昨天跟闞老師學習,感覺自己非常有觸動。《春曉》這篇文章,在我們的語文課本上被認定為表現(xiàn)了作者對春天的喜歡,但是從作者的想法來看,他想表現(xiàn)的,確是內(nèi)心的擔憂。他遇到了皇帝,而且受到了批評,內(nèi)心極度不安,于是寫下春眠不覺曉的詩句,這不是對春天的喜歡,而是因為自己一晚上沒睡覺,不知覺就被喚醒了。
其實并不是老師不想探究,一是沒有時間,二是答題是有答案的,老師講了,考試誤導了學生反而是老師的錯誤。感覺自己的工作越來越像是一個純技術(shù)工種。
昨天跟闞老師學習,感覺自己非常有觸動。《春曉》這篇文章,在我們的語文課本上被認定為表現(xiàn)了作者對春天的喜歡,但是從作者的想法來看,他想表現(xiàn)的,確是內(nèi)心的擔憂。他遇到了皇帝,而且受到了批評,內(nèi)心極度不安,于是寫下春眠不覺曉的詩句,這不是對春天的喜歡,而是因為自己一晚上沒睡覺,不知覺就被喚醒了。
其實并不是老師不想探究,一是沒有時間,二是答題是有答案的,老師講了,考試誤導了學生反而是老師的錯誤。感覺自己的工作越來越像是一個純技術(shù)工種。