? ? ? “世間萬物皆不同，獨此一人無復雙”，他是我的新一屆學生中的大班長——陳鼎鈺。

? ? ? 鼎，國之重器。鈺，國之珍寶。人如其名，你就如同我班級中擔重任，是班級珍寶。不信，你看！高大的身材，寬闊的臂膀，面若圓盤，在同學中，你便能一眼認出。他走起路來，雙臂自然擺動，雙腳悠然地踏步向前，似古之男子的踱方步，四平八穩，一副悠然之態。這體態真是沉穩，足夠鎮得住大場面。

? ? 鼎鈺同學不僅外在沉穩，內在更能定神。自從小學以來，從未見到班長同學有過急躁，有過和同學爭執，有過慌張神色。他做起事來，有條不紊，不緊不慢。他不僅是班長還兼任小組長，他根據組員特長，合理安排分配小組任務，讓每位同學發揮其特長。在他的帶領下，其小組屢屢得冠，讓其他小組艷羨不已。當然，對于班級工作，安排的也是井然有序。幫助老師完成班級事務，替老師分擔壓力。班級小組核分，公平合理，同學對他也是贊不絕口。有你在，同學們心安。

? ? ? ? 他的穩定，更在他默默無聞為班級貢獻的模范帶頭作用上。他每天放學總會最后一個留在教室里，檢查班級衛生，會留下打掃干凈教室離校。每天早上，都會有一個干凈的學習環境。老師每次夸他時，他總會靦地笑著說:“這是我應該做的。”老師總是說，有他在，老師心安。

? ? ? 除此之外，他的學習也很穩定。語數外無論哪一科，在班級都能保持優秀。學習總是讓老師很放心。

? ? ? 這就是我們班的“定海神針”，“彼其之子，美無度”——我們班的大班長。