【五度重生】20171015 學習力踐行D138

繪本：早上醒來頂著高燒還要看書，喝完牛奶，坐起來，就指著繪本說一個蘋果。我：噢！崽崽要看《這是一個蘋果》，麻麻和你一起看吧！崽不同意我看，她看她的繪本，我就讀今天要背的古詩《問劉十九》。她把繪本翻從第一頁翻到最后一頁，翻了兩遍。翻第一遍時說了氣球，第二遍說了飛機（其實是火箭），從頭到尾翻了兩遍后來了句：好了，換一本。隨后就拿了本《找襪子》，我參與進來，和她一起劃讀這本，崽翻一頁就開始找襪子。襪子在哪里？在這里。這句她來回說了幾遍。晚上一起劃讀了嬰兒游戲繪本藏貓貓，沒跟讀了一小部分。

手指搖：崽一翻到抱腳腳，就叫我她把腳抬起來，看著我咪咪笑（意思要我抱她的腳），我邊抬起她的腳邊背，崽也跟著我背起來。翻到點鼻子，自己指著鼻子說點鼻子。翻到乖寶寶，就指著書上的寶寶說：寶寶哭了。翻到洗澡，就來句：寶寶洗澡，水里泡泡。翻到小鬧鐘，會背前面兩句。睡前我背了小鬧鐘，洗澡，乖寶寶，點鼻子，抱腳腳，手指歌，小小孩兒會唱歌，最愛（是不是有點過多啊！）崽跟著我背了一些。

數理：中午吃飯時，要我夾西蘭花給她吃，我夾了幾坨在，我的碗里，崽指著她自己的碗里說：放這里。我就夾了一坨放她碗里，她看見我碗里還有，直接就用手來我碗里拿，她拿一坨，我就數1粒，她跟著我數。一共拿了6坨。下午睡覺醒來，給她洗好，崽拿著她粑粑給她的幾個硬幣放在床上。幫她穿起衣服，她自己在拿起來之前，我一個一個地數了一遍（5個硬幣）。崽一個一個拿起來放在手里，我順便又數了一遍，崽跟著數了一次。崽數完后，說：硬幣，好多硬幣。

古詩：早上起來讀了一遍《問劉十九》。在去診所的路上，我抱著崽崽，邊背了昨天背的《曉出凈慈寺送林子方》。背第一遍時，崽崽就跟著我讀了，我邊背她邊跟著讀，很認真地跟讀了兩遍噢！后面又背了前天的作業《大林寺桃花》。在診所等敷藥膏的時候，也在反復背這兩首古詩。今天下雨，吃完晚飯，我們就呆在家里沒出去啦！崽在茶桌邊玩，我就開始背古詩，先把前面兩首古詩反復背了幾遍，之后開始讀今天的古詩，讀了個四五遍就能背了（我也不知道怎么這首詩就這么容易就背下來了，在我的印象里，這首詩好像還真沒學過）。在讀這首古詩的時候，孩子她粑粑還說我讀這么難的詩，崽怎么學的會啊？要教小學里的古詩啊！比如什么什么，還背了一首什么古詩來著，我都沒記得下來。說我讀的這首問劉十九都沒學過，教什么。我就說了句：就是小學的古詩啊（其實我也不知道到底是不是小學里的古詩，才沒管那么多呢？背就是了）孩子粑粑來了句：現在連小學的古詩都不一樣了啊？

英語：早上放了很久沒有放的sss英文兒歌，給崽磨耳朵，10來分鐘吧！中午吃飯之前又播放了一次，崽崽時不時跟唱了。吃飯時，我沒有關，接著在放，崽崽邊吃偶爾還邊跟著哼了，手還動啊動，自己配上動作哦！孩子粑粑就用怪我的眼神看了我一眼（意思不讓崽崽好好吃飯）。吃完晚飯，崽自己從柜子上拿下她的平板電腦，笑呵呵地走到茶桌邊，還不肯讓我打開，要自己打開，自己在電腦上點了點，沒點的開，就跟我說：媽媽，聽歌。我：噢！寶寶要聽英文歌嗎？崽：聽英文歌，英文歌。我打開電腦播放，她就跟著唱：hello.hello……

其他：崽崽現在自我意識越來越強，什么事情都要自己來，要自己拉拉鏈，自己拉粑粑，自己拿杯子喝水。今天晚上，自己用叉子把面條吃完了，沒讓我喂一口，崽也沒怎么用手，只是掉下一兩根面條就用手抓到嘴巴里。這是一個大大的進步。今天她爸中午還在說我，崽用手抓飯吃，怪我不管，到時候不會用筷子。其實崽崽真的很聰明的，她是會用筷子的，只是現在用不還不是很順，她就直接用手抓了，用手來多快，多順手啊？又能吃的多一些（我是經常被家里人說我不管崽崽用手抓菜吃啊）。

今天在背問劉十九時，首先百度查了，所以知道醅字怎么讀，可是有個問題是，我同時在百度里看了這首詩的視屏，醅字，視屏里讀的是第二聲，就有點疑問，也沒多看了，就背古詩了。

一思?一得：很有感觸，可又不知道從何說起，一直以來我都認為教師這個行業不是什么人都可以做的。我一直不愿意當老師的原因也在此，自己不夠格，是真的沒有那個水平。可最終自己還是進入了這個行業，然而我并沒有愛上這個行業，又像是一直在逃避什么東西，自己也說不清道不明的。

反思：這兩天崽崽連續高燒，崽崽自己都要堅持看書，實在是讓我這個當媽感到慚愧啊？（崽要自己看書，不準我看的時候，不是不準我看，而是要我看自己的書，崽會拿著我的書遞給我，并跟我說：媽媽看書。）當我們只要有一點不舒服啊？就什么事都不想做，先放一放再說。崽崽的到來，是來讓我成長的。每天進步一點點，跟崽一起成長。改變是痛的，但是也是快樂的，鼓勵自己，也給自己加油！不辜負自己，也不辜負崽崽。

今天好像寫得有點多……