? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/朱佳欣?
? ? ? ? 陽光明媚,校園里的丁香花開得可旺了,那一朵朵小白花是那么的可愛、那么的誘人。丁香花爭先恐后地散發著甜香,這味道使學生們個個神清氣爽,校園被籠罩在丁香花的香味中。
? ? ? ? 課間休息時間到了,“淘氣包”張明同學尋著花香來到了丁香花叢旁,看著那迷人的丁香花,心想:丁香花好看,又很香,為什么不采些放在教室里呢?這樣可以讓教室增添一些生機。張明大把大把地采起花朵來。原本花團錦簇的枝頭,已經零零落落,顯得生氣淡然,只見地上散落著越來越多的白色花瓣。?
? ? ? ? 這時,雷厲風行的班長王寒冰看見了,一邊快步向張明走來,一邊大聲吼道:“不許摘花!”
? ? ? ? 張明一驚,急忙丟掉手中的小花,班長的怒氣仍未平息,繼續數落他、責怪他。
? ? ? ? “你知不知道破壞花菜樹木違反校規的!何況同學們都非常喜歡丁香花,你為什么要破壞呢?看看,都成什么樣了……”
? ? ? ? 可此時張明也覺得很委屈,“我為了班級的美麗而摘花,你為什么說這是破壞呢?”
? ? ? ? 你一言,我一語,誰都有理!誰也都不退讓!
? ? ? ? 就這樣,一個由丁香花引發的小爭執就迅速演化成了一個大矛盾,兩人開始激烈地吵起來了。
? ? ? ? 路過的年輕班主任李軍老師聞聲趕來,他先阻止了兩人的爭吵,然后分別詢問了事情的起因,得知張明的想法與班長阻止摘花的行為后,他思索了一會兒,摸著張明的腦袋說:“我要表揚你為班級做貢獻的精神,但是你不應該以破壞校園環境為代價!”
? ? ? ? 張明羞愧地點了點頭。
? ? ? ? 李老師轉過身來,“你阻止同學破壞校園環境是正確的,但是你應該先了解一下張明同學的想法,而非直接批評,并且你批評他人時語氣應該誠懇,做到有理有據,使人信服。”和顏悅色地班長說道。
? ? ? ? “老師,我知道了,謝謝您的教導!”
? ? ? ? 李老師又看著張明,微笑著,“有句話說得好,追求美,不一定要去占有。為班級做貢獻不一定非要摘花,你可以通過剪紙手工來美化教室啊,知道了嗎?”
? ? ? ? “這件事是我有錯在先的,老師我一定改正,我覺得您的話特別有道理,這個想法也很好,謝謝老師!”李老師欣慰地點了點頭。
? ? ? ? 上課鈴響了,學校瞬間安靜下來,張明與班長相視一笑,滿心愉悅地向張老師道別后,勾肩搭背地走向教室。
? ? ? ? 一陣和煦的微風拂來,丁香花在枝頭搖曳著,那淡淡的、幽雅的甜香,飄滿了整個校園,溢了出去,越飄越遠……
? ? ? ? ? ? ? ? 注:圖片源自網絡