（這是許6569 小能熊365日寫作計劃第27篇文章）

如果說人生是個大舞臺，那么每個人無疑都是一個表演者，他們都在自己的一方天地演繹著自己的人生故事。對于作為教師的我而言，講臺就是我的天地，我的舞臺，無論是過去，現(xiàn)在還是未來，我都將固守這三尺講壇，去圓我心中的那個夢：做學生最好的老師，唱人生最美的歌。

孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師的重要性。也明確了“做學生最好的老師”的標準。我認為“好老師”就是能讓學生學會主動求知，主動探究，做學習的主人的老師，還要使學生在求知的過程中心情輕松愉悅，使學生的各個方面都得到健康發(fā)展和提高。

教師這一職業(yè)，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；沒有小橋流水的婉約，也沒有花前月下的浪漫，她平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課，授課，批改作業(yè)，輔導，與學生談心……要在這平凡、平靜而又平常的工作中永葆激情，不斷創(chuàng)新進取，做出不平凡的業(yè)績，就必須要有忠貞不渝的人生追求，永不枯竭的博愛之心以及強烈的責任感。

踏上教育這塊圣地，心懷忐忑，唯恐自己難以勝任，因此除了在教學上痛下功夫，我更注重和學生交流。剛剛畢業(yè)，有的是豪情萬丈，有的是壯懷激烈，了解學生的喜好偏愛，關注他們的情感變化，成了我日常生活中的必修課：自習課、預備前、教室里、走廊上……隨時隨地，我都會找學生談心聊天。時間久了，學生視我為朋友，坦誠相待，亦師亦友的師生關系，自然是其樂融融。隨著學生對對我的認可和接納，他們學習語文的積極性也隨之提高，學生成績也在穩(wěn)步提高。看著學生干凈純潔的笑容，讓我備感身為人師的驕傲與自豪。

從教后的這一良好開端，既是對我辛勤付出的回報，也是對我所用教法的肯定，也使我堅定了這樣的認識：滿懷愛心，滿腔熱血，強烈的責任感是成為一名好老師的三大法寶。

有了愛心，才會關注學生的舉手投足，點滴變化，才會把學生的冷暖疾苦，酸甜苦辣，看在眼里，放在心上，才會想學生之所想，急學生之所急，才會成為學生求知路上的知心朋友，心靈的撫慰者、鼓勵者、指引者；有了滿腔熱血和強烈的責任感，才會使自己永葆一顆進取之心，才會把學生的健康成長、引導學生做一個正直的人放在教學工作的首位，也才會因此而不知疲倦，不斷地提升自己的學識和修養(yǎng)，做學生學習的引導者、激勵者和促進者。

平凡的工作，需要有偉大的追求來定航，平靜的生活需要用滿腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫。懷著強烈的責任感和滿腔熱血，在追求人生目標的路途上才會激情四射，精力充沛，才會不斷跨越。

莊子有言曰：“真者精誠所至，不精不誠不能動人。故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威，強親者雖笑不和。”所以，用誠心對待每一個學生，用愛心關照每一個學生，感動學生的同時，也創(chuàng)造出了讓自己感動的人。

在我的人生舞臺上，我會始終以不斷地追求為主旋律，將自己的一腔熱血揮灑在我的合作者、伙伴———學生身上，我會以強烈的責任感和我的學生們一道求知，進取，和諧共舞，在三尺講臺———我的舞臺上，唱出人生最美的歌！