的情報(bào)門類，面對(duì)同樣的信息洪流，別人看了個(gè)熱鬧，而你能看出門道，這就是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力了。? 另外，要了解一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一家公司，「硬功夫」是必不可少的，渾水公司做空瑞幸咖啡的案例中，渾水公司的調(diào)研方式也可以給我們啟發(fā)。? 渾水公司通常會(huì)去目標(biāo)公司蹲點(diǎn)了解實(shí)際情況，和附近的居民交流，偷偷在廠區(qū)外觀察進(jìn)出廠區(qū)的車輛運(yùn)載情況，甚至包括假扮顧客。? 我們當(dāng)然不是說渾水公司的做法是可取的，但是如果想要了解一個(gè)產(chǎn)業(yè)或者一家公司的運(yùn)行情況，利用已有的資源，花時(shí)間、精力去調(diào)研，都是必不可少的。22小時(shí)前 Scenery95 贊感謝吳軍老師溫暖來信。從做研究的那個(gè)案例中獲得不少啟發(fā)。做研究如同求學(xué)，按部就班得來的往往是已知的方向和結(jié)果，只有從多維度去做深入了解，才能從已知中發(fā)現(xiàn)未知，尋求新的突破。 比如發(fā)現(xiàn)成熟的課題判斷標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)前課題是否在基礎(chǔ)學(xué)科的研究上得到了突破；當(dāng)前課題是否有相關(guān)領(lǐng)域的研究上得到了突破。我的理解就是，你研究的課題是否具備一定的廣度和深度。只有具備了一定的廣度和深度，你才更容易得出新的啟發(fā)，新的結(jié)論，新的研究方向，它促使我們?nèi)菁{不同的觀點(diǎn)，不斷去探索和思考，這樣才能真正找到研究的樂趣。 我們從事某一領(lǐng)域工作也是如此。很多人的能力之間其實(shí)沒有太大的差別，有區(qū)別的是思維方式。面對(duì)同樣的問題，總有人能夠從多角度綜合考慮，盡可能地做到妥善處理。做到拓寬自身領(lǐng)域的廣度也不是蜻蜓點(diǎn)水、多而不精，而是讓我們?cè)诒３忠活w開放心靈的同時(shí)，我們也要選擇某個(gè)領(lǐng)域往深里走。17小時(shí)前 Super Tank95 贊? 說到去遠(yuǎn)方求學(xué)，分享下我父親的故事： 我父親少年時(shí)候，幾次高考不中，家里人一分析，覺得是縣城的教育資源不行，于是把他送去了省會(huì)南昌的一所重點(diǎn)高中復(fù)讀。 因?yàn)榧依飾l件有限，他只能在蝸居在那所高中的一間柴房，南昌的冬天冰冷刺骨，但為了省錢，他依舊堅(jiān)持每天匆匆洗冷水澡就擦干凈身子，挑燈夜讀。 這樣堅(jiān)持了一年，高考結(jié)果下來，他還是沒考上理想的大學(xué)。 這段經(jīng)歷白費(fèi)了嗎？恐怕不見得。在省會(huì)，他見過了世面，磨礪了品質(zhì)，以后再遇到大風(fēng)大浪，他也能夠笑著面對(duì)。 我曾經(jīng)被他調(diào)侃，說我一言一行都不像是他親生的，但隨著時(shí)間慢慢流逝，他身邊朋友愈發(fā)覺得，如今的我，越來越像當(dāng)年的他。也許，這是他求學(xué)生涯的另一種收獲吧，當(dāng)時(shí)雖未取得如愿的結(jié)果，卻把寶貴的精神財(cái)富潛移默化給了下一代。 求學(xué)，一不能怕遠(yuǎn)，二不能怕苦，三，不要怕沒有理想的結(jié)果。畢竟，誰(shuí)也不能保證，這段經(jīng)歷以后會(huì)不會(huì)成為一筆寶藏。 我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。哪怕路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過了痛苦，我們才能乘風(fēng)破浪，收獲成長(zhǎng)。