以前總聽人說：成長的路上是孤獨的，因為你很難找到同頻道的人。
那時候不能理解，一方面是因為以前的自己，成長大多數(shù)時候都是迷迷糊糊，另一方面是自己生活在喧鬧的家庭，著實不太能體會孤獨的感覺。
然而，不知道從什么時候開始，我時常體會到內(nèi)心的孤獨，甚至?xí)蟹N熱鬧的世界，我卻內(nèi)心荒蕪的感覺。
后來，我明白了，那是因為我身邊并沒有太多懂自己的人。其實并不需要太多言語，能體會到有個人是懂我的，就足矣。
直到這周末在廣州參加完DISC的課程以后，我想，我找到懂我的人了，而且是一群人。
課程的互動設(shè)計是將這一期68個人分成10個小組，由10個助推教練分別帶新生，同時配合兩位老師（海峰老師和任博老師）主講課程。
有幸的，Cindy姐成了我們的助推教練。同個小組的人還有candy、薇然姐、輝輝、阿king、思寧姐、老秦。
DISC課程，本質(zhì)上是提高人際敏感度，從而應(yīng)用到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)等各個領(lǐng)域。
而當(dāng)我們在學(xué)習(xí)DISC理論之后，開始嘗試解讀其他幾個人的DISC報告，在這個過程，我們快速地從陌生到熟悉，再到懂得。懂得對方的特質(zhì)，明白一件事為何對方會這么反應(yīng)，學(xué)會用對方能接受的方式去溝通。
比如，過馬路的時候，薇然姐會堅持等到綠燈了，才過馬路。那是因為內(nèi)在的C，有自己的原則。
吃飯時，有朋友經(jīng)過時，candy會第一時間反應(yīng)過來，并且起身熱情地打招呼。那是因為內(nèi)在的I，讓她對于人特別敏感，能夠隨時注意到其他人。
小組討論作業(yè)，遇到分歧時，思寧姐會快速站出來，建議大家舉手投票決定作業(yè)的選項。那是因為內(nèi)在的D，傾向于快速決策，目標(biāo)感很強(qiáng)。
當(dāng)薇然姐在墻壁上做視覺手繪時，阿king會主動過去跟她聊聊天，并且做出一些贊許她作品的行為。那是因為內(nèi)在的S，讓他時刻設(shè)身處地為對方考慮，主動關(guān)心對方。
我們常常說愛一個人，就要對她好。但是又有很多人只是用自己認(rèn)為好的方式，在為對方付出。卻很少想到，對方能夠接受的方式是什么樣的？和我認(rèn)為的好，是否一致？
又或者，在交流中，有人傾訴苦惱時，當(dāng)對方說：我知道你這種感覺。而往往我們內(nèi)心的OS是：你才不知道呢，你又不是我。
為什么會出現(xiàn)這樣的認(rèn)知或者行為分歧？我覺得本質(zhì)就在于是否真的懂得對方。而要如何才能懂得對方呢？
以前我們大多是通過和一個人的長期相處和觀察來了解對方，而這樣是需要磨合的，逐漸找到互相舒服的相處模式。
那么，有什么方式可以幫助較快地懂得一個人？這時候DISC理論就派上用場了。
我想，也正是受益于DISC理論，小組的成員才能一下子就打開了話題和自己的內(nèi)心，覺得對方是可信任的，愿意去傾訴一些事情。
雖然只是短短兩天，恍惚間卻以為是一世。還沒分開，就已經(jīng)開始想念。想念一起上課時的歡聲笑語，想念一起討論作業(yè)時的各執(zhí)一詞，想念一起吃飯時聊天的天馬行空。
也許，是因為遇到懂得自己的人，太難得，于是倍加珍惜和感恩。
從你的全世界路過，感恩有幸遇見你，來日方長，還請多多指教?(﹒??﹒?)?
