? ? 2021年秋期三十二班家長會發言稿

一、數學老師段老師發言

1、老師把作業發微信群、釘釘群兩處，請大家注意查收。

2、按時完成作業，上傳釘釘群。

3、上課用釘釘直播和同步課堂，兩個軟件穿插使用。

二、英語老師何媛發言

尊敬的各位家長：

? ? ? 大家好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，不當之處，敬請批評指正。首先我向大家作一下自我介紹。我是何老師，大家也可以叫我Miss He.

? ? ? 首先介紹一下，三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。我相信現在很多家長都知道，小學里的英語教材和中學的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學習。如果現在的英語沒有學好，那相對來說，將來初中學起來就比較累。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。

? ? ? 現在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經過一段時間學習，學生與學生之間就會拉開差距。這是為什么呢？一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講困難，作業拖拉不交，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個臺階。因此請家長一定要從現在起重視孩子的英語學習。

? ? ? 首先介紹一下教材，三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。我相信現在很多家長都知道，小學里的英語教材和中學的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學習。如果現在的英語沒有學好，那相對來說，將來初中學起來就比較累，所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。

? ? ? 先說說本學期英語學習的內容：

? ? ? 1、26個字母大小寫，會說會寫，能準確默寫。（在初學英語的階段掌握好26個字母的聽說讀寫，這對孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。 ）

? ? 2、課本后的單詞表，每一個單詞都很重要。初學階段只要求孩子會讀，會寫。

? ? 3、課文中的對話，日常交際用語。要求每個同學都會背。

? ? 4、教材單詞句子掌握熟練，能讀、背、寫。

? ? 5、教材歌曲會唱會表演。

? ? 6、本期特色教學：課文快速朗讀。

? ? ? 怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，在此，我真誠地呼吁家長配合學校，老師，我們共同努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學生良好的學習習慣的培養。

? ? （1）讓孩子多聽英語。在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監督，會更有效。有時學生可能會認為我已會背了，不需聽了，這是很不好的習慣，畢竟聽英語對學生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發音。

? ? （2）讓孩子大聲說英語。家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。

? ? （3）要認識英語單詞和句子。在我任教的一名學生在一次期中考試中，沒有考好。跑來他問我：“老師，我都能把課文和單詞背出來，為什么還是沒有考好？”那我就問他，你都認識試卷上的單詞和句子嗎？他說不認識。所以我建議各位家長，要求孩子在讀課文時，必須要看著書讀，手指頭一定要指著書上的句子或是單詞，就跟孩子剛讀一年級時認中文字一樣，讀哪個手就要指哪個，畢竟考試的時候試卷上出現的英文多，而對應的圖片少，所以在孩子認讀單詞的時候，必須要孩子看英語單詞，而不是光看圖片，只有看得多了，就會認識了。

? ? ? 另外，還請各位家長在家里督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。三年級英語剛剛接觸書面作業，一定要嚴格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做，過關了才給他們簽名；之所以讓家長在孩子的作業本上簽字，是想讓家長們了解孩子每天的學習情況，希望各位家長能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業本上，便于及時溝通孩子的情況。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學不好；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

? ? ? 最后，開學以來，有些學生忘記帶作業本，不帶英語課本的現象還是經常發生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結果是一堂課下來，老師講的知識沒有學到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業和課本，養成良好的學習習慣。

? ? ? 孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！

? ? ? 說了這么多，希望我們向著共同的目標：支持并幫助孩子踏踏實實地學好英語 。 最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成龍成鳳。

三、曹家銘媽媽發言

? ? 1、成為孩子的榜樣

? ? 孩子是父母的復印件。

? ? 2、通過和孩子的陪伴，反思自己

? ? 叛逆的孩子缺乏榜樣，父母不用管，全靠父母德行感。

? ? 3、正向引導，強化孩子的優點

? ? 起心動念上，相信他己所不欲，勿施于人。

? ? 4、控制好自己的情緒

? ? 家長好好學習，孩子天天向上。

四、唐志彬媽媽發言

尊敬的各位老師，親愛的家長們：

? ? ? 大家晚上好！我是唐志彬的媽媽，我叫李全娥。非常榮幸今天晚上能和大家一起分享我是怎樣教育孩子的。

? ? ? 其實在教育孩子這方面，我還是初學者，就像上幼兒園一樣，剛起步。那我就給大家講一講我和兩個孩子之間的故事。我家有兩個男孩，唐志彬有個哥哥今年16歲，開學就要上高二了，就是因為他成就了我這一年的學習和成長。