22小時(shí)前 日光微夏73 贊孩子的學(xué)習(xí)跟他生活環(huán)境息息相關(guān)，好的教育資源能讓孩子更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。但孩子還小的時(shí)候，孩子可能不具備獨(dú)立自主的習(xí)慣，如果是比較內(nèi)向和缺乏安全感的孩子，或許家人的陪伴才是最重要的；如果孩子已能獨(dú)立自主，去外面接受更好的教育就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。具體怎樣選擇，家長(zhǎng)需要根據(jù)實(shí)際情況，權(quán)衡利弊后作出決策，當(dāng)然，孩子自己的意愿也是家長(zhǎng)需要考慮的一個(gè)重要因素。21小時(shí)前 白哈巴的夜70 贊一、感悟：學(xué)習(xí)不是容易的事情，使用更加不容易。想要成事，先要掌握做成這一件事必須具備的基本功。此外，做事，想要成事的許多道理都是相通的。人想要成事，做成一件事情的規(guī)律就是掌握成事的心法與行動(dòng)的規(guī)律。另外，想要做成一件事的關(guān)鍵就在于把主觀和客觀兩者之間好好的結(jié)合起來。只要盡力做到自己主觀和客觀上相符合，做到大體上相符合，那就離成功不遠(yuǎn)了。還有一點(diǎn)，絕大多數(shù)人都會(huì)敗給“長(zhǎng)時(shí)間“三個(gè)字，就這三個(gè)字把很多人都過濾掉了。這就導(dǎo)致絕大多數(shù)人，他連腦力競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)都沒有，就單靠一個(gè)耐力競(jìng)爭(zhēng)，就輸?shù)眯姆诜Ｗ鲆患虑橹埃罅康乃鸭P(guān)于這方面事情的背景以及相關(guān)資料，對(duì)其進(jìn)行分析思考。其次，取其精華，去其糟粕，去偽存真，由此及彼，由表及里的分析思考。然后做一個(gè)報(bào)告或者研究方案，然后相互結(jié)合去研究它們之間的相互關(guān)系。堅(jiān)持、開放、迭代…… 二、《答讀者問52 想讓孩子上更好的學(xué)校，又想每天陪伴他，我要怎么選擇呢？》，要點(diǎn)摘錄： 1）家長(zhǎng)們都覺得，為了能讓孩子上好一點(diǎn)的學(xué)校，辛苦一些是值得的。 2）求學(xué)是個(gè)苦差事，可不能因?yàn)檫h(yuǎn)就犯懶、就不求學(xué)了。阿拉伯有句諺語(yǔ)“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國(guó)，亦當(dāng)求之”。這句話倒不是為了強(qiáng)調(diào)中國(guó)的學(xué)問大，而是在穆罕默德的年代，中國(guó)是距離他們最遙遠(yuǎn)的地方，他們想說，為了求學(xué)，多遠(yuǎn)他們都不怕。 3）高手做研究，他們會(huì)做兩個(gè)判斷：一是他們會(huì)判斷那個(gè)課題是不是在當(dāng)前領(lǐng)域的關(guān)鍵路徑上，二是他們會(huì)判斷現(xiàn)在研究那個(gè)課題的條件是不是成熟了。 4）著名物理學(xué)家盧瑟福（Ernest Rutherford）特別擅長(zhǎng)培養(yǎng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。盧瑟福為什么能做到這一點(diǎn)呢？因?yàn)樗貏e擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)那些研究條件成熟的課題，并建議學(xué)生或者學(xué)生的學(xué)生往那個(gè)方向努力。盧瑟福又是怎么發(fā)現(xiàn)那些條件成熟的課題的呢？他主要看兩點(diǎn)。 4.1.第一，當(dāng)前課題是否在基礎(chǔ)學(xué)科的研究上得到了突破。 4.2.第二，當(dāng)前課題是否有相關(guān)領(lǐng)域的研究上得到了突破。 5）做研究的人，也要關(guān)注周邊領(lǐng)域的研究成果，這樣可以看看原來沒法解決的問題，是是不有希望被解決。 