條件反射

狗狗見到骨頭會分泌唾液（非條件反射），聽到鈴聲沒有反應。每次喂食前先放鈴聲，久而久之，狗狗聽到鈴聲就會分泌唾液（條件反射）。

條件反射建立在非條件反射的基礎上，可以讓個體擁有更強的適應能力。

史金納箱與辦公室

當老鼠發(fā)現按動按鈕燈亮了就會掉下食物后，會有意識的去按壓，這是一種“學習”行為。

學習與試誤精神

試驗中的小貓通過各種嘗試學會打開籠子后，無效的開籠動作就會被排除。這是一種有意識的練習，是一種排除錯誤而獲得真知的過程。

猩猩的頓悟

頓悟依賴情景（猩猩看到箱子和香蕉很近），頓悟可以反復出現（猩猩學會疊加箱子獲取香蕉）。

猴子先生

一個鐵絲做的提供奶水的代母，一個絨布做的柔軟的代母，小猴子對后者產生依賴，實驗表明，愛最重要的元素是接觸帶來的安慰感。

視覺懸崖

嬰兒對高低落差的躲避行為是在日后生活中習得，并非天生。

恐懼感

通過描述電擊實驗的后果讓人生產生恐懼感，從而更愿意和別人待在一起等候實驗。實驗證明，恐懼感是引起人類群體性傾向的一個重要因素。

感覺剝奪

當人的視覺、觸覺、聽覺等一系列感覺被剝奪后，即使再恢復，也會在一段時間內產生幻覺。

由此證明，人的認知活動需要借助感覺提供原始資料。

史丹佛監(jiān)獄實驗

性格沒有人類想的那么重要，善惡之間也并非不可逾越，環(huán)境的壓力可以讓好人犯下暴行。這種人類性格的變化也被稱為“路西法效應”。

擁擠實驗

高密度的居住環(huán)境可以改變人類曾有的行為方式，甚至出現煩躁情緒、攻擊性人格。