? ? ? 我們是從農村出來的，老大小的時候一直跟著爺爺奶奶，我和他爸爸為了讓生活質量提高一點，外出打工想多掙點錢。后來因為孩子不好管，一個暑假看電視，把它看成了近視眼兒。我看這樣不行就回來了，其實老大小的時候學習特別好，四年級之前一直都是前十名。他屬于腦子比較好使的孩子，但是由于我們沒有在他身邊教育他，沒有給他樹立一個好的榜樣，養成了很多不好的習慣，初中的時候一直在寄宿學校，成績也在前20名以上。去年疫情的時候，他放假在家不好好上網課，拿著手機偷偷的玩，也不和我溝通交流，對家里人都特別的抵抗，因為他的叛逆，我和他爸爸沒少生氣，吵架。那時候我都覺得特別的煩惱，痛苦，焦慮，覺得活著沒有意思。后來在三十二小學校門口有一個國學班兒，聽了一個節家長課堂。最觸動我的一句話就是父母好好學習，孩子天天向上。我那時候特心里特別的開心，覺得找到了一條出路。我就想著一定要好好學習，因為老師說了改變自己是改變孩子的捷徑。

? ? ? 我是初中畢業，下了學之后都不喜歡看書，基本上都沒看過一本完整的書。以前可能對學習都不會認可，覺得只有老師們才經常學習呀，看書呀！學習就不是我的事，但是聽到有有一位家人在分享時說他的孩子抑郁癥，為了挽救孩子，不管是上刀山下火海，他都愿意去做，何況只是學習呢，我那個時候就非常篤定的開始了學習之路。一年多的學習，在這中間也遇到了很多的煩惱和不愉快。有一次他不聽話，特別叛逆，他爸爸打了他，那一段兒我心情也特別不好，一起學習的同學跟我說，讓我寫孩子21個優點，我當時就拒絕了他，孩子哪里有那么多優點？我看到的都是他的缺點，后來每天寫三個，一周以后我看著紙上孩子一個個優點，我的眼淚就嘩嘩的往下流，原來我的孩子這么優秀，感覺他所有的優點都有過，只是被缺點掩蓋住了曾經所有的優點，我的眼睛也被蒙蔽了，只看到了他的缺點，沒有看到他的優點。是我否定了他，是我阻礙了他的成長，一切的根源都在我，當我的念頭轉了，對孩子更加的理解和信認，接納他的一切，接受他的不完美，從那兒以后，孩子和我的心就越來越近了。現在我的大孩子發生了很大的變化，從以前的不和我溝通，都不讓我摸他一下，和家里人都是對抗的。現在他變得特別的陽光開朗，和家人能很好溝通，現在和我也可親了，愿意聽我跟他分享我的學習感悟。每次下班回來，他也給我捶捶背，摟著我的脖子跟我講話，真的回到了他童年的時候。對老大的教育一路走來，我總結的是冰凍三尺非一日之寒。這十幾年是我教育的缺失，才導致他這樣的，所以我不著急，就用愛和陪伴，來溫暖他。雖然現在他的成績有所下降，但只要他的心回來了，變得陽光自信了，能感受到家的溫暖，有人愛他，關心他，肯定他，贊賞他。心里有力量了，學習就會有動力。通過我自己的學習，自己的改變來引領孩子，做孩子的榜樣和靠山。

? ? ? 再說說我這個小兒子唐志彬。因為老大教育的失敗，是我對這個孩子更有了經驗。我接觸的是中華文化，因為中華文化是博大精深和利益人心的文化，所以我從小就帶著他學經典，多讀圣賢書。讓他的心里源源不斷的注入能量，開發他的大腦。其實這個孩子和我一樣，腦子比較笨。所以我就我們就用笨辦法，多讀書，多學習，多傾向品德教育。在孩子的耳邊，我經常跟他們說要愛國，愛家，愛學校，愛老師，愛同學。少說話，多干活兒。通過提升自己的人生觀和價值觀來引領孩子樹立良好的人生觀和價值觀。在家里面，他還是比較懂事有禮貌。我們家開了一個小店，每次有人來站在門口，他就馬上搬一個凳子過去。不管認識不認識的，他就都這樣做。有一次我們一大家子出去吃飯，我們年輕人走在前面，他爺爺歲數大了，走在后面。我看到他拐回去，牽著爺爺的手，和爺爺一起走。回來的時候我問他，他說我爺爺走的慢，我要陪著我爺爺。要不然他找不到地方。他的奶奶開著三輪車在興隆路買菜，有時候回來的晚，他怕他奶奶餓著，自告奮勇拿給奶奶送飯。在家里也挺勤快的，沒少幫我干活。我覺得孩子只要知道感恩和孝順，知道助人為樂，凡事為別人著想。成績也不會差到哪兒去。他每天放學回來，第一件事兒就是寫作業。其實在管老二這點兒，我要特別感謝他的爸爸。他比我管的要多一點。