6）你要想來了解這個(gè)世界，就要先接觸這個(gè)世界。 6.1.首先，我們可以多看研究報(bào)告，少看八卦新聞。 6.2.其次，我們?cè)诳囱芯繄?bào)告的時(shí)候，要知道絕大部分作者都有“為尊者諱，為死者諱”的壞習(xí)慣。因此我們看到好消息要除以二，壞消息要乘以二。 6.3.當(dāng)然，最最重要的，是親自獲得一些別人沒有的信息。 6.4.要想獲得別人沒有的信息，就要付出別人沒有付出的勞動(dòng)。 6.5.另外，我們要正視壞消息，不要抱著鴕鳥心態(tài)，視而不見。15小時(shí)前 王曉70 贊個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在的環(huán)境不一樣了，孩子的成長(zhǎng)過程離不開父母的陪伴。如果條件允許的情況下還是留在身邊為好，現(xiàn)在出現(xiàn)心理問題的青少年很多，希望得到更多的關(guān)注，不能完全拿上一代人的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)比。15小時(shí)前 Phoebe53 贊關(guān)于怎么了解產(chǎn)業(yè)、商業(yè)的運(yùn)行情況的問題，再分享一點(diǎn)脫不花老師和陳凱老師商業(yè)知識(shí)的獲取方法 1知識(shí)獲取渠道 對(duì)方官網(wǎng) 對(duì)方新聞稿、社交媒體 個(gè)人的社交媒體（搜索方式：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵地址、“附近的人“ 訪談和調(diào)研：對(duì)方、行業(yè)專家、上下游合作者、前合作者 雙方交往歷史上的材料 對(duì)方提供的材料 對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)者的官網(wǎng)、新聞稿、社交媒體 非正式交流：對(duì)方員工、前員工 行業(yè)的公開相關(guān)材料? 2數(shù)據(jù)收集方法 統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站 行業(yè)分析報(bào)告 IPO企業(yè)的招股書（企業(yè)發(fā)展和行業(yè)相關(guān)部分） 自己對(duì)行業(yè)模式的思索 謝謝吳軍老師，每天都有新的啟發(fā)18小時(shí)前 Lois52 贊養(yǎng)育孩子，除了富養(yǎng)和窮養(yǎng)的說法外，還有放養(yǎng)和圈養(yǎng)的叫法呢，而我們常常把注意力放在了“養(yǎng)”字前面的各種修飾詞上，即對(duì)采用什么方式才能養(yǎng)育好孩子議論紛紛，卻忽視了最根本的“養(yǎng)”。其實(shí)你可以把這個(gè)“養(yǎng)”簡(jiǎn)單的看作“營(yíng)養(yǎng)”就好了，養(yǎng)孩子就是要提供給孩子各種的營(yíng)養(yǎng)：讓孩子吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西；看一些有營(yíng)養(yǎng)的書籍；聽一些有營(yíng)養(yǎng)的聲音；交一些有營(yíng)養(yǎng)的朋友；做一些對(duì)孩子以及我們自己有營(yíng)養(yǎng)的事情，僅此而已。 要知道，即便父母在孩子未成年的時(shí)候，給予了子女盡可能多的安全感，孩子長(zhǎng)大成人后，依然需要學(xué)會(huì)自己給自己安全感，尤其是女孩子，這是需要她終身不斷去學(xué)習(xí)（就像一塊磚頭一塊磚頭地搭建一間屬于自己的房子）才能獲得的，而不是一直靠父母。 最近，我看到這樣一段話，值得分享給大家： 什么叫富貴？什么叫富？什么叫貴？就是說我不再需要了，我夠了，這才是真正的富貴。你總是要，那就是餓，餓總是跟焦慮掛在一起的，焦慮總是跟抑郁掛在一起的，這其實(shí)是在提醒你該給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了，而這營(yíng)養(yǎng)終究需要你自己去尋找...... 