最近有個老大哥的孩子面臨大學志愿抉擇，希望我給點建議。受寵若驚之余，感覺這個話題三言兩語實在說不清楚，順便把自己的經驗、觀察整理一下，希望能幫上點忙。
? ? ? ?做父母的都明白，高考志愿會影響孩子的一生，它帶來的是人生道路的機會和選擇，而不應是宿命和限制。怎樣報好志愿，要根據每個家庭、孩子的具體情況具體分析，而最終的選擇也往往不完全是理性分析的結果。面臨如此人生抉擇，家人、孩子的價值觀、人生觀會以“心底的聲音”的形式浮現出來左右最后的一錘定音。作為外人，也許只能在該避免的地方給一些提醒，希望無論做出什么樣的選擇都不留遺憾。
? ? ? 1. 不要完全以就業為核心訴求。大學不是職業教育，本科教育難以掌握一技之長。況且父母也無法預測5年、10年、20年后的行業興衰、社會形態。所以我們基本不可能為孩子指明“有前途的專業方向”，完全根據目前就業環境做出的選擇就是刻舟求劍。就拿醫學這個經歷了大熱大冷的專業為例，90年代普遍缺醫少藥，又趕上醫療市場化改革，醫生既有面子、又有實惠，高考學子自然趨之若鶩。我有個學霸朋友，揣著協和的夢想、報的湖醫的志愿、最終委屈的去了河醫。當時我們都覺得不值，同樣的分數，不考醫科的話什么西安交大、大連理工基本隨便上。可誰成想，20年后醫生的社會形象淪落到今天這個地步。那現在是不是學醫肯定沒前途呢？現在看病難、看病貴的問題不正說明了好醫生（不只是大專家）還是非常缺乏的嗎？在稍微正常一點的現代社會里，醫生作為救死扶傷的專業人才不也理應獲得社會的尊重和豐厚的回報嗎？試問做家長的單從就業考慮，憑什么替孩子選或不選學醫之路呢？
? ? ? 2.不要輕信孩子的“理想”。尊重孩子的理想選擇志愿表面上看是無比偉光正的，非常能體現出家長的民主與寬容。但我覺得把這么重大的決定交給孩子“獨斷專行”是非常不負責任的。首先，中國的孩子在應試教育的封閉環境下大多與社會現實是脫節的，對真實世界的認識是非常片面的，他們對職業、行業的認知要么來自文藝作品、要么來著道聽途說，再加上自己的想象。基于這種印象做出的抉擇顯然是不靠譜的，而且說不定孩子自己后悔了，還反來怪你當時不幫他把好關。
? ? ? 3. 不要忽視孩子自身的特質。比如一個孩子雖然是理科生，但分數高的都是英語、語文，數學、物理從反而是盡力補齊的短板，那逼他去學數學、計算機等數理思維要求極高的專業可能會非常吃力。再比如，一個連圓都畫不好，自小無法完成手工作業的孩子，你讓他去學建筑、設計等專業半途而廢的風險也是極高的。當然也要避免一些刻板印象的武斷，比如女孩就一定不能學工科。
? ? ? 4.不要脫離家庭的現狀。簡單說，企業家的孩子沒必要去學手藝（興趣愛好除外），工薪階層的孩子就盡可能掌握一技之長，平頭百姓就別幻想著孩子以后考公務員就可以在仕途平步青云，因為你不能幫他搭橋鋪路。
? ? 5.不要小看環境的力量。大學對于孩子來說除了學習一些知識和技能外，更重要的是從一個做題機器轉變成一個社會人，因此大學身處的環境比學習的內容也許更重要。這個環境包括所在城市、學校氛圍、同學、老師等因素，這些潛移默化的力量可以為孩子開啟不一樣的人生。近朱者赤近墨者黑的道理再淺顯易懂不過。國家雖然在努力均衡發展，但現實是發達地區與欠發達地區的差距在越拉越大，這一趨勢短時間內難以逆轉，各種優質資源和人才只會越來越向發達地區集中。因此，在報志愿時如果還在糾結于哪個專業更有前途，未來是考驗、還是就業、還是考公務員，不如按照城市先于學校，學校先于專業的原則為孩子選擇更開放、更發達、更多元、更多機會的成長環境。
再提幾點個人偏見：不喜勿入
1. 考試成績比預期好要防止報考冒進，多考出來的分數應該用來加保險、選專業，切忌去搏原本就覺得自己夠不著的學校。
2. 選專業實在不知道選什么好就選基礎的、為于學科上端的，或者應用廣泛的，盡量不要選局限在摸一個領域或具體應用的學科，還有就是慎選新出現的交叉學科。比如：寧學金融、經濟不要學會計，寧學物理、機電不要學生化，寧學普通藥學不要學海洋藥學。
3. 還有一些個人認為不要輕易踏足的領域：
軍校、警校，看似穩當，但限制很多，體制內并無坦途，而且沒有回頭路，如果真有志保家衛國，政法等專業學習后一樣可以加入。說得過分一點，穿上制服有保障、很威水，但也就成了國家鷹犬，被拴上了鏈子，沒了人身自由。養鷹養犬當然會好吃好喝百般維護，磨牙利爪，但在這之前肯定是先栓上鏈子，磨掉性子。
中醫藥類專業不要碰，“中醫偽科學”（從學術角度），折騰幾年既當不了老中醫也搞不出好中藥，耽誤了。
市場營銷、企業管理這些還是以后在工作中根據需要自學的好，本科還是多學點專業知識和技能。
4. 如何識別不靠譜的專業，看有沒有相同專業的碩士、博士點，如果這個專業在本校都沒處考研，可想而知它在這間學校的水平和受重視程度。
