? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/朱佳欣?
? ? ? ? 陽光明媚，校園里的丁香花開得可旺了，那一朵朵小白花是那么的可愛、那么的誘人。丁香花爭先恐后地散發著甜香，這味道使學生們個個神清氣爽，校園被籠罩在丁香花的香味中。
? ? ? ? 課間休息時間到了，“淘氣包”張明同學尋著花香來到了丁香花叢旁，看著那迷人的丁香花，心想：丁香花好看，又很香，為什么不采些放在教室里呢？這樣可以讓教室增添一些生機。張明大把大把地采起花朵來。原本花團錦簇的枝頭，已經零零落落，顯得生氣淡然，只見地上散落著越來越多的白色花瓣。?
? ? ? ? 這時，雷厲風行的班長王寒冰看見了，一邊快步向張明走來，一邊大聲吼道：“不許摘花！”
? ? ? ? 張明一驚，急忙丟掉手中的小花，班長的怒氣仍未平息，繼續數落他、責怪他。
? ? ? ? “你知不知道破壞花菜樹木違反校規的！何況同學們都非常喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？看看，都成什么樣了……”
? ? ? ? 可此時張明也覺得很委屈，“我為了班級的美麗而摘花，你為什么說這是破壞呢？”
? ? ? ? 你一言，我一語，誰都有理！誰也都不退讓！
? ? ? ? 就這樣，一個由丁香花引發的小爭執就迅速演化成了一個大矛盾，兩人開始激烈地吵起來了。
? ? ? ? 路過的年輕班主任李軍老師聞聲趕來，他先阻止了兩人的爭吵，然后分別詢問了事情的起因，得知張明的想法與班長阻止摘花的行為后，他思索了一會兒，摸著張明的腦袋說:“我要表揚你為班級做貢獻的精神，但是你不應該以破壞校園環境為代價！”
? ? ? ? 張明羞愧地點了點頭。
? ? ? ? 李老師轉過身來，“你阻止同學破壞校園環境是正確的，但是你應該先了解一下張明同學的想法，而非直接批評，并且你批評他人時語氣應該誠懇，做到有理有據，使人信服。”和顏悅色地班長說道。
? ? ? ? “老師，我知道了，謝謝您的教導！”
? ? ? ? 李老師又看著張明，微笑著，“有句話說得好，追求美，不一定要去占有。為班級做貢獻不一定非要摘花，你可以通過剪紙手工來美化教室啊，知道了嗎？”
? ? ? ? “這件事是我有錯在先的，老師我一定改正，我覺得您的話特別有道理，這個想法也很好，謝謝老師！”李老師欣慰地點了點頭。
? ? ? ? 上課鈴響了，學校瞬間安靜下來，張明與班長相視一笑，滿心愉悅地向張老師道別后，勾肩搭背地走向教室。
? ? ? ? 一陣和煦的微風拂來，丁香花在枝頭搖曳著，那淡淡的、幽雅的甜香，飄滿了整個校園，溢了出去，越飄越遠……
? ? ? ? ? ? ? ? 注：圖片源自網絡