我先把昨天的留言再發(fā)了一遍，希望吳軍老師和更多的學(xué)友能看到，能有所啟發(fā)。然后我想對(duì)那位不知如何做選擇的家長(zhǎng)一點(diǎn)小小的建議：當(dāng)你在某件事情上做選擇感到左右為難時(shí)，最好的做法就是不要去做選擇，因?yàn)榭赡軙r(shí)機(jī)并不成熟。 好的教育并不只是靠上一所好的學(xué)校才能獲得，家庭教育同樣十分重要，甚至更重要，尤其是在小學(xué)階段。我一直認(rèn)為家長(zhǎng)才是孩子最好的啟蒙老師，而且親子時(shí)光如此短暫，彌足珍貴，再好的教育都無法替代……22小時(shí)前 強(qiáng)Sean49 贊如何了解產(chǎn)業(yè)和商業(yè)的運(yùn)行情況: 1、站在前人的肩膀上。 行動(dòng)起來，直接搜索，哪怕是在“微信搜索”搜一下一些報(bào)告和分析，都能獲得不少相關(guān)的信息。想要獲得超越市場(chǎng)的一般認(rèn)識(shí)，也得建立在對(duì)行業(yè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)上的。所以，只按照正常的搜集信息的能力，大家都能看到的資料，也許就是市場(chǎng)的共識(shí)。 2、推己及人。培養(yǎng)分析公司基本面的手感，其實(shí)最好從你自己的公司和行業(yè)開始，因?yàn)楹芏鄸|西的規(guī)律是相通的。雖然每個(gè)人都有自己熟悉的行業(yè)和公司，但很多人對(duì)他們并沒有深入的洞察。我們可以從自己的公司，或者自己熟悉的公司分析起，既把整套框架演練出來，又能在自己腦海里建立一個(gè)分析的資料庫(kù)。? 3、盡量不要預(yù)設(shè)結(jié)論。太早預(yù)設(shè)了結(jié)論的話，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有出現(xiàn)的信息都會(huì)指向你這個(gè)結(jié)論，這個(gè)研究就價(jià)值不大了。 4、集中精力辦大事。 碎片化的學(xué)習(xí)在前期資料籌備階段還無傷大雅，但當(dāng)我們真的需要了解一個(gè)產(chǎn)業(yè)時(shí)，其實(shí)是需要拿出相對(duì)整塊的時(shí)間和集中的精力的。22小時(shí)前 美人魚??♀?小婉豆39 贊感謝吳軍老師的來信解答?? 在之前的留言中我也有提到，我也是從初一開始就被安排住校了，這一住也是六年，初中高中生涯都是在住校生活中度過的。 其實(shí)那會(huì)學(xué)校離我家不算遠(yuǎn)，坐車就半個(gè)小時(shí)左右的車程。但我父母也要求我去住校。一來是他們那會(huì)工作真的很忙沒時(shí)間照顧我。二來他們也覺得在學(xué)校能有更好的學(xué)習(xí)氛圍和體驗(yàn)。 現(xiàn)在回過頭來看，其實(shí)我很感謝父母對(duì)我這種抓大放小的教養(yǎng)方式。只要我大體大方向上沒什么大問題，在生活中其他小事情他們都會(huì)讓我自己解決。 一來讓我早早學(xué)會(huì)融于宿舍集體生活的氛圍 二來就從小鍛煉出我可以半獨(dú)立生活的能力 三來也給予我一定的自主做決定的機(jī)會(huì) 這些綜合品質(zhì)也都是在求學(xué)這條路上一起鍛煉出來的，所以我認(rèn)為選擇一個(gè)好學(xué)校真的很有必要。不僅是知識(shí)體系上的提升，更多的是這個(gè)學(xué)校的綜合培養(yǎng)也能給學(xué)生賦能很多。22小時(shí)前 賈旭35 贊感謝吳軍老師一直以來，提供如此高質(zhì)量的內(nèi)容，讓我受益匪淺。 今天的3個(gè)答疑，我理解其實(shí)是有一條主線貫穿背后的。 求學(xué)，做研究，做公司，或者工作，都應(yīng)該本著這條主線，做到把自己有限的時(shí)間和注意力，放在最有價(jià)值的事情上。 這條主線是： 1. 通過和所處時(shí)代各領(lǐng)域最有成就的人群為伍，來提高自我的見識(shí)。