最近跟一個(gè)有可能成為準(zhǔn)HR的妹子聊天，為什么說是“可能成為準(zhǔn)HR的妹子”因?yàn)檫@個(gè)妹子是一個(gè)工作半年多的半職場小白！
我問HR妹子：“有個(gè)大事有沒有考慮過，就是2017年了，自己有什么新想法，新目標(biāo)啊？”
妹子說：“沒想清楚，總覺得這半年成長很慢。”
我問：“我又問成長目標(biāo)是什么呢，如果覺得成長慢，主要是那些方面呢？”
妹子說：“不確定自己是否適合做HR的工作，感覺好像不喜歡這份工作，但也不討厭這份工作，可是又不知道喜歡什么？”
我問：“那有沒有考慮怎么改變自己的現(xiàn)狀？”
妹子沉默······
我接著問：“是沒想過，還是正在想呢”
妹子說：“沒想清楚”
我又接著追問：“那有沒有考慮自己目前跟自己這個(gè)崗位還有哪些匹配和不匹配的地方，覺得這個(gè)崗位必備的素質(zhì)、知識(shí)、能力應(yīng)該是什么？”
妹子又沉默······
我說：“你現(xiàn)在的狀態(tài)你自己形容一下，用兩個(gè)字”
妹子說：“迷茫？浮躁？心態(tài)”
我說：“都走出校園半年多了，就別玩誰的青春不迷茫了”
妹子呵呵笑笑，皺著眉。
我嘗試引導(dǎo)問：“如果都沒想好，那現(xiàn)在有沒有什么想學(xué)的，包括工作中，也包括個(gè)人成長的。”
妹子說：“自己目前的崗位應(yīng)該補(bǔ)充一些法規(guī)、政策的知識(shí)”
我問：“針對(duì)這個(gè)有自己的計(jì)劃么”
妹子說：“關(guān)注了一些微信公眾號(hào)，查一些資料”
（我想說此時(shí)腦門前想畫三個(gè)橫線）
時(shí)間過去了半個(gè)多小時(shí)了，我準(zhǔn)備嘗試直奔主題了，確實(shí)想解決這姑娘的迷茫現(xiàn)狀。
我說：“你好好想想，如果自己目前是真的不知道自己喜歡什么，也不知道自己是否適合目前的這個(gè)崗位，那是否可以考慮不再想這個(gè)問題了，精力聚焦當(dāng)下，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃”
妹子眼睛亮了一下。
我繼續(xù)說：“有很多人一開始就給自己制定了清晰的職業(yè)規(guī)劃，就奔著自己喜歡的方向，奮斗者，努力著，這是一件幸福的事情。同時(shí)也有一大批人并不知道自己大學(xué)為什么選這個(gè)專業(yè)，只是不排斥，但是也談不上喜歡，于是畢業(yè)后不知道如何選擇，選擇跟專業(yè)相關(guān)的工作，但是這兩類人最終都能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”
接著我給妹子分享了兩個(gè)故事：
故事A：A是一個(gè)人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生，當(dāng)初抱著試試看的態(tài)度，選擇了人力資源的工作，工作過程中很努力，績效表現(xiàn)非常好，通過學(xué)習(xí)，能夠在工作中獨(dú)擋一面，但總覺得工作中少點(diǎn)什么，隨著接觸的人原來越多，這種感覺越來越明顯，于是他嘗試尋找新的工作動(dòng)力，在一次跟采購的接觸過程中，采購的同時(shí)聊跟供應(yīng)商談判的事情，他對(duì)談判很感興趣，就多問了幾句，他就蹦出一個(gè)想法，自己做采購。這個(gè)想法很瘋狂，可A還是想去，A去了，也跟做人力的時(shí)候一樣努力，重新學(xué)習(xí)供應(yīng)商管理，采購管理，同時(shí)利用自己之前做HR期間學(xué)習(xí)到的對(duì)人的把控，應(yīng)用到采購談判中，又通過自己之前學(xué)習(xí)到的職業(yè)規(guī)劃，重新給自己制定工作目標(biāo)，在這個(gè)崗位上做出了一些成績，很有成就感，于是決定愿意在這個(gè)方向上長期發(fā)展。
故事B：與A同時(shí)進(jìn)入一家公司，做了一個(gè)售后支持的工作，做了不到半年，覺得這個(gè)工作不是自己喜歡的，就開始想要換換，但又不知換什么，就海投簡歷，面試了一個(gè)行政文員的工作，覺得對(duì)經(jīng)驗(yàn)要求不高，薪資待遇還不錯(cuò)，無加班，雙休。于是換了工作，做了半年，覺得行政文員每天要處理文件、辦公用品等瑣碎的事情，沒什么意思。還是想試試新的，又換了一個(gè)經(jīng)理助理的工作，做了一年，覺得跟之前比起來變化不大，還是覺得不喜歡，在不到5年的時(shí)間，換了6份工作，到現(xiàn)在還在頻繁嘗試中。
妹子眼睛開始轉(zhuǎn)了，說：“我好像明白了”
我接著說：“如果不知道自己喜歡什么，當(dāng)下的工作不討厭，那就活在當(dāng)下，在當(dāng)下的工作中精進(jìn)，精進(jìn)的過程中，提升自己的學(xué)習(xí)能力，判斷能力，A和B的區(qū)別在于A不管做什么都努力，不斷的去補(bǔ)充和提升自己的能力，在這個(gè)過程中也提升了對(duì)自己未來的判斷力，那就可以很負(fù)責(zé)任的換工作，定新的目標(biāo)，做新的嘗試了。B是茫茫茫，茫中已經(jīng)習(xí)慣了沒意思就換的方式，最終還在茫中。”
妹子補(bǔ)充：“哦，其實(shí)就好比一個(gè)人二十歲可以做前臺(tái)，30歲可以做前臺(tái)，40歲勉強(qiáng)還可以做前臺(tái)，可50歲，基本沒人會(huì)要50歲的前臺(tái)了，到那個(gè)時(shí)候也就晚了”
我補(bǔ)充：“可以這么說，其實(shí)就是還是要有目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)來行動(dòng)，哪怕這個(gè)目標(biāo)會(huì)變動(dòng)，也要在自己累積了修正目標(biāo)或行動(dòng)的能力時(shí)，調(diào)整修正，所以如果覺得自己還是個(gè)職場小白，那就先解決小白這個(gè)現(xiàn)狀。”
妹子最后說：“我先從本職工作切入，制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然還正青春，也不能迷茫了。”
