? ? ? ? 2017年10月21日，又到了和孩子一起讀書的時(shí)間，今天和緣仔讀完經(jīng)典書后，他就拿他以前讀過的繪本，叫我給他講，他很喜歡杜萊的書，拿了一本《方形小人》的書，我和孩子一起讀了起來，杜萊的書文字很少，讓孩子有想象的空間，去發(fā)揮自己的情感，當(dāng)我們看到小人傷心哭的時(shí)候，我問他，為什么哭時(shí)，他開始說他找不到媽媽，又說他媽媽批評他了，他做錯(cuò)事了，被關(guān)進(jìn)小房里，這些都是他自己說的，我在不停的反問他，和我說了好多理由，隨著年齡的增長，孩子看問題的不同，有了好多自己的想法，鍛煉他的語音組織能力，緣仔很棒。
兩人的對話
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