（去遠(yuǎn)但更好的學(xué)校求學(xué)） 2. 在對(duì)自己做的事情，有比較深入的認(rèn)知和實(shí)際解決問題的能力后，通過擴(kuò)展自己的認(rèn)知維度，以自己做的事情為圓心，往回看基礎(chǔ)，帶著自己的問題，去學(xué)習(xí)實(shí)踐相關(guān)的知識(shí)技能。 這其實(shí)是3層，對(duì)自己做的事情認(rèn)識(shí)太淺，能力太弱，一是沒法養(yǎng)活自己，更無心力去拓展。二也不可能看到有價(jià)值的問題。 所謂有價(jià)值的問題，其實(shí)就是阿爾達(dá)姆定律，即在自己做的事情上，什么問題權(quán)重較大，解決了，很多人受益最大？ 但權(quán)重最大的問題，目前未必都可以解決，所以要找那些之前不成熟，現(xiàn)在逐漸成熟了的技術(shù)。 這樣就形成了一個(gè)老師一直強(qiáng)調(diào)的圓規(guī)，立于本職，畫一個(gè)盡量大的圓。 這樣才能有所取舍，做到對(duì)于自己做的事情的抓大放小，聚焦本質(zhì)。 所謂創(chuàng)新，是用新技術(shù)，新方法，來解決問題，如果沒有通過和“巨人”為伍，用他們身上的閃光點(diǎn)，喂養(yǎng)出來的自己獨(dú)到的見識(shí)，找到的問題，那么，解決問題也就無從談起。 3. 實(shí)事求是的基礎(chǔ)是求是，這可能是個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，自己不動(dòng)手，不“出發(fā)”，很多事情是不會(huì)顯現(xiàn)的，我理解，這也是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)做笨人，做事一板一眼的原因，做事，要瞄準(zhǔn)效果，這個(gè)探索過程，當(dāng)然會(huì)有J曲線的滯后性，不過可能也是為什么要先深入，再求廣泛探索的原因？畢竟要以生存為基礎(chǔ)，才能有所發(fā)展。 是么？ 謝謝吳軍老師！21小時(shí)前 陳國(guó)榮30 贊感謝吳老師加餐回信。 “學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國(guó)，亦當(dāng)求之”。沒想到阿拉伯還有這樣關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)，可見知識(shí)重要性。說到距離遠(yuǎn)，今天我們很多人都會(huì)在外求學(xué)，也讓我想起了唐僧取經(jīng)。玄奘在貞觀三年出行天竺游學(xué)，歷時(shí)十七年，一直到貞觀十九年回到長(zhǎng)安，開始編譯經(jīng)論。就像老師說的，可見求學(xué)是個(gè)苦差事，可不能因?yàn)檫h(yuǎn)就犯懶、就不求學(xué)了。 看到了科學(xué)家科研項(xiàng)目，首先需要判斷，然后選對(duì)賽道，和清楚賽道條件，且以時(shí)時(shí)關(guān)注周邊最新進(jìn)展。以有限的時(shí)間和精力，專注在重點(diǎn)上。做研究的人一定要關(guān)注當(dāng)下，關(guān)注周邊，可以擴(kuò)大解決問題的可能性。雖然科學(xué)研究離我們普通人很遠(yuǎn)，不過還是有啟發(fā)，我們做大事首先要判斷，然后選對(duì)，且專注。15小時(shí)前作者回復(fù)謝謝你的留言。不過我們已經(jīng)把賽道給刪除了14小時(shí)前 五簏了了29 贊你要想了解這個(gè)世界，就要先接觸這個(gè)世界。首先是多看研究報(bào)告，少看八卦新聞。其次是在看研究報(bào)的時(shí)候，改掉“為尊者諱，為死者諱”的壞習(xí)慣。時(shí)刻保持清醒。看到好消息要除以二，壞消息要乘以二。最最重要的，是親自獲得一些別人沒有的信息。另外，我們要正視壞消息，不要抱著鴕鳥心態(tài)，視而不見。16小時(shí)前
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