今天我向大家介紹第五種促動方法——魚缸會議。一聽這個名字就很比較形象，這個比方非常形象，立刻讓人想到一條魚在魚缸里。其他水圍繞在魚邊上的情形，這種會議方法同樣是為了組織的溝通而來。千萬不嫩小看這個會談方式，它嫩讓孩子都愛上開會，你信么？反正我信了。
首先說一下魚缸會議的作用或用途，它可以讓個人或組織在莘縣麻煩之前就提早判明形勢，客觀評價自身工作的價值和意義，真心聽取周圍人的意見和建議，調整戰略形成合力，實現多方共贏。
其次是魚缸會議的規則。魚缸會議對于場地的要求是氛圍要輕松，布置要舒適，減少壓迫感。座位要團座。而且要比較緊湊。當然，設立這個規則的目的是為了要有一個放松的環境，大家坦誠的交流，相互建立在性能基礎之上。并且有正向的鼓勵。同時氣氛活躍。具體要求是有一個人在群體中央扮演魚的角色。魚只能聆聽，但不能說話，可以在一位成員說完后，簡單的說一聲謝謝。團坐在周邊的人扮演水的角色。水可以對魚進行逐一反饋，并尊重于和其他成員的感受。一般情況下，每個人作為魚的時間在三到五分鐘，然后更換其他成員作為魚。
再次是魚缸會議的具體步驟，主要分為以下五個步驟，第一，明確魚缸會議的主題。第二，向每位參與者發出邀請。并告知會議的目的和主題以及要遵守的規則。第三，根據參會者的人數情況，決定所有的落座形式。人數較多的時候必須確保每小組配備一名促動師，以保證該小組有效互動。第四，明確魚和水的角色。并詳細的說明相關的規則，同時在繪畫過程中間維護規則的執行。第五。對會談進行收尾。每一條魚必須對水進行感謝，而水必須對于表示充分的尊重。最后，每個人可以訂立自己的執行計劃。并賦予相應的行動。
最后。說一下魚缸會議的重點。第一是應用場景。魚缸會議可適用于公司的會議。團體的溝通。家庭的溝通等各種群體溝通的環境。第二規則設置，規則設置的成敗也就直接決定著本次會談的成敗。反饋問題時。水必須基于事實的反饋。這里我們說下SHARE模型。S,SITUATION,就是指實際情況——能提供一個容易識別的時間地點。比如：在上星期的員工會議中......；在星期四下午......HA:How it was Approached，怎樣觀察到的——描述觀察到的確切行為。比如：你同意跟進關于新員工入職培訓的相關問題，并及時向人力資源經理提供情況匯報；財務說他花了十天的時間才獲得回應，而且這是他在發了三封電子郵件和留了兩個語音短信以后才得到的。R：Result，結果——描述行為的重要性，他所做出的貢獻和造成的損失。比如：你的工作使我們能夠為這個項目提供有書面記錄的反饋；他現在不愿意在未來項目中再與我們合作了。E：Expectation，對將來的期望——被反饋者需要鞏固和改正什么樣的行為。比如：我非常欣賞你的工作及你對本項目的投入，這確實幫助了我們大家；我期待你主動與他做一次溝通已達成基本共識，確保項目能按時完成。作為反饋的接受者，要保持聆聽狀態，并且控制好自己的情緒，這里我們有SARA反饋模型。反饋者的語氣、態度、時機，被反饋者的個性類型，過去的職業經歷都會影響反饋效果。一般人們在接受到建設性反饋時。即別人坦誠的告訴他做的不太好，需要改善的地方時，通常有以下四個反應，即吃驚、氣憤、理性化和接受。第三是魚缸會議的禁忌，魚缸會議不是個人演講，不是批判會，不是檢討會，不是找茬會，一定要做好充分的準備才能開始，
以上部分就是我對魚缸會議的相關總結和實踐體驗。
