孔雀東南飛，五里一徘徊。
1
和他的相識，開始得很奇妙。
那天正是高一開學的第一天，英語課上，miss陳選好了課代表，讓紫雨到她辦公室去一趟。紫雨跑去，miss陳對她說，課代表都是女生，收作業抱書不方便，讓紫雨再去找一個男生當課代表。
紫雨匆匆跑下樓，在教室門口就看到第一排中間一個男生站在那兒。紫雨誰也不認識，便想就他了吧，于是走進去便問他，同學，你愿意當英語課代表嗎？那男生愣了一下，過了許久才答道，可以。就這樣，紫雨這么誤打誤撞地在新同學中找到了一名英語課代表。
他叫張弘弢。
2
語文課，打開課本，小曉姐講著《孔雀東南飛》。紫雨記起了她曾經看的一本書，那本書也是根據《孔雀東南飛》寫的，是寫的劉蘭芝和焦仲卿轉世到了現代，但他們最后還是沒能在一起。
紫雨覺得很遺憾，明明兩人相互愛戀，為何最終不能走到一起。書中的那個女生，常常一個人去看皮影戲，每次看《孔雀東南飛》都哭了，也常常覺得自己和劉蘭芝，有著千絲萬縷的聯系。
紫雨就是從那時起，開始對皮影戲感興趣，以至于當她高中畢業去成都讀大學，也在時常找著哪兒可以看皮影戲。
小曉姐的課講完，紫雨不禁為劉蘭芝和焦仲卿的感情感到惋惜。合上課本，小曉姐說道，大家按照我們語文課的分組來排演一段《孔雀東南飛》吧。
紫雨看到分組名單，他的名字，就在她旁邊。
3
弘弢不愛說話，但他卻是那個組唯一能夠和焦仲卿的氣質沾上邊的男生。紫雨看看曾可，一個愛動的男生，看看吳山，一個每天埋頭苦算的男生，最終還是找到弘弢，對他說，你來演焦仲卿好不好。
弘弢一開始死活不愿意，后來經不起紫雨的軟磨硬泡，最終答應了。紫雨選了文中那段:
府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識馬聲，躡履相逢迎。悵然遙相望，知是故人來。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷：“自君別我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所詳。我有親父母，逼迫兼弟兄，以我應他人，君還何所望！”府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間。卿當日勝貴，吾獨向黃泉！”新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”執手分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復全！
她把這一段話改成白話文，再添加了背景音樂，臺詞，動作，最終就他們兩個人，排出了一段短話劇。
4
雖然只有短短幾分鐘，但是這部短話劇卻贏得了小曉姐的好評。從那時起，班上的同學開始注意到原來這“焦仲卿”和“劉蘭芝”都是英語課代表啊！于是，每當他們倆人走在一起，全班同學都會小小沸騰一下。不時還會喊著:“在一起，在一起！”
紫雨一開始很害羞，也不知道該怎么辦。從這次話劇以后，他們倆之間似乎就有了一些不一樣的關系，但究竟有什么不同，紫雨說不清。
她從這時才開始仔細打量這個男生，他的眼睛，很好看，他不愛說話，但他的文字卻十分細膩。弘弢的文字和徐志摩的風格有幾分相似，那個假期，紫雨還專門買了一本徐志摩的文集，試圖從這些文字里捕捉弘弢的身影。
5
也許真正有喜歡的感覺，是在一個秋日的午后。
陽光明媚，紫雨抱著課本在走廊上走著，弘弢突然從教室門口的報刊欄旁走了出來。他穿著一件白襯衣，陽光照在他的臉上。他看著紫雨，笑了。那一瞬間，紫雨覺得自己應該是喜歡上這個有著干凈笑容的男生了。
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在全班同學三年的撮合中，紫雨和弘弢始終保持著沉默。紫雨偶爾還會翻看那本小說，但她不愿相信劉蘭芝和焦仲卿在一個新的時空依舊得不到愛情。
是《孔雀東南飛》這篇文章把他倆帶到了一起，也許冥冥中有一種注定的緣分吧。
紫雨只是在等，等待他們畢業的那一天。
7
高三畢業那個假期，他們在一起了。沒有任何意外，一切仿佛都是水到渠成。
紫雨做的第一件事，就是把那本放了很久的小說拿給弘弢看。弘弢第二天就把書還給了她，說，確實是一個悲傷的故事。
紫雨驚訝于弘弢的平靜，弘弢望著她，說，咱們來改寫《孔雀東南飛》的結局吧。如果他們到了現代，到了這個時空，如果真的是我們，那他們，一定能夠幸福地生活在一起。
8
如今，他們相識已七年。偶爾翻著《孔雀東南飛》，紫雨會覺得欣慰，因為劉蘭芝和焦仲卿的結局，現在看來，在這個時空，真的會幸福。
我會和你一起改寫他們的結局。
