書單：如何說 孩子才會聽 ? 怎么聽 孩子才肯說
作者：阿黛爾.法伯 ?伊萊恩.瑪茲麗施
章節：第二章 鼓勵孩子與我們合作（49-74）
金句：
001 當人們不斷指出你錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不愿意去做你該做的。
002 如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。
003 接受提示比接受譴責容易多了。
感悟：作者給出了很多的反面的例子，當孩子把家里弄的一團糟、當孩子忘記關掉手龍頭、當孩子在墻上亂花，我的反應好多都是反面教材啊。對于孩子自己更多的是說教，有時候感覺自己是耐著性子說的，忍著不讓自己發火。孩子的反應有時候是，媽媽，我知道了。你不用說了。嫌棄我嘮叨了？原來是沒有用對方法。
關于寫便條。今天在兒子身上實驗了一把，哈哈。兒子數學作業是每天練習20道算術題。他每天早上都起床比較早，起來就去玩了。我給他寫了一張便條，告訴他，早上起來是否可以先做數學呢？
兒子看了后告訴我，不行！當我還在反應怎么說的時候，孩子又忽然笑著說，好啊。實驗第一次，效果可以啊。如何讓他堅持呢？考慮考慮。呵呵
