? ? 關于點名，大家普遍認為我們都在上學。在小學，初中，高中甚至和大學。
?在大學點名真的利于學生學習嗎？無人考究，大學應該自主學習，自由發揮。我的大學，點名變成硬性的要求，一學期至少抽點3次，3次不在的學生不用參考考試，直接重修。這這是一方面，有時節假日放假前，學生干部也要點名。我只能說，點名只會讓更多學生來教室，但是和學生是否學習聽課無關。
?大學，最反感的事，就是明明應該就可以翻頁的事情，老師還翻開來談，點名那天，或許學生正好有事不在，就算是偷懶不在，被點名了，選擇不來就得承擔被點名的后果，但是有點不明白，過了兩禮拜，老師再次強調被點名的學生，還來談談，你們不來上課的原因。這個時候就算不是被點名的學生也會嘩然。誰會想起幾個禮拜前，或許太累暫且不想上課，又或者這個老師上的課對我而言，沒有太大用處，就不想上……
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大學生，都是成年人，應該都有自己的想法，獨立意識，這意識無關好壞，起碼再蘇醒，應該讓他們自由去發揮，大學老師不是應該起到啟蒙指導的作用嗎，大學生應該是讓他們塑造自我，讓個性得到發揮，各自發揮所長。
? 適當的自由空間，給學生一些，想象的空間，動不動就點名，一星期十幾門課左右，每天腦袋接受不同的沖擊，做課題論文，大腦無法自由呼吸，學生被牽著鼻子走，連自己都沒有時間思考，拿來自由發揮，更談不上個性發展的！
?關于點名，適可而止，老師的適當啟蒙和指導，讓他們去翱翔發展，當下不正是缺乏創造性的人才嗎？個性的發展，應該得到支持。
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