緣起
如果，在字幕上打：
A ?純屬虛構，若有雷同純屬巧合
B ?根據真實事件改編，為保護個人隱私，劇中人物和地點均為化名。
當然B的觀賞欲望可能會更強一點。
無論鋼琴班、二胡班、書法班還是數學英語啥的班，有班就得有老師。
根據我的理解，老師是三人行必有我師的那個師。雖然面對工商稅務甚至居委會的時候，把辦事人員也叫做老師。
對于當老師，自我感覺：除了鋼琴二胡跳舞書法等需要專業技能，或者要練習很久才“像”的技能，咱不行。一年級的科目應該對我來講沒有問題，但其實，對怎么教小朋友，也有一套方法，要不然怎么會有幼師這個專業呢，什么心理學等等的都得或多或少覆蓋一點吧。至少我家的小孩，并沒有被“培訓”的很出色。呵呵~
總而言之，言而總之，還是我不行。
那么，找“行”的人不就好了嗎？這個班就可以立馬開始了啊。
但是，既然是一個生意，最開始的情況下，總要以最低的成本來，賺一點再投入，再擴大，所謂滾雪球唄，生意一般都是這個路數。
很少情況下，一個沒有餐飲經驗的人開始就開大酒樓。
本質
萬事開頭難，任何行業都先從解決一個或者幾個本質問題開始。那么培訓行業的本質，我覺得是競爭對手，師資力量，地段場地。
競爭對手，其實任何生意，活還是死，都是由競爭對手決定的，同價格情況下只要比競爭對手好一點，同品質產品或服務下只要價格便宜一點就可能活下來，或者把對方擠死。信息不對稱的生意越來越少，尤其是很傳統的辦班。
師資，是根本，就像又些大師根本不用辦班，桃李滿天下。老師和學生互相抬轎子，良性循環。例如張大千和宋美齡的師徒關系。假如我是張大千的徒弟，那張大千是占不到我什么便宜的。哈哈
地段場地，不用贅述。
有一個看起來不錯的路徑：先從晚托班開始建立關系，再從晚托班轉化才藝班；就可以彌補師資和場地的弱勢。
晚托班的本質：安全、吃好、玩好。
如何操作晚托班呢？
預知后事如何，請聽下回分解。哈哈
2017年9月23日
