1.主動(dòng)
糖先生昨晚加班到深夜，所以一大早嘉兒醒來(lái)后，糖先生還在睡覺，擋住了嘉兒自己爬去床邊小書架的路。嘉兒便坐在床里面，用小手朝著書架上的書招手，而我負(fù)責(zé)順著他的目光和手勢(shì)位置給他挑書，一本《童謠三百首》，一本《my little car》一起共讀了大半個(gè)小時(shí)，整個(gè)過(guò)程他很投入。
2.模仿
下午的時(shí)候，嘉兒拿了本布書《交通工具》。前幾天我和他一起看時(shí)，看到飛機(jī)，我就拿起書模擬在空中飛了一圈。今天他翻到飛機(jī)那頁(yè)時(shí)，我說(shuō)“飛機(jī)飛啊飛”，嘉兒居然自己把書舉起來(lái)，作勢(shì)飛，雙手伸得高高的。
3.代入
晚飯前看《so many bunnies》，看到兔媽媽和兔寶寶們一起吃飯，有胡蘿卜、面包和蔬菜湯，嘉兒小嘴咂巴咂巴，一開始我以為是他餓了，后來(lái)晚飯后看這本書，他還是在這一頁(yè)咂巴咂巴，才猜想是不是他看懂了圖片，在代入表達(dá)吃東西。
4.細(xì)節(jié)
還是《so many bunnies》的吃飯這一頁(yè)，今天嘉兒看這一頁(yè)看了很久，他會(huì)指不同的兔子，然后聽我說(shuō)這兔子在做什么。而且今天他還發(fā)現(xiàn)了大圓桌背后的上面上畫著蔬果——有茄子和西紅柿（這細(xì)節(jié)我還是第一次看見）。
5.其他（昨日和今日觀察總結(jié)）
嘉兒對(duì)好幾本書都有“某幾頁(yè)很喜歡”的感覺，比如《fire truck》中小男孩帶消防車出門、家里各種消防車、做夢(mèng)變成消防車、以消防車身份救貓咪和小熊這幾頁(yè)；《my little car》中馬路上各種車那一頁(yè)，《I am a bunny》（前天開始看）中蝴蝶滿天飛那一頁(yè)；《Mog and me》中小男孩起床，和貓咪一起玩車，和貓咪一起吃早飯這幾頁(yè)…
嘉兒看這些書時(shí)大多數(shù)時(shí)候是只翻看喜歡的那幾頁(yè)，偶爾有幾次會(huì)翻看全書，但是停留時(shí)間也是喜歡頁(yè)明顯長(zhǎng)于其他頁(yè)。