? ? ? 我現在對孩子教育方面不再煩惱可焦慮了。因為我知道。想教育好孩子的唯一途徑就是成長自己，做孩子的榜樣。以更高層面的境界和格局來引領孩子。當孩子用仰望的目光看著你時。你所說的每一句話他都會聽的。其實有時候孩子叛逆，不聽話。是發出了一個信號，家長該成長了，因為我們的思維和認知模式不能引領孩子的成長，只能是孩子的天花板和瓶頸。每一個家長都特別愛著自己的孩子，但是不通過學習，就是愛之不以道，適所以害之也，其實在誤導孩子，自己還不知道。有時候孩子還會惹的我很生氣，這個時候，我就不去管和想，靜靜的坐下來看看書，其實書中都有我們想要的答案。我現在每天抽出兩三個小時用來學習，早上4:30起床，5點準時坐在那里讀經典，讀書一個小時，下班回來除了干點家務，陪陪孩子，抽出1~2個小時來聽課或看書。我主要讀的書是經典，家庭教育和孩子教育方面的書籍。看的書有老師推薦的《好媽媽 勝過好老師》《接納孩子》《改變孩子，先改變自己》等等。在四步曲音頻上聽望子頻道曹廷輝老師講的怎樣教育孩子？方子老師的家庭教育課等等。每天覺得時間不夠用，好的書籍太多了，都沒時間讀，所以學習是一輩子的事，教育孩子也是我的終身使命。在此要向王老師，曹佳明媽媽，邢天宇媽媽，黎舒穎媽媽等等這些優秀的家長們學習和借鑒。最后想說的是非常的榮幸這一期還是王老師帶著孩子們一起學習，我們做家長的一定會全力配合老師的工作，一起擔負起擔負起教育孩子的責任。讓孩子身心健康快樂學習成長，德智體全面發展。謝謝大家，我的分享結束。

五、班主任王紅發言?

? ? ? ? ? 父母是孩子頭頂璀璨的星空

? ? ? 1、我們的孩子為什么要學習？ 他們代表著家族的希望。

? ? ? 2、如何讓孩子變得優秀？ 樹立家風《曾國藩家訓》

? ? ? 3、普通人的孩子如何優秀？ 做出榜樣，我的小寶

? ? ? 4、夸夸讀書的家長

? ? ? 5、孩子為什么要閱讀？

? ? ? 6、感恩組長的統計

? ? ? 7、準備圖書

三年級上冊推薦書目：

? ? 《胖頭鼠之小宇宙大爆炸》管建剛著

? 《天天玩童話》何夏壽著

? 《皮皮魯傳》

? 《魯西西傳》

? 《烏丟丟的奇遇》

? 《木偶奇遇記》

? ? ? 請大家為孩子準備以上書籍，可租可借可買，這是未來兩個月的閱讀書目，希望大家在一個星期內準備好。家里最好準備個書架，孩子看完的書都保存在上面，整齊美觀，過后還可以再翻閱。

? ? ? 8、孩子為什么要寫作？

? ? ? 9、不要只看成績，健康大于狀態，狀態大于人品，人品大于成績，讓孩子做些家務。

? ? ? 10、遠離手機、電腦、電視

六、領導要求

? ? ? 今晚的家長會，要對學生和家長提出上網課的詳細要求，確保網課的質量。

? ? ? 對學生的要求：

? ? 1.居家學習更要嚴格要求自己。

? ? ? 針對課程安排制定作息時間表，合理安排學習、休息、活動的時間，記得“早睡早起，充足睡眠”，要按課表及時上課，不遲到。

? ? ? 2.網課也是上課，居家學習也需要“儀式感”。

? ? ? 在上課前做好準備，梳洗干凈、穿上校服，姿態決定狀態，細節決定成敗，學習過程請端正坐姿，集中精力聽講，遵守網絡公德。課堂上要積極參與課堂提問，認真完成課后作業書寫及上傳。

? ? ? 3.注意保護視力

? ? ? 學習中要端正坐姿，“一拳一尺一寸”要記牢；每天可以做兩次眼保健操。

? ? ? 4.科學膳食,保證營養。

? ? ? 按時吃飯，不暴飲暴食、不偏食節食、少吃油炸食品和高脂肪食物；多喝水，少喝或不喝含糖飲料。

? ? ? 5.適度鍛煉，要控制電子產品使用時間。

? ? ? 每天因地制宜地做點廣播操、健身操、俯臥撐等項目，注意運動安全，不要影響周圍鄰居。班主任要給學生安排體育鍛煉、畫畫、唱歌、綜合實踐等內容，并要求學生拍照上交，讓學生的學習生活豐富多彩一些。

? ? ? 對家長的要求：

? ? ? 1、請家長積極配合老師，指導孩子在家期間開展線上線下自主學習，做到“作息有規律，學習有效率”。

? ? ? 2、孩子年齡小，自控能力較差，父母要督促。

? ? ? 3、要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

? ? ? 4、每天檢查孩子的學習情況。

? ? ? 5、與老師多溝通，多進行信息交流

? ? ? 6、要求家長每天把學生打卡或若干學習照片發到各班釘釘群。