利用第5講的標題寫作技巧，用簡書改寫下方的原標題，至少改寫出3個版本出來：
原標題：和弗蘭克學寫作
改寫：
1.如何實現日更：和弗蘭克學寫作21天，我產出22篇千字長文
?改動方向：
“實現日更”直接告訴讀者獲得的實際益處；“和弗蘭克學寫作21天，產出22篇、、、”則是用親身例子增強真實性，同時暗示讀者：你也可以。這里也用了數字進行對比，簡單粗暴
2.弗蘭克寫作課我花了299元，用了整整21天，但我卻只學會了一句話
?改動方向：這個標題主要就是利用數字進行對比和營造沖突，吸引讀者注意
3.不是弗蘭克不行，是我不行：我是如何把299元寫作課吃成渣的！
?改動方向：這個主要是挖痛點，應該有很多人買了很多的課，也上了很多的課，但是自己還是原來的樣子，并沒有變成更好的自己，當初決定購買課程時的熱情、憧憬和信誓旦旦，21天后消失殆盡。應該很討厭這樣的自己吧
4.和弗蘭克學寫作，揮淚告別20年寫作小白
?改動方向：這個也是戳痛點，許多人從小學學寫作寫到大學，最終還是寫作小白，一篇文章寥寥幾個閱讀量（不過總覺得這個標題不夠明確，痛點不明確，讀者可獲得的實際益處也不是很明確的樣子。。。可想了半天。。。想不出怎么改了）
5.剛上完弗蘭克21天寫作課，我的閱讀量從100漲到1000啦
?改動方向：這個是利用數字做對比
當我寫完我的這個標題后突然發現我的標題幾乎都含有數字，進了怪圈子了、、、、、、
接下來是我寫這幾個標題比較深刻的感受：
1．標題寫作6個步驟很重要！
剛開始，完全不知道怎么下筆。感覺越簡單的題目越難。本來想通過標題類型來改，但改出來的標題一板一眼的，總是不盡我意，好像變成了一個徹徹底底的標題黨。這時候我突然想到了寫標題的6個步驟，對啊，我可以假裝自己要寫一篇文章，那我這篇文章想要表達的中心觀點是什么，我的主題是什么，再把自己看作讀者，想想這樣的標題，你想點開正文嗎，就這樣慢慢有了點思路了
2.想要學好標題技巧，關鍵就是忘記技巧。
怎么講。就像弗蘭克老師在課上說的，你去上網查查寫作技巧，還有很多，一片一片的，如果我們在學標題技巧的時候就只著眼于技巧，那我們肯定是學不好的，你只學了硬的東西，沒有看到背后的邏輯。就像我學《奇葩說：好好說話》一樣，它每期解決一個小小的說話問題，但它不僅僅教你用什么話去說nice，它注重教你背后的說話邏輯，對方說這句話的心理認知，這樣學說話，你就可以以不變應萬變，因為你學會了最核心的東西。
寫作也是說話，只不過是用文字和讀者交流，但其背后的邏輯都是一樣的。看到別人的文章標題，自己寫標題的時候，多思考背后的邏輯。
3.改！改！改！不斷的修改是自我不斷的思考，進步是最大的！
就像我的：“不是弗蘭克不行，是我不行：我是如何把299元寫作課吃成渣的！”，最初的標題是“我的血淚21天：教你如何把299元寫作課學成渣的”，其中就涉及到“血淚21天”有點不懂我說的是什么，即主題不明確，“教你”覺得好像不太好、、、、反正改就是了
